2014年11期
刊物介紹
《學周刊》面向國內外公開發行的學術研究類刊物。本刊堅持品質第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經濟等工作者進行學術交流、切磋科研經驗的重要園地，現面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·下旬刊
學術探討
- 現代高職教育中基礎課程的教學改革與創新研究
- 認知方式對面孔識別影響的研究綜述
- 有氧健身跑教學對于促進學生科學健身的作用
- 周詒春清華學校職業指導活動及其啟示
- 讓健美融入中職學生的生活
- 敘事詩中的明清易代之變
- 大學生就業創業指導研究
- An Analysis of the Creative Ways of Writing in Melanctha
- 淺談如何做好高校圖書館的服務工作
- 淺談《工程制圖》的教學改革
- 高校廉政檔案現狀分析
- 努力創新文化管理，培養新型高素質衛生士官人才
- 從網絡流行女性稱謂語解讀當代女性社會地位
- 基于問題鏈的英語閱讀課堂教學設計
- 淺論中國翻譯史中的直譯意譯之爭
- 高職院校學生的創業教育研究綜述
- 獨立學院“自動控制系統”實驗室的建設與規劃
- 中職學校計算機教學方法改革初探
- 高中英語教師如何選擇學生自主閱讀材料
- 高校無線校園網絡安全管理方案
- 如何在教學教改思政教學中培養學生人文精神
- 農民專業合作社發展存在的問題及發展推進的建議
- 關于構建高校教學質量體系的思考
- 新形勢下中職學校德育工作創新研究
- 戲曲武功課事故發生原因剖析及防治措施
- 淺談學生社會責任意識的培養
- 中職課堂管理現狀與改進策略
- 如何為高三音樂考生上好政治課的幾點思考
- 試探如何提高中職學生對計算機專業課程的學習興趣
- 淺析會計理論研究與會計體系構建
- 關于高校教學督導的幾點思考
- 幼兒師范學院大學語文中國學滲透初探
- 運用現代信息技術 推進數學教學改革
- 淺談任務驅動教學法在中專計算機課程中的運用
- 陽光伴你行
- 基于項目驅動的《電子商務概論》教學方法改革與實踐
- 淺析中職普通機床實訓教學中易出現的安全問題及應對措施
- 進一步改善興安盟農村金融服務狀況的建議
- 關于當下民辦高校語文發展現狀的應對方法及策略
- 淺談如何激發學生對《服裝材料學》的學習興趣
- 初中數學分層教學模式創新研究
- 淺談高職計算機人才培養策略
- 高效課堂——where amazing happens
- 民辦高校圖書館發展遇到的問題與對策
- 如何理解全面深化改革的系統性、整體性、協同性
- 作業也有“自助餐”
- 中職計算機教學策略探究
- 傳媒系學生管理方法實踐性探索
- 探析數字化圖書館文獻資源建設的創新與發展
- 漢語口語教學與旅游專業的結合點
- 利用新媒體技術提升學生參加高校團學工作的積極性
- 俄譯漢中詞組搭配關系的分析與研究
- 農村語文教學現狀的思考
- 信息技術在財務管理教學中的應用
- 淺談因材施教在中職數學教學中的應用
- 微格教學系統數字化網絡化的設計與應用
- 作文教學“三步走”
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用
- 音樂課分類教法初探
- 藥學實踐IV教學體系的構建及其實踐
- 高職體育課程教學策略研究
教學研究
- 淺談新課改背景下語文教師角色的轉換
- 高中物理教學中如何有效開展小組合作學習
- 探討高中地理教學與環境教育
- 對新課程背景下高考數學試題的研究
- 運用現代信息技術 優化初中英語教學
- 農村初中語文生活化作文教學策略
- 對高中英語探究式課堂教學模式的分析及探討
- 語文教學中滲透民俗文化的必要性
- 淺談高中數學研究性學習
- 多媒體技術應用于初中英語口語教學的價值分析
- 小學英語有效教學初探
- 淺談新課改下的小學體育教學
- 關于提高初中英語教學質量的幾點見解
