2009年21期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
出類拔萃
外語教學與研究
- 大學生英語詞匯自主學習策略的教學研究
- 五年制師范英語專業(yè)學生寫作語法錯誤分析
- 合理運用體態(tài)語提高英語教學效率
- 博客在大學英語寫作教學中的應用
- 語言知識與語言能力
- 從語境視角看篇章閱讀教學
- 如何培養(yǎng)學生學習的元認知策略
- 淺談大學英語課堂氣氛
- 完美作業(yè)設計，延伸課堂精彩
- 追求課程教學的整體價值，培養(yǎng)英語學習興趣
- 英語多義詞現(xiàn)象研究
- 雙及物構(gòu)式的語義研究
- 提高英語對話聽力理解能力
- 關于英語非謂語動詞的教學
- 中日大學生英語學習外在動機的對比研究
- 促進英語后進生學習的五種措施
- “激趣樂學”在初中英語教學中的積極實施
- 如何加強英語教學中交際文化知識的滲透
- 應用網(wǎng)絡環(huán)境下英語教學模式探討
- 新課標下如何搞好高中英語課堂教學
- 多媒體運用在英語教學中的弊端及對策
- 如何構(gòu)建高中英語有效作業(yè)講評課堂
- 英語專業(yè)語音課效果分析
- 淺析大學英語課堂環(huán)境下的詞匯能力培養(yǎng)
- 英語專業(yè)閱讀教學方法研究與創(chuàng)新
- 日語單詞的學習
- 基于關聯(lián)理論視角提高中學英語聽力教學水平的思考
- 英語學習者詞匯學習策略使用中的性別差異
- 高職高專學校英語口語教學存在的問題及對策
- 論英語教學中對學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學英語生活化教學活動設計
- 把活力注入英語課堂
教育教學研究
- 關心人 尊重人 激勵人
- 關注學生學習興趣，提高藝術教學效率
- 家庭教育產(chǎn)生教育偏差的原因分析
- 巧用網(wǎng)絡進行未成年學生思想道德教育
- 教出效果，聽出精彩
- 如何讓學生在初中科學學習中體驗成功的愉悅
- 以研究性學習促進學生的個性發(fā)展
- 對話型教學探微
- 初中科學教學中應注重科學世界觀教育
- 在初中科學教學中如何“引入新課”
- 在課堂教學中推進創(chuàng)新教育應實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”
- 新視角下的課堂教學設計
- 淺析新課程背景下科學學科的學生兩極分化
- 有關《機械設計基礎》的教學方法思考
- 論學校隱性課程的建構(gòu)
- 如何加強對青少年的心理健康教育
- 素質(zhì)教育在農(nóng)村小學的實施策略研究
- 高三學生心理輔導案例
- 教學行為研究綜述
- 淺談焊接實習教學
- 教學認識論與交往論下的師生關系闡釋
- 淺析初中科學“閱讀”材料的使用策略
- 開發(fā)與研究中學生的心理因素
- 芻議職校教師教學觀念的改變
- 讓探究性學習走近小學生
- 對職業(yè)教育與素質(zhì)教育的思考
- 淺論幼兒禮儀教育
- 發(fā)揮實驗功能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 電子技能訓練課應把握的幾項原則
文學語言學研究
高教改革與發(fā)展
- 構(gòu)建角度審視下的高職美育及其構(gòu)建
- 高職德育模式的整體構(gòu)建
- 高職院?！豆こ讨茍D》教學中如何加強學生讀圖能力的培養(yǎng)
- 論預警機制與高校穩(wěn)定
- 高校開設家居與有害生物課程初探
- 新時期高校學生工作中團體輔導的實效性
- 工學結(jié)合環(huán)境下高職生思想政治工作方法探究
- 高職院校公選課建設初探
- 圖示法與空間想象
- 產(chǎn)學研合作教育的探索與研究
- 以和諧理念為引領，探索高校思想政治教育工作新方法
- 如何解決國家助學貸款中的誠信問題
- 亦師亦友：高校輔導員角色新定位
- 對高等農(nóng)業(yè)院校轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)狀的思考
- 黨員學長在高校新生教育中的角色定位與功能發(fā)揮
- 淺析高校心理咨詢網(wǎng)站的發(fā)展
- 淺議高校大學生就業(yè)能力
- 高職高專學生情感教育的缺失與重構(gòu)