2018年15期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
高校論壇
- 知行統(tǒng)一教學(xué)法在方劑學(xué)教學(xué)中的實踐
- 新時期大學(xué)生生命觀教育探析
- 高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)核心課程體系的研究與實踐
- 主體間性理論在高校思想政治教育工作中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”背景下華北理工大學(xué)校園文化建設(shè)淺探
- 高校共青團改革中的思想引領(lǐng)工作改革
- 高職圖書館軟實力建設(shè)與學(xué)生服務(wù)工作初探
- 高校計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
- “情景教學(xué)法”在英語語言文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于職業(yè)能力的高職財務(wù)管理教學(xué)淺議
- 新時期下高校輔導(dǎo)員工作思路探索
- 淺析口譯中英漢翻譯的技巧
- 高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究
- 醫(yī)學(xué)類高職院校大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育現(xiàn)狀及策略
- 以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為先導(dǎo) 開發(fā)溝通與禮儀新課程
- 新時期高校學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)機制探究
- 淺析林業(yè)精神在林業(yè)職業(yè)教育中的作用
- 高校思想政治教育課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校計算機教學(xué)改革的幾點認(rèn)識
理論研究
政法建設(shè)
- 企業(yè)政治思想工作的改革創(chuàng)新及對策建議
- 對女職工生育期勞動權(quán)益保護的再思考
- 增強黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的思考
- 大慶市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的政府職能分析
- 農(nóng)村改革歷程下村干部角色的演變
- 經(jīng)濟法實施過程中存在的問題及改進建議
- “智慧型黨建+VR”模式構(gòu)建初探
- 新時期做好電力企業(yè)黨群工作的路徑探析
- 如何提升企業(yè)政工工作的工作藝術(shù)
- 新形勢下如何開展企業(yè)黨建創(chuàng)新工作
- 提高基層黨校黨建工作的途徑
- 淺談新形勢下基層煙草如何創(chuàng)新普法工作
- 農(nóng)村選舉：何時跳出惡性循環(huán)
- 關(guān)于煤礦企業(yè)以黨支部建設(shè)為核心帶動“三基”工作的探索與實踐
傳媒研究
教育探索
- 遷移式小學(xué)語文略讀課文教學(xué)模式初探
- 淺談初中體育教學(xué)中的游戲教學(xué)法
- 他山之石：語文誦讀法在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中促進學(xué)生心理健康的對策分析
- 讓問題來發(fā)展學(xué)生思維
- 書聲瑯瑯，其樂無窮
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文識字教學(xué)的現(xiàn)狀及改進策略
- 新課程背景下小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式探究
- 探討小學(xué)體育教學(xué)存在問題及應(yīng)對措施
- 新形勢下技工院校的發(fā)展與構(gòu)想
- 論幼兒園的智慧管理
- 小學(xué)語文教學(xué)中的思想道德教育初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的對策探討
- 淺談如何利用互聯(lián)網(wǎng)提高中職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議當(dāng)下學(xué)前教育中幼兒音樂課程設(shè)置的現(xiàn)狀及改進策略
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語文高段作文教學(xué)應(yīng)用策略
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)設(shè)計中的運用
- 初中《道德與法治》生活化教學(xué)的意義和實施策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)初探
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論對幼兒手工課程開發(fā)與實施的啟示
- 情境教學(xué)，助推課堂實效
- 少數(shù)民族地區(qū)開展學(xué)前雙語教學(xué)存在的問題及應(yīng)對措施淺議
- 淺析初中文言文課程的教與學(xué)的策略
- 基于興趣角度的小學(xué)體育教學(xué)淺議
- 基于向善教育的班主任德育工作芻議
- 自我展示型英語課堂內(nèi)涵提升策略
- 小學(xué)趣味化體育教學(xué)的運用研究
- 微課助力讓初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)綻放新光彩
- 探究初中美術(shù)教學(xué)的發(fā)展策略
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計與評價
- 小學(xué)信息技術(shù)教育的新發(fā)展
- 互動式教學(xué)在初中英語閱讀教學(xué)中的實證研究
- 談小學(xué)語文課堂學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育田徑運動開展的有效研究
- 初中體育教育拓展教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向
- 初中物理課堂教學(xué)中情境的運用研究
- 淺析高中快樂體育教學(xué)的探索與嘗試
- 淺議中學(xué)體育教學(xué)存在的問題及應(yīng)對措施
- 德育教育在小學(xué)體育教學(xué)中的體現(xiàn)
- 探討小學(xué)體育教學(xué)存在的安全問題及應(yīng)對措施
- 德育教育在小學(xué)體育教育中的發(fā)展
- 探討如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 探究小學(xué)識字教學(xué)課程的發(fā)展
- 探究幼兒教育存在的不足和發(fā)展方向
- 淺談幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初中體育籃球教學(xué)的實踐分析
- 淺議少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育存在的問題及應(yīng)對措施
- 淺談提高英語聽力的方法及應(yīng)試技巧
文史藝術(shù)
- 讓傳統(tǒng)音樂“走出去”還需“混搭風(fēng)”
- 墻繪在鄉(xiāng)村環(huán)境改造中的應(yīng)用研究
- 電影《馬路天使》的音樂分析
