2016年12期
當代教育實踐與教學研究
信息化教育技術
- 多媒體技術與中學歷史教學
- 草根教研，趣味創作
——數學微課教研 - 淺談電教媒體在小學語文課堂教學中的運用
- 如何利用微課提高高中化學教學效果
- 淺談信息化網絡技術在金工實習中的應用
- 淺談高中生物教學中多媒體技術的運用
- 淺談初中數學中多媒體與板書的教學實踐
- 淺談交互式電子白板在數學教學中的應用
- 基于平板技術下的品德課堂活動重構
——以蘇教版《品德與社會》六下《從世界看中國》一課為例 - 淺談小學語文與信息技術的融合
- 高中數學翻轉課堂教學的可行性研究
- 探究多媒體技術在數學教學中的運用
- 淺談如何妙用多媒體讓小學數學課堂更精彩
- 基于網絡學習空間的小學數學智慧課堂教學策略研究
- 電子白板在語文課堂教學應用中的誤區及對策
- 微課時代小學語文教學改革的實踐與探索
- 信息化教學模式下的高職英語教學研究
- 高中語文教育中的德育思考
- 本科院校高等數學教學改革的探究
- 多元價值取向下在職研究生教育的問題及對策淺析
- 綜合實踐活動中以美育促德育的有效策略
- 大學生思想政治教育與實用主義思潮的碰撞
- 淺談高中化學課堂中的合作與交流
- 從女大學生就業難談高校女生就業心理引導
- 創新創業教育視角下工商管理專業《創業學實訓》課程改革
- 中等職業學校體育教育現狀與分析
- 探討幼兒教育中如何發掘幼兒的語言特點實施因材施教
- 以微博為載體開展大學生思想政治教育的初探
- 地理課堂中“有效問題”的設計
- BOPPPS 教學設計對本科《獸醫免疫學》教與學的促進作用
- 實行“三證四合格”質量標準提升高職人才培養質量
——以湖北職業技術學院為例 - 文明史觀視野下的中學歷史教學芻議
- 淺談小學英語課外作業的有效性
- 高中詩歌教學要“百花齊放”
- 應用電子工程技術實驗教學中心服務CDIO教學改革初探
- 初中物理教學重視啟發性提問
- 環境氛圍對大學生籃球興趣的影響
- 從提升邏輯思維能力入手培養小學生學習數學的良好習慣
- 云數據環境下高校師生信息互動范式變革
- 中學生在數學解題中存在的幾個問題
- 中小學思想品德教育的心理學視野初探
- 文本閱讀興趣在小學語文教學的激發策略
- 淺談新課程改革背景下中學數學教學模式
- 探討小學數學中生活情景的應用效果
- 高中數學教學中函數的對稱性教學研究
- 探究新媒體與高校思想政治教育的改革
- 淺談初中思想政治課在學生青春期成長中的作用
- 貧困大學生人際敏感與社會支持的關系
- 提高小學生漢語寫作水平之我見
- 新課程改革背景下中學歷史課堂教學有效性之思考
- 創新在課堂中有“幾分”
- 探討提高初中語文教學閱讀有效性的具體方法
- 淺談高科技教育與傳統教育的利與弊
- 優化小學科學課堂教學模式探討
- 試析體育教學如何培養學生的創新能力
- 淺談筷子在幼兒教育中的重要性
- 淺談中職服裝制版思維培養
- 論中職語文課上傳統文化的滲入
- 淺談如何提高小學體育教學
- 淺析混合學習在大學英語教學中的應用
- 淺談如何落實初中語文教學中的預習環節
- 中職計算機教育現狀及對策分析
- 思維導圖在初中物理實踐教學中的應用
- 探討素質教育在中學數學教學中的實施途徑
- 體育教育對大學生人格優化作用的實踐路徑分析
- 在扎實課堂中讓數學課堂更高效
- 探析軍校法語二外的教學現狀及存在問題
- 新課程改革背景下高中語文教學的探索
- 新課程改革背景下如何提高小學數學課堂教學的有效性
- “綠色發展”視域下的高職思想政治教育管理新思考
- “英特爾?未來教育”如何將多元化評價應用于化學教學
- 初中美術教學如何培養學生的創新能力
- 高職院校試行現代學徒制的困境及對策研究
- 項目教學法在素描教學中的有效嘗試
- 語文課堂保鮮劑
- 新課程改革背景下初中英語高效課堂的和諧構建
- 百川納海才能激發驚濤駭浪
——籃球教學中人文素養之團體合作精神滲透 - 古典詩歌中的“一線天”
——小論意象與意境 - 基于學情基礎探討中學語文課堂的調控策略
- 延邊地區朝鮮族大學生名著閱讀現狀的分析與反思
- 合唱團體在大學生心理健康教育中的應用
- 應用型人才培養模式下商務日語課程教學改革探究
- 幼兒教育中賞識教育的應用
- 上好士官教育理論課的關鍵環節研究
- 有區域特色的《羊生產學》教學改革探索
- 淺談創新型人才培養背景下高校思想政治課的教育改革
- 和諧教育在課堂教育中的實施
- 對當前研究生思想政治教育的思考
