2017年2期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
- 道教文化對(duì)解決城市病問(wèn)題的借鑒意義
——以成都市為例* - 對(duì)農(nóng)村城鎮(zhèn)化中失地農(nóng)民政治權(quán)利行使?fàn)顩r的思考*
- 從中俄經(jīng)貿(mào)合作現(xiàn)狀論當(dāng)代俄語(yǔ)人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)*
- 《貞觀政要》德政思想與現(xiàn)實(shí)啟示*
- 增強(qiáng)九年一貫制學(xué)校一貫性的路徑分析*
- 推動(dòng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 青年黨員要發(fā)揚(yáng)三種精神*
- 蒙學(xué)教育模式對(duì)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的啟示*
- 二戰(zhàn)后德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的培育*
- 論城市藏族聚居區(qū)依法治理*
- 基于崗位能力導(dǎo)向的國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)思考*
- 關(guān)于師范類專業(yè)學(xué)生說(shuō)課能力培養(yǎng)的研究文獻(xiàn)綜述*
- 從石刻資料看遼初漢人基層社會(huì)組織*
——以“鄉(xiāng)、里”為中心 - 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)的探索與實(shí)踐*
- 高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員基本特質(zhì)研究*
- 計(jì)算機(jī)輔助翻譯技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與展望*
- 大學(xué)生志愿者借助新媒體平臺(tái)開展志愿服務(wù)思路探析*
- 關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)教學(xué)探索*
- 師幼互動(dòng)中教師情緒對(duì)幼兒心理健康的影響研究*
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)俄語(yǔ)翻譯初探*
- 翻譯美學(xué)視角下汽車用戶手冊(cè)翻譯*
- 保定市唐縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的金融服務(wù)探索*
- 關(guān)于高校學(xué)生會(huì)干部考核工作的思考和探索*
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作調(diào)查及建議*
- 新農(nóng)保給付標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)化公式設(shè)計(jì)與制度完善
- 《平凡的世界》女性形象分析
- 人民監(jiān)督員的監(jiān)督范圍的比較研究與改革探討
- 馬克思主義視域下我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段反腐研究
- 何為宗教
——讀《宗教生活的基本形式》所感 - 曹禺前期劇作中的虛化現(xiàn)象研究
- 淺談確定減刑量的方法
- 《圍城》中諷刺性夸張的認(rèn)知語(yǔ)義分析
- “識(shí)繁寫簡(jiǎn)”述評(píng)
- 《狂人日記》的深層意蘊(yùn)之我見(jiàn)
- 淺析多媒體教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及影響
- 《吶喊》《彷徨》的空間敘事分析
- 漢語(yǔ)教學(xué)豈是“小兒科”
- 淺談歷史學(xué)的社會(huì)功能
- 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》中的官形象分析
- 教育國(guó)際化背景下輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升研究
- 我國(guó)的隱私權(quán)建設(shè)研究
- 山東省房干村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展策略研究
- 提升公務(wù)員服務(wù)人民根本宗旨問(wèn)題研究
- 電視新聞侵權(quán)問(wèn)題研究
- 高校網(wǎng)球文化對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響研究
- 基于經(jīng)濟(jì)法共識(shí)的法治精神踐行研究
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯課程存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)估實(shí)踐研究
- 高校思想政治理論課教學(xué)中的師生互動(dòng)研究
- 高校英語(yǔ)隱形課程建設(shè)研究
- 棚戶區(qū)改造資金運(yùn)作模式的選擇研究
——PPP模式 - 圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建及創(chuàng)新研究
- 編造、故意傳播虛假信息罪的適用問(wèn)題研究
- 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)社會(huì)思想的變化對(duì)瓦當(dāng)紋飾的影響
- 簡(jiǎn)析亞里士多德倫理學(xué)中的幸福觀及啟示
- 芻論檢察機(jī)關(guān)提起環(huán)境公益訴訟的制度構(gòu)建
- 社會(huì)主義時(shí)期毛澤東群眾路線思想探析
- 底層民眾的政治參與
- 論我國(guó)國(guó)庫(kù)集中收付制度改革與發(fā)展
- 我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 鄭觀應(yīng)吏治思想解讀
——以《盛世危言》為研究 - 有機(jī)馬克思主義思想理論概述
- 用馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論解讀十三五規(guī)劃建議
- 淺析對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的課堂管理
- 中亞留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)塞音實(shí)驗(yàn)研究
——以新疆師范大學(xué)中亞留學(xué)生為例 - 論當(dāng)代青年應(yīng)如何助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)
- 基于情感因素的高中英語(yǔ)課堂糾錯(cuò)策略研究
- 論凱興斯泰納的公民教育思想
- 交際教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 道德綁架本質(zhì)的再認(rèn)識(shí)
- 初探鄧小平民族區(qū)域自治思想
