2020年7期
神州·下旬刊
卷首
神州文化
- 唐卡綜述
- 5G時(shí)代，傳統(tǒng)美術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新模式和價(jià)值提升的暢想
- 從女性主義看托妮·莫里森的《最藍(lán)的眼睛》
- 淺談敦煌壁畫的前世今生
- 書法對(duì)現(xiàn)代漢字筆順影響的問題研究
- 南宋官窯青瓷與宋代極簡(jiǎn)美學(xué)
- 古埃及珠寶中動(dòng)植物紋樣應(yīng)用研究
- 分析馬爾克斯與中國(guó)文學(xué)
- 《地久天長(zhǎng)》：友誼走向消亡，苦痛地久天長(zhǎng)
- 現(xiàn)代陶藝與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)如何更好的融合
- 鈞瓷茶器中傳統(tǒng)文化元素的研究
- 余光中經(jīng)典抒情散文的審美快感來源
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下廣場(chǎng)舞對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承意義
- 陸河客家文化的守成
- 文旅融合背景下基層博物館創(chuàng)新發(fā)展探討
- 鈞瓷茶器中的傳統(tǒng)文化元素分析
藝術(shù)論叢
神州教育
- 基于案例《在我們之間，架起一座橋》的跨文化分析研究
- 新媒體時(shí)代高校大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新思考分析
- 小學(xué)美術(shù)關(guān)于“清林童路”校本課程設(shè)計(jì)探究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 論湖北民間舞蹈在高職院校舞蹈教育中的傳承與發(fā)展
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)科學(xué)課程在特殊時(shí)期階段提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的策略研究
- 重大突發(fā)事件背景下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育途徑的探索與研究
- 校內(nèi)工作室模式在推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及教師專業(yè)能力提升上的優(yōu)勢(shì)及示范作用
- 基于合作探究式的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)改革
- 中職教師不可忽視的表率作用
- 開展以“創(chuàng)·生”為核心理念的團(tuán)學(xué)活動(dòng)
- 初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的新途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的動(dòng)手實(shí)踐操作分析
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練方法
- 高中歷史學(xué)科教學(xué)中如何滲透學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)
- 小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)及其建構(gòu)
- 小學(xué)語(yǔ)文開展讀寫結(jié)合教學(xué)的有效嘗試
- 淺談新課程背景下高中思想政治教學(xué)方法
- 案例教學(xué)法在中職《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中滲透德育教育的途徑
- 淺談新課改下初中作文教學(xué)指導(dǎo)策略
- 初中音樂課教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)師生有效互動(dòng)
- 運(yùn)用邏輯六層次做好班級(jí)規(guī)劃
- 情境體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的策略探討
- 反思性教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的重要性及其應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法與拼圖教學(xué)法相結(jié)合的實(shí)踐與思考
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微時(shí)代，大課堂
- 高職化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)教育問題
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 基于移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式探討
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談歷史教師在歷史教學(xué)的責(zé)任
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 有機(jī)化學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生存在問題的分析研究
- “精準(zhǔn)扶貧”策略用于農(nóng)村留守兒童小學(xué)教育的實(shí)施
- 論高職院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及培養(yǎng)
- 高中地理開展探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中融入德育教育的有效途徑
- 基于群文閱讀的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- “健康中國(guó)”背景下高職院校學(xué)生體質(zhì)健康學(xué)校層面管理的策略
- 學(xué)校教育對(duì)中小學(xué)生心理健康教育的影響
- 淺談如何提高高校課堂學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)美術(shù)新課導(dǎo)入方法的研究
- 分層教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 概念生成過程的教學(xué)策略研究
- 淺談農(nóng)村留守兒童的教育及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 新課改下初中物理探究式教學(xué)芻議
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)在高職人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探索
- 合理設(shè)計(jì)微課構(gòu)建中職計(jì)算機(jī)高效課堂的研究
- 基于雨課堂與釘釘平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中體育課堂踐行“快樂體育”教學(xué)理念的有效措施
- 不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)高職院校學(xué)生體質(zhì)影響探討
- 小學(xué)學(xué)校管理中的德育教育和安全管理問題分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)音樂課堂中的融合實(shí)踐
- 促進(jìn)中職語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究
