2019年24期
知識文庫
文化視點
前沿視角
科教論壇
- “電力工程概預算”課程非標準答案考試改革初探
- 0-3歲嬰兒課程與3-6歲幼兒課程銜接問題研究
- 機械制圖課程教學改革探索與實踐
- 淺析幼兒園活動設計在學前教育專業的作用和地位
- 培養學生政治學科核心素養教學策略探析
- 趣玩區域，快樂分享
- 思維導圖在化學教學設計中的應用研究
- 合作學習在技校英語教學中的實踐分析
- 語言景觀在英語教學中的作用
- 淺析因特網微課在信息技術個性化教學中的應用
- 唐山皮影在學前美術教學中的應用
- 體育游戲在網球教學中的運用研究
- 小學綜合實踐活動課程資源開發分析與研究
- 伏安法測電阻如何減小系統誤差的分析
- 在體育活動中發展幼兒平衡能力的實踐與思考
- 移動學習平臺在法語翻譯課程教學中的應用研究
- 創造充滿靈動性與創造性的思想品德生態課堂
- 遵循學生認知規律，發展數學學習能力
教育探索
- 淺談如何上好小學數學概念課
- 如何在小學語文作文教學中激發學生的創造力
- 新課程背景下小學寫字教學研究
- 試論小學音樂教學方法初探
- 閱、賞、繪互融，形、境、情共通
- 培養小學生語文自學能力的有效嘗試
- 小學高年級數學自主學習探究思考研究
- 信息技術在小學數學教學中的運用
- 創設互動課堂情境，培養學生數學思維
- 多樣化體育活動有效教學策略研究
- 寫進生活 寫出樂趣
- 淺談小學生語文核心素養的培養
- 小學足球教學的現狀與對策研究
- 小學語文之人格教育策略新探
- 統編版六年級上冊策略單元備課的實踐與思考
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 一日活動中幼兒參與班級整理行為的探究
- 淺議小學心理健康教育中德育教育的作用
- 幼兒園戶外體育活動改革之旅
- 讓評價成為幼兒游戲水平提升的腳手架
- 小學語文情境化課堂識字教學方法
- “樂玩·創想”
- 小學低年級識字教學中微課的運用
- 淺析農村幼兒園開展親子活動的現狀及對策
- 論小學數學深度學習的策略指導
- 小學數學課堂教學中錯誤資源有效利用的實踐研究
- 基于微課在小學語文教學中的應用探討
- 小學英語教學中核心素養理念的滲透
- 小學語文課內教學向課外閱讀有效延伸策略分析
- 小數復習課高效課堂建設分析
- 核心素養下小學英語讀寫結合教學研究
- 小學語文課外閱讀實踐活動有效性分析
- 淺談差異教學
- 巧設問題 激活思維 提升閱讀能力
- 探討小學美術“欣賞·評述”部分的多元教學方法
- 發現學習在小學語文教學中的應用
- 基于幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導分析
- 農村鄉土資源在幼兒園美術教學中的應用分析
- 小學數學小組合作學習探究
- 小學中低年級美術課堂激趣教學實踐分析
- 追求科學有效的小學數學課堂教學
- 多媒體在小學語文閱讀教學中的“妙”用
教育觀察
- 淺談數學游戲在初中數學新課程教學中的應用
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的途徑研究
- 對基于核心素養培養的初中數學課堂導入方法分析
- 中職德育教學面臨的困境及對策分析
- 信息技術與中職電工電子課程整合的分析
- 中專數控教學中學生動手實踐能力的提升分析
- 用音樂貫穿課堂
- 中職電技課翻轉課堂與雙教學平臺的應用分析
- 初中英語教學與學科核心素養的培養
- 信息技術在初中語文閱讀教學中的實踐探討
- 淺談中職英語課堂中的情景交際
- 競合戰略動因研究
- 高中歷史教學中“時空觀念”素養落地芻議
- 基于OBE模式下中職學校數學課教學探索
- 初中體育社團的組織開展策略研究
- 當前農村社區教育兼職教師隊伍建設探究
- 中學語文教學中文學鑒賞能力的培養
- 高中物理課堂教學中問題情境創設研究
- “互聯網+”時代中職主題班會課實效性研究
- 提高初三學生英語閱讀理解能力的方法
- 初中英語寫作教學中詞塊理論的探索與實踐分析
- 加強初中盲生計算機教學的幾點體會
- 悅讀悅寫，花開筆尖
- 淺談游戲教學在《算法與程序設計》中的應用
- 核心素養下初中數學教學中學生計算能力的培養
- 高中生英語自主閱讀能力的提升路徑分析
- 淺談我國中學化學迷思概念的研究現狀
- 中職英語魅力課堂教學探索與設計
- 中職平面設計教學產教結合的策略探討
- 初中英語早讀課有效性的實踐案例研究
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 東鄉縣農村寄宿制初中數學教學的現狀及對策
- 核心素養理念下初中數學課堂構建途徑探究
- 淺談農村中職生職業素養的培養
- 核心素養下初中英語高效課堂的構建思考
- 淺析初中信息技術教學與德育教育的融合
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐分析