- 教育先行思想對(duì)中小學(xué)教育的意義
- 重讀馬克思共產(chǎn)主義思想
- 淺析大眾文化
- 日本最高法院法官國(guó)民審查制度之考察
- 淺談馬克思全球化思想及其現(xiàn)實(shí)意義
- 淺析企業(yè)債務(wù)重組
- 論民事訴訟法第三人制度在仲裁法中的適用
- 簡(jiǎn)述胡耀邦民族統(tǒng)戰(zhàn)思想
- 對(duì)專利法修改中專利權(quán)行政執(zhí)法問(wèn)題的探討
- A Brief Analysis on Techniques in Mark Twain’s Satirical Works
- 經(jīng)濟(jì)法的私人實(shí)施與社會(huì)實(shí)施探討
- 簡(jiǎn)析國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀研究出現(xiàn)的問(wèn)題
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神 助力東北振興
- 談如何打破農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀課堂中的沉默現(xiàn)象
- 司法裁判中的法理與民意
- 對(duì)單元整合閱讀教學(xué)的思考
- 試析藏傳佛教中上師的“至高無(wú)上”地位之原因
- 兩個(gè)必然：資本主義危機(jī)結(jié)果的詮釋
- 皮格馬利翁效應(yīng)在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的應(yīng)用
- 關(guān)于經(jīng)濟(jì)法理念與價(jià)值范疇的探討
- 馬克思主義中國(guó)化視域下中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談?dòng)h數(shù)字文化差異
- The Cross-cultural communication of Confucianism introduced by Lin Yu-tang
- 論黃宗羲詩(shī)學(xué)觀念中的揚(yáng)宋傾向
- 皮爾士與索緒爾符號(hào)學(xué)異同辨析
- 論《詩(shī)經(jīng)·周頌》的政治文化功能
- 從埃里克森的八階段理論看青少年違法犯罪
- 張季鸞新聞社論的立場(chǎng)研究
- 淺議污染環(huán)境罪
- 中國(guó)漸進(jìn)式延遲退休的問(wèn)題研究
- 淺析家事案件專業(yè)化改革
- 淺析古詩(shī)文課后練習(xí)的使用策略
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的重要性
- 淺談當(dāng)代青年道德價(jià)值特征及其形成原因
- 興趣對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用
- 微空間視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的研究
- 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀調(diào)查分析及建議
——基于對(duì)新鄉(xiāng)市大學(xué)生的調(diào)查 - 微信時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 求三角函數(shù)最值的常見(jiàn)方法
- 淺談《雷雨》的語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺析現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系及國(guó)際格局的發(fā)展歷程
- 淺議對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的思考
- 修辭手法在職高寫作中的探究
- 淺談娛樂(lè)教學(xué)法在中學(xué)體育課中的合理運(yùn)用
- 晉南浮山地區(qū)初中歷史學(xué)困生的現(xiàn)狀研究
- 自然地理學(xué)習(xí)興趣之我見(jiàn)
- 淺談如何做好高中歷史學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
——以臨縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)為例 - 在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展思維
——談對(duì)《辨認(rèn)方向》一課的認(rèn)識(shí) - 高中生政治課學(xué)習(xí)倦怠成因和對(duì)策研究
- (氮雜環(huán)卡賓)PdCl2(三乙胺)配合物催化偶合反應(yīng)的研究
- 初中生思想品德課學(xué)習(xí)興趣低下的原因及對(duì)策研究
- 淺析提升思想品德課教學(xué)實(shí)效性的策略
- 淺析高校思想政治教學(xué)中情景教學(xué)法的設(shè)置
- SOD與CAT的共固定化及其研究
- 多吡唑胺與金屬絡(luò)合的研究
- 基于闖關(guān)游戲的高職民航專業(yè)英語(yǔ)游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于特定主題的圖式建構(gòu)在英語(yǔ)讀寫課程中的教學(xué)策略研究
- S快遞公司長(zhǎng)沙配送中心選址影響因素分析
- 挖掘?qū)徝澜嵌?培養(yǎng)聲樂(lè)藝術(shù)審美能力
- 關(guān)于汽車維修與保養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)課程探究
- 淺談高校如何有效開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目
- 關(guān)于輪機(jī)專業(yè)英語(yǔ)取代公共英語(yǔ)問(wèn)題淺析
- 高職院校基礎(chǔ)課教學(xué)方法探究
——法制教育情景式教學(xué)設(shè)計(jì)分析 - 創(chuàng)新中原文化 促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究
- 《工程測(cè)量技術(shù)》精品資源共享課程建設(shè)的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)新能力導(dǎo)向下行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑探討
- 大學(xué)生軍訓(xùn)工作需要“供給側(cè)改革”思維
- 高職英語(yǔ)教師在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略初探
- 淺談“立德樹人”根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑
- 淺析高校教材選用中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談高校職業(yè)指導(dǎo)方法的創(chuàng)新
- 社區(qū)戒毒模式及相關(guān)問(wèn)題的探討
- 芻議將機(jī)器人引入職業(yè)教育課程體系
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教學(xué)研究