- 小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)課的有效組織與實(shí)施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維訓(xùn)練方法例談
- 英文歌曲在中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)課程自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究
- 創(chuàng)新校企雙軌人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)“政企校生”四方共贏
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 提高農(nóng)村幼兒早期閱讀能力的常規(guī)教育
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探究
- 關(guān)于“案例教學(xué)”法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 如何提高初中音樂課堂教學(xué)的成效
- 用核心價(jià)值觀滋養(yǎng)青年的心田
- 小學(xué)學(xué)校管理的困境及其突破
- “雙創(chuàng)型”職業(yè)教育模式的國(guó)際借鑒與發(fā)展路徑分析
- 初中道德與法治教學(xué)中的情感滲透
- 基于新教改理念的機(jī)器人教學(xué)改革
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的意義與實(shí)踐
- 茶藝教學(xué)在中職課堂中的優(yōu)化探討
- 生本教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新策略探討
- 探討幼兒園教育中幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
- 讓閱讀回歸生活，提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課上如何實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合
- 記敘性文本閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)個(gè)性化閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 新時(shí)期初中班主任德育管理策略創(chuàng)新思考
- 芻議基于“地雷戰(zhàn)”的紅色文化課程實(shí)施策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)中民族音樂傳承方法的思考
- 論民辦高校輔導(dǎo)員在新生入學(xué)教育中發(fā)揮的作用
- 中職機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探討
- 初中班主任如何做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育漫談
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 幼兒區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的營(yíng)造研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 淺談動(dòng)漫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用及幫助
- 在線問卷調(diào)查在中職思政課教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的高效課堂探究
- 談農(nóng)村小學(xué)班主任如何做好留守兒童教育
- 基于前置性作業(yè)的巧妙設(shè)置提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 淺談如何提高中職英語(yǔ)教學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 韓國(guó)語(yǔ)精讀課教學(xué)法探討
- 網(wǎng)絡(luò)在線課程在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何有效進(jìn)行雙聲部歌曲教學(xué)
- 基于微課的初中語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)探究
- 中職學(xué)生口才課程教學(xué)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)新課導(dǎo)入方法的研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育的策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中把傳統(tǒng)美德點(diǎn)亮
- 高職院校機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 多媒體技術(shù)在中職工藝美術(shù)教學(xué)中的作用探析
- 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)的途徑探究
- 談?wù)劤踔形锢斫虒W(xué)的備課
- 如何利用多媒體優(yōu)化立體幾何教學(xué)
- 城鎮(zhèn)化背景下寄宿制學(xué)校德育管理的思路和對(duì)策分析
- 利用導(dǎo)學(xué)案提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 淺談提高小學(xué)科學(xué)課堂的有效性
- 以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 《汽車配件經(jīng)營(yíng)管理》課程信息化教學(xué)實(shí)踐與反思
- 試分析高中英語(yǔ)聽力教學(xué)中輸入假說的應(yīng)用
- 初中體育與健康教學(xué)心理健康教育的滲透
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)
- 用“心”助力彝族“9+3”學(xué)生成長(zhǎng)
- 德育教育工作在幼兒園的開展對(duì)策
- 游戲在幼兒園學(xué)前教育中的應(yīng)用研究
- 微課在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 我把新“陶”換舊知
- 高校輔導(dǎo)員如何做好貧困生工作
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高高中音樂課堂教學(xué)效率的方法探析
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于立德樹人視角下初中班主任工作開展策略探究
- 提高職業(yè)高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的理科思維
- 利用繪本教學(xué)培養(yǎng)智障兒童社會(huì)適應(yīng)能力
- 淺談高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與策略
- 體味小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)信息技術(shù)高效課堂策略研究
- 活用課文、巧學(xué)寫作的有效教學(xué)策略
- 微課構(gòu)建英語(yǔ)高效課堂
- 幼兒園體育教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的利用思考
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)教材二次開發(fā)與使用
- 小學(xué)英語(yǔ)“空中課堂”的教學(xué)策略分析
- 信息技術(shù)背景下中職美術(shù)課堂運(yùn)用微課的探討