- 如何讓學生愉快地走過中考
- 新課標下初中數學教學的合作學習問題探析
- 生物核心素養在初中生物教學中的培養分析
- 核心素養下初中化學演示實驗教學優化探討
- 用比較法進行初中古詩文教學的探索
- 構建一課三思模式 實現生動有效課堂
- 高中歷史綜合實踐活動課程的開展策略
- 基于語塊教學的初中英語閱讀分層教學探究
- 初中化學高效課堂實驗教學的實踐與思考
- 初中體育課程中滲透德育教育的優勢與方法初探
- 淺談初中數學教學中學生創造性思維的培養策略
- 分層教學法在初中籃球教學中的應用研究
- 核心素養下初中體育高效課堂的構建
- 微課在高中生物實驗教學中的應用探討
教育縱橫
- 社會主義核心價值觀融入大學生微動漫創作中的研究
- 新媒體環境下推進高校黨建與思政工作路徑
- 高職思想政治理論課信息化教學的組織與實踐
- 高校如何實現立德樹人的目標
- 高校“互聯網+設備管理”的思考與探討
- 翻轉課堂在高職計算機基礎教學中的應用探究
- 焊接技術與工程專業的工程化學研究與改革探索
- 關于如何加強新生思想政治教育工作的幾點建議
- 民辦高校師資隊伍建設與人力資源管理的機制創新研究
- 高職院校考試方式的改革與創新分析
- 協同創新視角下高校黨委工作價值及其實現路徑
- 關于提升高職院校思想政治理論課教學時效性的思考
- 情感過濾假說在對外漢語教學中的應用
- 高校學生心理健康教育與思想政治教育關系分析
- 大數據時代高校思政教育方法創新解析
- 淺談高職體育教學對學生社會適應能力的培養
- 基于互聯網環境下的高校輔導員思政教育工作研究
- 學前專業兒歌彈唱與表演技能融合培養探究
- 高校圖書館的消防工作的特點及重要性
- “互聯網+”背景下高校輔導員如何加強黨團建設
- 新媒體條件下大學英漢互譯教學的有效對策
- 如何讓高職俄語公共課去水增金
- 新時代高校非學歷繼續教育發展市場化探析
- 《新大綱》背景下的軍校大學英語教學淺析
- “課程思政”融于藥物制劑技術專業課的教學改革探索
- 高校音樂鑒賞課教學方式創新探究
- 互聯網思維在高校思想政治教育中的應用分析
- 紅色文化資源在高校思想政治教育工作中的發現探究
- 高等數學教學中實施 PBL的設計研究
- 淺談新形勢下如何開展高職院校學生管理工作
- 項目教學法滲透翻轉課堂在醫學生物化學課程教學中的應用探索
知識窗
新論點
- 任務驅動法在職業院校計算機教學中的應用
- 如何做一個“會說話”的班主任
- 播撒國學教育提升生命質感
- 焦慮情緒的影響因素及調節方法研究
- 基于網絡環境的大學生心理問題及應對研究
- 體驗式教學在我國老年護理教育中的應用
- 新時代學校德育工作的新思路探索
- 學前教育教學改革實踐策略分析
- 線上少兒英語培訓機構英語人才的需求調查
- 試論鄉鎮中心幼兒園引領民辦幼兒園發展的策略
- 信息技術對企業圖書情報資料管理工作的影響
- 少數民族學生英語教學策略淺析
- 大學生就業心理問題的社會心理學分析
- 對儒家思想所感悟
- 基于崗位需求的中職酒店管理職業能力培養探究
- 基于某市中學生體質健康現狀調查與分析
- 基于職業體能的高職體育教學體系構建探討
- 新媒體時代網絡輿情對大學生的行為影響研究
- 《雨打芭蕉》音樂賞析
- 中學語文智慧課堂建構策略研究
- 高校化學實驗室安全管理的強化與提升
- 體演文化教學法在對外漢語教學中的應用研究
- 基于翻轉課堂的新型混合式大學英語教學模式研究
- 普通高中應對新高考改革的策略探析
- 人際語用學視閾下的語用方式和策略研究
- 中國兒童少年基金會運行現狀研究
- 情景短劇在英語語法復習課中的應用
- 淺析高職學校鋼琴教學中的音樂文化培養路徑
- 新時代高職院校思政教育對學生就業創業影響的研究
- 結語練習對英語課堂教學效果及語音語調影響
- “體醫結合”在大學體育中的應用研究
- 高職貧困生生活精準幫扶策略探索
- 發展學生數學思維 提高學生數學素養
- 打造有效的小學數學課堂
- 培養學生傾聽習慣 發展學生數學思維
- 淺析多媒體在小學數學教學中的運用
- 小學語文自主課堂教學策略淺析
- 小學語文教學中學生創造性思維的培養策略
- 微課在幼兒園保育教育中的現狀及改進策略
- 校園里的“第三只眼”
- 還技能以教學,賦閱讀以活力
- 中丹高等教育模式下的新能源人才培養體系探討
- 創新教育素質拓展模式在高職體育教學中的研究
- 論中職體育教學中的人文素質教育研究
- 高職院校的微課設計開發與應用研究
- 職業院校財會專業校企合作研究
- 討論式教學法在高中歷史課堂教學中的應用探究
- 關于智能制造時代機械設計技術的研究分析
- 兒童教學產品的設計及策略
- 大學英語聽說教學“情味”更重于“機味”
- 大數據時代小學語文閱讀教學范式的變革分析
- “教學做合一” 在高職數學教學中的實踐與探索
- 探析小學語文教學中學生閱讀創造力的培養
- 小學美術課堂中的色彩教學探究