——以形勢(shì)與政策教育為例 - 高職院校開展實(shí)用性職業(yè)體育教學(xué)模式研究
- 提升原中央蘇區(qū)紅色文化影響力對(duì)策研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
- 信息技術(shù)背景下工程測(cè)量課程建設(shè)的實(shí)踐
- 論農(nóng)村公共組織在村民自治中的作用
- 企業(yè)組織變革的阻力及對(duì)策探討
- 論營(yíng)銷在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下創(chuàng)新高校團(tuán)建工作途徑的思考
- 企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)項(xiàng)目管理模式探討
- 淺析黨史黨建視角下的反腐倡廉建設(shè)工作
- 企業(yè)文化在班組建設(shè)中的落實(shí)
- 我國(guó)農(nóng)村水污染現(xiàn)狀及防治措施
- 關(guān)于煤礦企業(yè)政工干部素質(zhì)的提升分析
- 高校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿情管理體系建設(shè)研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)收賬款管理探討
- 信息檢索在公安管理中的應(yīng)用探討
- 論企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略
- 高校大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀與措施
- 淺談新時(shí)期如何更好發(fā)揮企業(yè)工會(huì)重要作用
- 煤礦企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題思考
- 分析提高群眾文化輔導(dǎo)水平對(duì)文化發(fā)展的意義
- 工程項(xiàng)目管理的人力資源壓力管理體系模型探究
- 高校思想政治理論課的實(shí)效評(píng)價(jià)及其改進(jìn)策略
- 論憲政與和諧社會(huì)
- 圖式理論在聽力教學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 鄂托克旗文物事業(yè)與和諧鄂托克
- 馬克思生產(chǎn)力理論中“人的因素”作用分析
- 網(wǎng)絡(luò)傳媒中的歷史虛無(wú)主義對(duì)大學(xué)生的影響
- 淺析英漢習(xí)語(yǔ)翻譯差異
- 論善意取得制度的作用
- 淺析社會(huì)保障基金與全國(guó)社會(huì)保障基金的區(qū)別
- 試論群眾文化的社會(huì)功能及文化價(jià)值
- 基于電子商務(wù)背景下的企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式的構(gòu)建
- 委婉語(yǔ)在跨文化交際中的語(yǔ)用失誤研究
- 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”做合格黨校教師
- 對(duì)韓漢語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 盧布暴跌的原因及其對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)的影響探討
- 試論聲樂(lè)表演中學(xué)生的演唱心態(tài)及對(duì)策
- 淺談博物館陳列設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念
- “母親”形象的開創(chuàng)性意義
——論袁昌英改編劇《孔雀東南飛》 - 上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)公司治理的影響探討
- 高職院校英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)型定位問(wèn)題探究
- 十七年文學(xué)反思
——淺論愛(ài)情與人性的掙扎 - 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險(xiǎn)及防范
- 論書籍的媒介特質(zhì)與“書香”
- 平面構(gòu)成在書法創(chuàng)作中的關(guān)系及作用
- 古生物博物館陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)探析
——以遼寧古生物博物館為例 - 統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的戰(zhàn)略意義及對(duì)策
- 淺析商務(wù)英語(yǔ)中委婉表達(dá)及其作用
- 書法藝術(shù)的現(xiàn)代傳播探究
- 環(huán)境宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起與發(fā)展探討
- 注意“四忌”正確使用政務(wù)微博
- 英語(yǔ)語(yǔ)言思維的特性
- 志愿服務(wù)，從“志愿時(shí)代”到“服務(wù)時(shí)代”
- 淺析中國(guó)工筆畫創(chuàng)作的寫意性
- 《小說(shuō)鑒賞》及其局限性分析
- 淺析語(yǔ)言測(cè)試對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的反撥作用
- 如何預(yù)防游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)眼部及肩關(guān)節(jié)的損傷
- 論《明朝那些事兒》的寫作策略
- 專科學(xué)校籃球教學(xué)改革創(chuàng)新思路
- 書法藝術(shù)在美學(xué)上的傳統(tǒng)與創(chuàng)新
- 淺析家庭暴力產(chǎn)生的原因
- 企業(yè)財(cái)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力探討
- 公安教育青年警師自我成長(zhǎng)策略探究
- 堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信
- 淺析英漢習(xí)語(yǔ)文化差異
- 社會(huì)保障對(duì)僧人生活的補(bǔ)充作用
——以山西省大同市靈丘縣為例 - 化學(xué)分析方法的創(chuàng)新與發(fā)展
- 正確處理一致性和多樣性的關(guān)系
- 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展研究
- 基于綠色生態(tài)視角下對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
——以陜西省蒲城縣農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展為例 - 動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)與質(zhì)權(quán)競(jìng)存的受償順序問(wèn)題
——“寧波市家樂(lè)典當(dāng)有限責(zé)任公司與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行杭州市之江支行擔(dān)保物權(quán)糾紛案”評(píng)析