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- “愛孩子”與“立規(guī)矩”的關(guān)系
- 整合英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)案例
- 基于立德樹人的小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課程中古詩(shī)教學(xué)的美育探討
- 做學(xué)生心靈導(dǎo)師
- 淺議全面推動(dòng)校本科研發(fā)展的實(shí)踐意義
- 核心素養(yǎng)下高中地理高效課堂的構(gòu)建
- 微課在藝術(shù)特長(zhǎng)生高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)用實(shí)踐探究
- 基于微課的小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 快樂理念指引下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)思考
- 職業(yè)院校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容和形式探索
- 優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化探索幼兒園園本課程模式
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理高效課堂的構(gòu)建
- 基于微課的初中語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)研究的現(xiàn)狀及思考
- 形成良好班風(fēng)的策略研究
- 課程思政視域下高職英語(yǔ)教學(xué)改革路徑探究
- 1+X背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 如何運(yùn)用范畫提高美術(shù)作業(yè)質(zhì)量
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 基于幼兒體質(zhì)視角下網(wǎng)課教學(xué)模式探究
學(xué)術(shù)論叢
- 晚期肺癌合并肺部感染的診斷和治療
- 二十四節(jié)氣算法在藏族天文歷算中的運(yùn)用探討
- 工程測(cè)繪中的GPS測(cè)繪技術(shù)分析
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在廣電工程中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代的老年人心理需求
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷策略的轉(zhuǎn)變
- 智能化樓宇系統(tǒng)集成軟件與網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程監(jiān)控研究
- 基于混沌序列的組合門量子加密算法分析
- 優(yōu)化TR50礦用車排氣系統(tǒng)
- 露天采礦場(chǎng)中深孔爆破探究
- 中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移問題
- GPS技術(shù)在地質(zhì)工程勘察測(cè)繪中的應(yīng)用措施
- 中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的訓(xùn)練系統(tǒng)解析
百家論壇
- 試論當(dāng)前檔案管理工作中存在的問題及對(duì)策
- 新時(shí)代“鐵人精神”對(duì)黨員干部的價(jià)值引領(lǐng)及傳承路徑研究
- 博物館免費(fèi)開放背景下如何做好博物館工作研究
- “紅色引擎”助力“華龍”騰飛
- 文化館總分館制建設(shè)的運(yùn)營(yíng)管理分析
- 基層黨校推進(jìn)馬克思主義大眾化路徑研究
- 新時(shí)期黨校黨建工作創(chuàng)新的路徑分析
- 行政事業(yè)單位預(yù)算管理存在的問題及對(duì)策
- 科技圖書出版編輯全媒體融合思維轉(zhuǎn)變分析
- 電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用與安全管理
- 新媒體時(shí)代記者新聞采訪工作的應(yīng)對(duì)與創(chuàng)新策略
- 基層單位檔案管理工作的創(chuàng)新思路
- 新媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體新聞編輯的創(chuàng)新策略思考
- 論如何提升城建檔案管理水平
- 論熱力企業(yè)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)用
- 新時(shí)期加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建工作的研究
- 提升企業(yè)檔案管理水平的思路與舉措探究
- 探討古建筑管理保護(hù)及經(jīng)營(yíng)的問題及對(duì)策
- 數(shù)字檔案在醫(yī)院檔案管理中的應(yīng)用分析
- 試論基層黨建創(chuàng)新與基層治理現(xiàn)代化
- 論綠色原則在《民法總則》中的適用與開展
- 媒體融合背景下新聞采編工作的創(chuàng)新策略
- 新時(shí)代背景下人事檔案管理信息化建設(shè)的探討
- 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段對(duì)我國(guó)社會(huì)治安綜合治理的途徑思考
- 高職高專院校學(xué)生黨支部建設(shè)存在問題與對(duì)策的研究
- 試論如何以“四力”指導(dǎo)新聞?dòng)浾咛嵘龢I(yè)務(wù)能力
- 跨界合作圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
- 新媒體時(shí)代圖書出版跨界營(yíng)銷模式
- 城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中土地管理問題研究構(gòu)建
- 如何做好空軍通信部隊(duì)女士官婚戀管理工作
- 基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)面臨的問題及對(duì)策
- 新時(shí)期下工人文化宮建設(shè)及職工文化活動(dòng)開展探究
- 民營(yíng)企業(yè)人才流失原因與對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下文化館數(shù)字化建設(shè)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”開啟征兵宣傳新形式
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)采購(gòu)策略探析
- 淺談“黑色的星星”
- 醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理
- 信息化視野下檔案管理的技術(shù)規(guī)范性
- 醫(yī)院檔案信息與數(shù)字化管理研究
- 事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)問題的若干探究
- 對(duì)現(xiàn)代博物館陳列展示設(shè)計(jì)中趣味性的思考
- 淺談國(guó)企政工干部堅(jiān)持“四種能力”提升
- 建筑工程造價(jià)預(yù)結(jié)算審核工作的要點(diǎn)分析
- 電氣工程及其自動(dòng)化的智能化技術(shù)應(yīng)用
- 群眾文藝團(tuán)隊(duì)在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的作用
- 論如何提高圖書資料管理人員綜合素質(zhì)
- 淺談老年人產(chǎn)品設(shè)計(jì)的宜人性原則
- 論色彩在室內(nèi)的應(yīng)用與感知功能