2019年2期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
教改前沿
教學案例
教學方法
教學管理
教學探索
- 淺析新課改背景下高中數學課堂提問的有效性改善
- 信息技術與中學數學新課程整合的實踐
- 高中數學三角函數教學要點探究
- 注重課堂提問有效性的策略
- 淺談信息技術在語文教學活動中的有效運用
- 精飾鳳頭 巧設由頭 打造看頭
- 信息技術有效教學研究心得
- 淺析以讀促寫在高中英語寫作教學中的運用
- 淺談高中思想政治課探究式教學中問題情境的創設
- 高中地理實驗教學資源的開發與應用研究
- 對高中數學概念教學的幾點思索
- 芻議核心素養下的英語“學·導·用”教學模式
- 生物實驗對高中生學習興趣的培養
- 基于文本體式的小說主題探究
- 基于生活化教學理念下的高中歷史教學探討
- 基于教學云平臺下高中英語學科互動課堂的探索
- 微課在高中物理教學中的應用
- 探究性學習模式在高中物理教學中的應用分析
- 基于發展學科核心素養的高中化學教學研究
- 如何在高中生物學習中滲透醫學健康常識
- 高中語文課外閱讀現狀及策略探究
- 高中物理教學的瓶頸及突破之道初探
- 適應學生個性化發展的卓越人才培養模式研究
- 新高考改革下的高中政治教學模式探析
- 新課改背景下高中數學函數教學策略
- 高中物理教學中常見電學實驗問題分析
- 巧妙引入，互動開放
- 微課在高中英語教學中的應用研究
- 情境理論下初高中英語銜接階段詞匯教學探究
- 新課標理念下高中語文閱讀教學的四個轉變
- 讓生活化教學點亮高中化學課堂
- 基于高效課堂背景下的高中理科綜合習題課教學模式研究
- 立足物理實驗教學?落實學科核心素養
- 關于高中化學教學工作的幾點思考
- 高中語文閱讀教學優化策略
- 發揮多媒體優勢，提高高中英語教學效率
- 核心素養視角下中學英語教學策略探究
- 云計算在計算機教學中的運用分析
- 時事政治在高中政治教學中的應用研究
- 信息技術與中學歷史教學的整合對策
- 提高高中政治課堂有效性探究
- 以班級文化建設推進校園文化建設
- 高中化學教學生活化的策略探究
- 思維導圖在高中地理教學中的應用
- 高中數學教學的優化策略
- 淺談高中生物研究性深度學習策略
- 高中英語自主探究式教學的策略
- 如何構建高效的高中歷史教學有效性
教育探索
- 高中數學學習中應用意識與思維能力的培養初探
- 對創新教學的幾點思考與嘗試
- 高中生閱讀能力培養的研究
- 如何在中學語文寫作教學中培養學生搜集與應用素材
- 習題課的一些嘗試
- 在高中物理知識結構化中鍛造學生核心素養
- 高中數學后進生成因及轉化策略的探討與探究實踐
- 高中化學教學中的自主探究性學習策略分析
- 高中數學教學中培養學生創新思維能力研究
- 義務教育均衡發展背景下的中學理科實驗教學
- 新課改背景下高中數學教育教學觀念的轉變路徑探析
- 基于數學運算維度分析高中數學核心素養培養策略
- 解析高中數學教學中滲透數學文化的途徑
- 提高高三物理復習課課堂效率的舉措
- 淺談高中數學教學中培養學生數學思維能力的實踐探究
- 物理教學中學生創新能力的培養
- 高中物理教學中學生思維能力的培養探析
- 高中學生數學學習策略探究
- 高中數學課堂中探究性學習的困惑與思考
- 中學物理培養學生核心素養的教學實踐初探
- 高考英語一年兩考改革背景下課堂結構研究