考試周刊
教育教學研究
- 淺談賞識教育對高職學生成長的影響
- 案例教學在金融學教學中的應用探討
- 校企合作模式下應用型本科教材建設現狀與對策
- 淺談管理與信貸決策財務分析教學內容
- 通過主題詞匯教學促進寫作的行動研究
- 學生思維“爆破式”提升的課堂教學感悟
- 淺談如何提高思政教育工作中的表達方式
- 關于生活化的小學綜合實踐活動內容設計和方法指導的研究
- 循規律 巧構建 促效益
- 品科學教學之真諦 悟有效課堂之策略
- 關于如何進行留守兒童漢語拼音趣味教學的研究
- 梳理找差距 提升求發展讓教育充滿精氣神
- 高校二級學院教學管理質量評價指標體系研究
- 提高初中道德與法治課有效性的對策
- 擁抱網絡時代 實踐教學創新
- 寫話教學中隨文練筆訓練策略
- 班主任如何正確激發學生的學習源動力
- 在小學科學教學中實施生活化教學的對策思考
- 學前教育專業普通話教學的問題及對策研究
- 例談小學科學教學中迷思概念的轉變策略
- 《蘇州家庭教育讀本》教材建設的實踐
- 樹立科學家庭教育理念
- 小學科學教學現狀分析研究
- 體驗教學 灑進課堂的一縷陽光
- “互聯網+”時代背景下的新型教育
- 學校教育視野中的傳統文化教育探析
- 淺談“解決問題與探究問題”能力的培養
- 新媒體網絡環境下大學生創新團隊的培養和發展
- 中職類學校項目資料管理之淺談
- 基于在線學習的《機械制圖》課堂教學研究與實踐
- 網絡環境下小學生自主閱讀能力的培養策略
- “雙證制”教育培訓工作有效推進的實踐研究
- 小學綜合實踐活動方法的有效指導策略
- 任務驅動教學法在汽車發動機維修課中的應用
- 自由對話 課堂應有的“主弦律”
- 基于跨境電商外貿技能培訓的實踐創新課程設計
- 課堂活動的“分爭”
- 民辦高校大學生網絡思想政治教育工作探究
- 高職《二維動畫短片》實訓教學研究
- 大學思政教育中紅色教育資源的運用探討
- 如何運用信息化手段建立職場無縫聯系
- 我快樂 我讀書
- 基于生活背景下的小學綜合實踐活動研究
- 活用心理健康教育 玩轉班級管理
- 小學高年級記實習作教學的有效性
- 提升小學科學教學有效性的研究
- 淺析高校輔導員如何做好團工委工作
- 小學合作教學模式初探
- 道德與法制在初中思品教學中的重要性
- 有效教學亦需抓住教學要素
- 如何培養學生良好的學習習慣
語文教學與研究
- 體驗角色 煥發活力
- 小學語文閱讀課堂教學芻議
- 論初中語文教學中的“預設”與“生成”
- 小學語文教學是否引入文學素養教育的博弈分析
- 構建初中語文高效課堂增強初中語文教學效果
- 關于語文教學中學生人文性教育的探討
- 探討小學語文教學中的德育教育
- 重視情境閱讀教學提升初中語文閱讀質量
- 初中語文閱讀生活化教學探討
- 活用多媒體 構建語文新授課的樂學課堂
- 聚焦學生核心素養 優化語文課堂教學
- 喚醒體驗 讓小學生在作文中表達真情實感
- 基于高考語文基礎知識考核分析高中語文教學
- 立足古詩詞促進民族文化的理解與傳承
- 淺析如何消除后進生語文學習畏難情緒
- 語文課堂提問的巧妙設計
- “翻轉課堂”在語文教學中的運用
- 培養問題意識 深化作文審題
- 初中語文課堂教學改革初探
- 關于初中語文教學中微課的有效應用研究
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
- 淺談初中語文教學中少教多學的策略分析
數學教學與研究
- 高中生導數學習的困難及其教學策略
- 淺談留守兒童小學數學教學改革:讓待進生在嘗試中“頓悟”
- 建構模型 滲透思想
- 初中數學課堂如何正確引導學生的注意力
- 高中數學課堂提問的優化策略
- 淺談“學講”方式下小學數學課學生學習情緒的調動
- 幾何直觀小學生數學思維的集中體現
- 淺談小學中年級數學預習方法的科學指導
- 探初中數學教學中常見的數學思想方法
- 分層教學在高中數學教學中的應用
- 小學數學解決問題教學的思考
- 對初中數學問題教學需“能力”為先的粗淺探知
- 淺談小學數學課堂教學中如何培養學生的數感
- 應用題連接數學與生活的橋梁
- 基于新課標下的初中數學探究活動教學之思考
- 高中數學教學中學生解題能力的培養探析
- 創設情境 激活數學課堂氛圍
- 融特殊值法于小學數學中的應用初探
- 小學數學提高課堂反饋實效性的策略
- 淺談小學數學教學中學生創新意識的培養
- 小學數學教學中培養學生提問能力的策略研究
- 淺析小學數學如何啟發學生思維能力
- 基于動手能力培養的小學數學教學反思
- 例談活力數學課堂的構建
- 合作學習中數學思維方法的應用策略研究
- 高中數學教學中培養數學思維能力的策略初探
- UI2017江蘇卷第14題的三種解法
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用
- 小學高年級數學解決問題策略的培養
- 如何引導學生掌握正確的數學思維方法
- 淺談初中數學課堂教學中自學能力的培養
- 初中數學教學中如何滲透數學思想方法
- 小學生數學運算能力現狀及其培養策略研究
- 讓數學學習插上理想的翅膀
外語教學與研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 初中物理教學實踐中如何實施探究性實驗教學的分析
- 探析高中化學教學中學生創新能力的培養
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的運用
- 化學視野下的學生思維培養
- 淺析初中化學教學中激發學生學習興趣的策略
- 初中化學學困生成因分析及轉化對策
- 化學之魅 源于生活
- 創新教學模式 在高中物理そ萄е猩透核心素養
- 初中物理知識在生活中的應用
- 巧用物理實驗教學 提升課程活動價值
- 促進初中物理深度學習的幾點建議
- 構建化學高效課堂 煥發生命精彩
- 認知提升 效率改進
- 職業高中物理教學中培養學生自主學習能力的思索
- 創設質疑情景 培養創新思維
- 高中化學教學中培養學生探究能力的分析研究
- 高中物理探究式教學的實踐和反思
- 淺談高中物理小組合作學習
- 朗伯比爾定律在硫酸銅溶液濃度中的應用