- 淺談農村地區小學語文高效課堂現狀及對策
- 關于小學語文拓展閱讀教學的研究
- 淺談如何提高小學高年級英語教學質量
- 如何激發學生學習英語的興趣
- 高中立體幾何中學生空間想象能力的培養
- 高效課堂實施中的困惑及解決策略
- 新課程背景下“估算”教學的有效策略研究
- “理實一體化”教學模式探索
- 新課改下高中數學立體幾何有效教學的策略
- 農村學生信息技術教學策略研究
- 淺談新課程標準下高中數學教學中存在的問題及應對措施
- 優化問題設計，構建初中高效英語課堂
- 淺議網絡新語言與小學語文教學
- 淺談高中體育中的小組合作學習
- 初中作文教學的合作探究
- 多元古詩詞教學
- 信息技術教學初探
- 信息技術在小學語文教學中的應用
- 對中小學美術教育現狀的思考
- 如何提高初中英語教學質量
- 淺談英語教學中的合作學習
- 關于數形結合思想方法的認識
- 合作學習在初中英語教學中的應用實踐分析
- 淺談如何提高初中政治教學質量
- 淺談高中數學新教材的教法
- 淺談如何提高初中數學學案導學教學的效率
- 關注“錯誤” 留住“意外” 共享“精彩”
- 培養良好習慣，提高合作效率
- 如何有效整合小學英語新舊教材
- 提高學生自信心的有效途徑
- 由淺入深 循序漸進
- 淺談初中語文教學方法現狀及對策
- 實施開放式教學 打造人文課堂
- 小學語文課堂教學的有效性探究
- 創新教學法在小學美術教學中的應用
- 交際教學法在中學英語教學中的應用
- 淺談高中語文教育
- 淺析信息技術在小學數學教學中的應用
- 小學信息技術教學實踐與思考的探析
教育與管理
- 教學因關愛而精彩
- 關注心理健康，成就理想人生
- 追尋心中的教育夢想
- 讓社區實踐活動成為學校校外教育課堂
- 淺談初中德育教育
- 對創建學校、家庭、社區相結合的德育活動模式的幾點思考
- 尋求高效課堂與素質教育的契合點
- 教師的人格魅力芻議
- 巧施德育教育用愛點燃心靈
- 案例式園本教研引領教師專業發展
- 淺談幼兒園活動區角的合理化創設與利用
- 淺談幼兒教育中的積極強化法
- 走進“問題生”的心靈
- 思想品德課教學中學生健全人格培養的研究
- 淺談閱讀中師生的愛
- 喚醒耳朵，讓評價重“心”開始
- 談現代家庭教育的一些不和諧現象
- 在幼兒園中如何實施藝術領域教學策略
- 實行多元評價機制，多方面培養學生
- 小學數學教學中如何進行德育教育
- 感悟心靈的培訓
- 農村小學安全教育問題研究
- 淺談幼兒園教師信息技術培訓的管理與改進
- 落實三生教育，完善班主任工作
- 表揚與鼓勵之我見
- 奏響幼兒愛的交響樂
- 陽光心態，笑贏高考
- 把德育落實在學生的實踐體驗中
實踐講堂
- 談如何提高農村中學生的語文寫作水平
- 讀寫互動 提高實效
- 高中化學構建高效課堂的具體方法分析
- 由學生實驗操作不規范引發的教學反思
- 我對初中語文教學聯系生活的探析
- 漢語拼音教學點滴談
- 指導學生開展研究性學習的實踐與思考
- 新課標下高中數學課堂教學的設計分析
- 基于高中英語作業設計及布置的有效性研究
- 初中英語詞匯教學初探
- 淺析英語中的直接引語如何轉化成間接引語
- 小組合作學習的有效性
- 在教學中如何幫助學生積累基本數學活動經驗
- 實現初中作文生活化教學分析
- 高效課堂之我見
- 淺談小學語文教學中的“精講”“精練”
- 如何提高作文教學的有效性
- 新時期中學語文的情境教學分析
- 課程改革迎來了《蝸牛》時代
- 體驗生活 輕松作文
- 論初中美術課堂信息化的重要性和實現路徑
- 初中牛津英語朗讀策略初探
- 談小學語文教學中的“解惑”
- 小學英語中的音標教學分析
- 寫好觀察日記，充實習作積累
- “玩中學”——學生實踐性數學作業初探
- 關于小學語文激情課堂的創建
- 淺析多媒體環境下的高中歷史教學
- 小教師范生說課面試中應注意的問題
- 學會探究，構建靈動的數學課堂
- 淺談小學語文課外閱讀
