2012年15期
刊物介紹
電 話:0311-87673531 投稿信箱:xinkechenggaige@sina.com 半月刊 標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1738-1559，CN13-2327/G4
新課程改革與實踐
新課改實踐
- 促進(jìn)物理實驗教學(xué)改革 發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力
- 新課標(biāo)下的語文教學(xué)略談
- 新課程背景下的高中地理課堂教學(xué)探討
- 改進(jìn)英語教學(xué)方法 提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 對課外延伸的實踐與思考
- 計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革
- 改革物理實驗教學(xué) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 改革物理教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 實施物理教學(xué)改革 創(chuàng)建高效優(yōu)質(zhì)課堂
- 新課程改革與語文教學(xué)
- 淺談?wù)n改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 立足課程改革 提高教學(xué)水平
- 淺談運用新課程理念探索地理教學(xué)中師生合作
- 抓住中心任務(wù) 提高教學(xué)水平
教學(xué)基本功
- 淺談質(zhì)疑問難 提高學(xué)習(xí)效率
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生對作文的興趣
- 智慧班主任工作法
- 試論小學(xué)生作文的批改
- 關(guān)注過程?體驗樂趣?提高能力
- 素質(zhì)教育與作文教學(xué)的關(guān)系
- 調(diào)動有利因素 提高學(xué)習(xí)效率
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀探究
- 中學(xué)生作文教學(xué)的幾點嘗試
- 閱讀習(xí)慣培養(yǎng)中的誤區(qū)
- 淺談多媒體在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 改變教師角色 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談科任老師如何獲得更多學(xué)生的喜愛
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 后進(jìn)生的認(rèn)識和轉(zhuǎn)化
- 習(xí)作因繪本而快樂
- 淺談農(nóng)村幼兒園的課程實施
- 小學(xué)生樹狀結(jié)構(gòu)媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中心理活動課的“有效教學(xué)”
- 開放教材 自主閱讀
- 注重教學(xué)反思 提升施教水平
- 堅持積累 細(xì)化訓(xùn)練
- 調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo) 優(yōu)化課程設(shè)置
- 信息技術(shù)課堂以學(xué)生為中心教學(xué)策略初探
- 信息技術(shù)課上合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全防御策略
學(xué)法指導(dǎo)·語文
- 作文教學(xué)新方法
- 如何提高語文教學(xué)效率
- 培養(yǎng)幼兒語文學(xué)習(xí)能力之我見
- 在語文教學(xué)中巧用“懸念”
- 情感教育在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 開放有活力的語文課程
- 語文教學(xué)中的情感教育初探
- 初中語文教學(xué)探討
- 語文高考仿寫的類型及解題方法
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)生活化的探索
- 初中語文課堂教學(xué)如何進(jìn)行提問
- 高中詩意語文教學(xué)的思考
- 淺談?wù)Z文古代詩歌教學(xué)模式
- 語文教學(xué)中的詩歌教學(xué)
- 淺談初中語文有效教學(xué)策略的思考
- 如何在語文課堂中培養(yǎng)以學(xué)生為主體的理念
- 如何讓小學(xué)語文課堂教學(xué)“活”起來
- 語文教學(xué)中的藝術(shù)性與魅力之淺見
- 尊重學(xué)生主體性 創(chuàng)建語文互動課堂
- 讓語文課堂快樂飛翔
- 如何改進(jìn)高中語文教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 準(zhǔn)確把握課堂定位 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 語文課堂因“實”而美麗
- 如何創(chuàng)設(shè)高效的小學(xué)語文課堂
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中巧用“懸念”
- 語文教學(xué)中的心理健康教育
- 淺談如何在小學(xué)語文中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺談聾校初中語文的背誦教學(xué)
- 關(guān)于中職學(xué)校語文教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)多元評價探索與嘗試
學(xué)法指導(dǎo)·數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的研究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念四環(huán)節(jié)教學(xué)談
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的理論和實踐
- 加強體驗學(xué)習(xí) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 加強交流互動 提高教學(xué)效果
- 強化初始教育 提高教學(xué)成績
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 抽屜原理及其在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 科學(xué)練習(xí) 提高素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 讓孩子們在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
- 肢體語言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化
- 數(shù)學(xué)教學(xué)以學(xué)生為主體設(shè)計課堂教學(xué)
學(xué)法指導(dǎo)·英語
學(xué)法指導(dǎo)·理化生
- 論高中化學(xué)的有效教學(xué)
- 生物復(fù)習(xí)中的能力培養(yǎng)
- 加強物理圖象情景教學(xué)，提高學(xué)生實踐應(yīng)用能力
- 談中學(xué)物理實驗的教學(xué)
- 初中生物教學(xué)策略探究
- 生物教育中的探究式教學(xué)
- 淺談如何做好高初中化學(xué)銜接
- 果樹植皮技術(shù)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用
- 探索巧思樂學(xué)妙記的生物課堂
- 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體與初中物理教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高生物教學(xué)效果
學(xué)法指導(dǎo)·史地政
- 淺談歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 地理課堂的“情”與“趣”
- 關(guān)于高中政治高效課堂的研究
- 以學(xué)定教 分層教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境 提高歷史教學(xué)效率
- 高中歷史個性化教學(xué)的探索
- 掌握方法突破難點 提高地理教學(xué)質(zhì)量
- 歷史教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新歷史作業(yè)設(shè)計 優(yōu)化歷史學(xué)習(xí)環(huán)境
- 高中政治課要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 以“新興力量的崛起”一課談范例式教學(xué)法的運用
- 把握特點 因材施教
學(xué)法指導(dǎo)·音體美
教育論壇
- 學(xué)前及小學(xué)教育對初高中教學(xué)的影響
- 淺談新時期的幼兒教育管理
- 如何加強滅火搶險救援安全工作
- 淺談消防指戰(zhàn)員在滅火搶險救援中的自我保護(hù)
- 淺談學(xué)生心理挫折成因及克服對策
- 回顧歷史發(fā)展 明確教學(xué)目標(biāo)
- 淺談火災(zāi)中的煙氣危害及防火設(shè)計對策分析
- 關(guān)注中等學(xué)生 促進(jìn)教育公平
- 消防部隊滅火救援安全現(xiàn)狀分析及對策
- 把握趨勢 加快發(fā)展
- 創(chuàng)新防火監(jiān)督體系 提高消防監(jiān)督績效
- 影響滅火搶險救援行動的安全因素分析
- 淺析提高消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力對策研究
- 自然法學(xué)和實證法學(xué)起源思想的比較
- 對提高消防部隊滅火救援能力的幾點思考
- 《汽車構(gòu)造》一體化教學(xué)法探索
- 淺析排煙在滅火救援中的重要作用
- 論任務(wù)驅(qū)動法在計算機基礎(chǔ)中的應(yīng)用
- 淺談消防員在滅火與應(yīng)急救援中的安全注意事項