- 淺析郭當(dāng)尼瑪?shù)ぴ隹安嫉纳绞论E與年鑒
- 對表演藝術(shù)人才早期培養(yǎng)的思考
- 傳統(tǒng)儒家文化中的“仁”
- 文化因素對視覺傳達(dá)設(shè)計的影響性研究
- 淺談貴州苗族民歌的特征
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中白族扎染藝術(shù)與藝術(shù)教育專業(yè)的融合
- 關(guān)于信仰和愛的篇章
- 國產(chǎn)動畫的視覺表現(xiàn)與文化趨同分析
- 編織工藝在軟裝飾品中的創(chuàng)新
- 淺析《飄》中斯嘉麗的性格特點
- 淺談色彩在油畫創(chuàng)作中的作用及情感表現(xiàn)
- 我國鄉(xiāng)土文化發(fā)展困境及出路研究
- 論玄奘的佛經(jīng)翻譯原則
- 陶質(zhì)彩繪文物保護材料研究新進展
- 無障礙理念下的老年居住空間設(shè)計
- 淺析莎士比亞悲劇人物的性格特點
- 新時期、新任務(wù)下的文化館發(fā)展轉(zhuǎn)型
- 愛的不幸是毀滅
- 簡評朱元璋對待知識分子的政策
- 基于互聯(lián)網(wǎng)家裝集成化視角下的業(yè)主參與度研究
- 從《塞納河畔》和《蛙池》看莫奈
- 試析近現(xiàn)代建筑的保護
- 當(dāng)前文物發(fā)掘中存在的問題探析
- 淺析貫云石詩歌的藝術(shù)特色
- 音樂文化在新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用和發(fā)展途徑
財稅經(jīng)貿(mào)
師者講壇
- 幼兒園與家庭合作共育的幾點見解
- 淺談學(xué)校安全管理的重要性與必要性
- 關(guān)于小學(xué)漢語教學(xué)的幾點思考
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合初探
- 探討基于素質(zhì)拓展的初中體育教學(xué)淺議
- 在建構(gòu)科學(xué)概念的過程中發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 農(nóng)村留守中學(xué)生思想品德與心理健康教育的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)策略分析
- 淺議如何基于核心素養(yǎng)開展小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作
- 四部曲奏響詩詞新樂章
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)安全機制的現(xiàn)狀與策略分析
- 喚醒聆聽的耳朵 讓英語活力四射
- 化學(xué)與科學(xué)教學(xué)關(guān)系中學(xué)生科研思維和創(chuàng)新思維訓(xùn)練研究
- 初中英語詞匯教學(xué)中的實踐分析
- 新課改背景下多媒體技術(shù)與初中思想品德教學(xué)的融合
- 童心飛揚 快樂課堂
- 初中體育特長生訓(xùn)練存在的問題及對策分析
- 談中職學(xué)校主題班會的主題設(shè)計和形式選擇
- 基于馬克思主義人學(xué)理論的《道德與法治》教學(xué)實施策略
- 如何有效設(shè)置問題情境，引發(fā)學(xué)生積極思維
- 校園足球在農(nóng)村小學(xué)體育活動中的開展情況與改進策略
- 中職學(xué)校班主任工作的困境及德育工作優(yōu)化措施研究
- 淺析小學(xué)體育室內(nèi)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與提升策略
- 由“從這到那共七步”談開去
- 探究幼兒教師的評價對幼兒的影響
- 興趣作伴 快樂學(xué)習(xí)
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 揚生活風(fēng)帆，構(gòu)精彩課堂
- 基于情境認(rèn)知理論的小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)應(yīng)用研究
- 利用情景活動增進大班幼兒的社會交往
- 如何促進幼兒的語言能力
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 新課程下小學(xué)語文高效課堂教學(xué)探討
- 淺談多媒體在歷史多樣化教學(xué)中的作用
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運用研究
- 對少數(shù)民族初中物理成績較低的成因分析與對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的心得體會
- 探究怎樣提高幼兒的課堂注意力
- 創(chuàng)造“百變”的漢語課堂
科學(xué)技術(shù)
- 電氣工程中電力電子技術(shù)的應(yīng)用
- 操縱閥手把閉鎖裝置設(shè)計方案
- 直升機維修保障能力分析
- 大數(shù)據(jù)時代計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)淺議
- 試論計算機工程技術(shù)常見方法的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育下對于計算機科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用淺議
- 探究計算機安全及計算機病毒的預(yù)防和研究
- 帶式輸送機給煤機雙驅(qū)動不間斷技術(shù)研究
- 探析民用建筑節(jié)能檢測技術(shù)的應(yīng)用與研究
- 淺談化妝品生產(chǎn)過程中的微生物控制
- 高層建筑給排水消防設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)研究
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)與檔案數(shù)據(jù)挖掘
工程技術(shù)
科學(xué)管理
創(chuàng)新論壇
- 福州市工傷保險基金先行支付制度面臨問題及對策研究
- 中班幼兒的自我意識發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查
- 對發(fā)揮檔案信息資源作用的思考
- 小班幼兒家庭親子閱讀情況研究
- 新型城鎮(zhèn)導(dǎo)向下中小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)存在的問題及對策
- 幼兒園玩教具應(yīng)用問題的分析及對策研究
- 如何推進文化館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化效能提升
- 試論學(xué)前幼兒教育中心理健康教育的意義
- 淺談構(gòu)建基層國企企業(yè)文化
- 幼兒教育重新思考探析
- 試析近現(xiàn)代建筑的保護
- 淺談如何激發(fā)幼兒在科學(xué)活動中進行有效探索
- 大眾冰雪運動發(fā)展的障礙性因素分析
- 探究幼小銜接的相關(guān)問題
- 汽車駕駛員心理素質(zhì)與安全行車的相關(guān)分析
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實踐
- 濰坊煙區(qū)煙草病毒病防治策略探討
- 初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 基于微信平臺的國有企業(yè)文化建設(shè)淺議
- 民族傳統(tǒng)體育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議小學(xué)體育課堂體能訓(xùn)練的有效措施