- 精選情境案例 凸顯學生主體
- 向語文文本要寫作素材
- 淺談高考時政熱點命題特點及復習策略
- 關于數列求和問題的一些思考
- 淺談構建數學高效課堂的主要策略
- 淺談新課標下小學英語語篇教學
- 英語閱讀：伴隨學生的成長
- 淺談分層整合在計算教學中的有效運用
- 突出課堂設問針對性 提高課堂教學有效性
- 文言文教學中“讀”的魅力
- 淺談提高九年級數學教學質量的幾點方法
- 讓數學走進我們的生活
- 高中語文課堂教學中預設與生成的誤區及對策探討
- 讓數學課堂成為學生實踐運用的樂土
- 重視初三化學教學中的教學情境和實效性研究
- 新課改背景下小學語文教學方法探析
- 案例探究法突破重難知識點
- 小組活動在初中英語課堂的具體實施
- 淺談多媒體的使用和維護
- 發揮植物標本室對教學的促進作用
- 物理教學過程中的前概念開發與干預
- 論創新型美術課堂的科學構建
素質與能力
- 淺析數學教學中學生計算能力的提高
- 高中化學實驗能力培養初探
- 學會“學習”注重實踐
- 探索小學數學解題能力的培養
- 芻議小學體育教學中學生創新能力培養
- 運用現代信息技術 提高小學生的計算能力
- 淺談如何提高小學生計算能力
- 如何提高高中學生英語寫作能力
- 化學教師怎樣才能走進新課程
- 創造性思維能力的培養與語文教學實踐
- 淺談幼師語言教學能力的提高
- 初中物理實驗教學中學生創新能力的培養分析
- 小學生科技創新能力的實踐研究
- 小學語文教學中要注重培養學生的創新思維
- 培養小學生數學自學能力之我見
- 語文學習旨在培養學生的綜合素質
- 在地理教學中如何培養學生的問題意識
- 如何培養小學生的語文自學能力
- 重視“操作型”練習的指導 促進學生認知的飛躍
- 在作文教學中如何實施素質教育
- 在高中物理教學中培養學生的科學素養
- 淺議小學生語文自主學習能力的培養
- 以化學原理、方法開展環境調查培養學生環保意識
- 淺談初中生數學素質的培養
- 在音樂之海揚起兒童創造力的風帆
- 理念到行為的實踐
- 有效指導，提高學生的朗讀能力
藝術教學
- 在建構游戲中有趣、有效、有用地學習數學
- 給賞識課堂“點贊”
- 論情感教學在初中體育教學中的應用
- 利用博客，提高作文教學的有效性
- 快樂體育在小學體育教學中的應用
- 英語教學導課藝術之淺談
- 高中政治課堂教學如何利用對立統一規律
- 淺談數形結合思想在小學數學中的應用
- 小學數學課激趣教學法的嘗試
- 淺淡創設音樂課愉快活潑的學習氣氛
- 讓數學語言迸發出智慧火花
- 開展有效教學，激活初中美術課堂
- 沉浸式多媒體信息技術在幼兒英語教學中的應用
- 精心預設精彩生成，提高美術課堂教學質量
- 新課改背景下打造高效初中英語課堂教學的策略
- 淺談高中語文教學中的情感陶冶
- 讓學生在體驗中享受寫作的快樂
- 豐富學生想象方法談
- 淺談如何靈活運用資源進行作文教學
- 多法并舉，使識字教學“活而有效”
- 淺談音樂教學中幼兒情感的激發
- 兒童文學在小學語文教育中的作用
- 淺談小學語文教學如何滲透德育
- 提高學生興趣 建構優質化學課堂
- 初中語文教學中如何讓學生學會提問
- 交互式電子白板助力新課改
- 淺析小學數學課堂提問策略
- 淺談英語課堂教學中的設問藝術
- 利用廢舊材料開展幼兒制作活動
- 高中語文在當代書法與文化疏離中的失位與重塑
- 積銖累寸 妙筆生花
- 在寫字教學中給學生以美的教育
- 對比教學 展現魅力
- 數學教學語言藝術初探
- 巧借媒體教拼音
- 談談如何指導學生寫作
- 讓信息技術為低年級語文教學增添羽翼
- 構建初中思想品德“學教并重”教學結構的實踐與思考
- 讓童謠走進低年級語文教學
- 淺議廣場舞滲入高中課間操
- 化學教學中如何創設課堂情境
- 在區域游戲中，成就幼兒繪畫之美
- 讓學生自己掌握開啟知識寶庫的“金鑰匙”
- 激發學生學習物理的興趣，提高教學效果
- 小學語文的趣味性教學探析