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生數學學習的興趣
- 試析終身教育理念對大學生職業生涯教育的影響
- “互聯網+”時代大學英語教學改革分析
- 關于提高中學數學課堂有效性的對策研究
- 淺談“專題研究式”教學模式在士官教學中的應用
- 淺論初高中階段體育教學中心思想教育的滲透
- 高職《思想道德修養與法律基礎》課程模塊化教學改革
——以貴州航天職業技術學院改革實踐為例 - 情感教育滲透下的初中數學教學
- 新課程改革背景下高中歷史教學設計策略
- 中學信息技術教學存在的問題及其解決對策
- 淺談情境教學法在美術教學中的作用
- 初中數學課堂情境創設教學方式及設計思考
- 中等職業學校展示設計專業教學探索
- 馬克思交往理論視域下大學生網絡安全交往探析
- 積極心理學對研究生心理健康教育的啟示
- 打造農村初中語文高效課堂的方法分析
- 課雖盡而意無窮
- 生物技術專業無機化學教學改革研究
- 淺談高中語文閱讀教學的創新
- 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 淺談民歌教學在初中音樂教學中的重要性
- 淺談初中物理概念教學
- 中學數學學習“利器”
- 物理教學中學生創造性思維的培養前提
- 淺談初中英語閱讀教學策略
- 初中語文學習能力培養路徑與對策
- 試論哲學課程三微教學改革及其哲學意蘊
- 通過初中英語文學閱讀活動發展學生的創新思維能力
- 高中化學必修模塊實驗教學的調查分析
- 完美“介入”，激活課堂
——淺談介入式文本解讀在教學中的應用 - 論提問在幼兒園語言教育活動中的有效應用
- 舞蹈編導專業教學設置即興課的必要性探析
- 互聯網下餐飲業的移動電子商務運用
- 中學音樂課堂豎笛教學初探
- 注重積累，愉快習作
- 如何在中職數控教學中提升學生的動手實踐能力
- 淺談HAAT模式在民政智能化產品設計中的應用
- 淺談高中計算機教學的開展
- 淺述地理比較法在高中地理教學中的應用
- 淺談目標管理在高中學校管理中的應用
- 小學語文教學中激勵教學的應用探討
- 從中篇小說《無限喜悅》看人性與貪愛的文學主題
- 軍隊與民航機務培訓體系對比及改進策略分析
- 從人本主義哲學角度解讀魯迅的“阿Q”與村上春樹的“Q氏”
- 基于UG的拆裝虛擬教學平臺的搭建與應用
- 基于機械制圖課程實踐教學體系的探究
- 高等數學在工程經濟學中的應用
- 基于OBE的PBL教學模式在高職院校教學中的應用研究
- 質量監測在學前教育提高質量中的應用研究
- “蒔蘿泡菜”中的象征意義
- 高中物理電場疊加問題的解題技巧
- 國內現代學徒制的現狀研究
- 基于Blackboard平臺在線考試管理系統的研究
- 情境教學在初中語文寫作教學中的運用
- 對外漢語實際教學中應注意的幾點問題
- 新地域主義在城市景觀設計中的應用
——以巴楚文化為例 - 電氣設備預防性維護及其重要性
- 試論反饋教學法在幼師專業音樂教學中的應用
- 利用錯題本培養高中生反思性數學學習的能力
- 高職《網絡互聯技術》課程項目化教學實踐與探索
- 心理護理在外科護理教學中的應用研究
- 基于NAT技術的網絡模型設計與實現
- 借鑒國外城鎮化經驗，加快淮安新城鎮建設
- 校外實踐教育基地建設模式研究與實踐
——實踐項目是推動校外實踐基地教學深入發展的保障 - 軟件開發培訓的教練模式及其應用
- 《勸導》小說人物塑造中合作原則的運用
- 傳統倫理典故在“思修課”教學中的運用
- 提升工程造價專業學生核心就業能力的新型ASK分層模型研究
- 山西省高等教育質量突變級數分析
- 淺談物理教學中知識的遷移
- 中美大學生英語演講稿的對比修辭分析
- 思維導圖在高中化學教學中的應用
- 建筑學專業進行創業教育的必要性和教學方式解析
- 基于學習型組織理論的專業課多維互動教學模式探究
- 高校院系加強貧困大學生就業指導的意義
- 關于青海廣播電視大學教學科研團隊建設的思考
- “大眾創業、萬眾創新”形勢下高校創業教育新思路
- “互聯網+”時代高校圖書館資源建設與服務研究
- 中職學校班級精細化管理研究
- 大學品牌塑造的途徑與方法
- 加拿大曼尼托巴大學食品類實驗室的安全管理與啟示
- 加強學校管理的探索與思考研究
- 職業高中班主任工作遇到的難題以及解決對策
- 微媒體時代下高校輔導員思想政治教育工作探討
- 廣東省地級市黨校師資隊伍建設研究
- 基于職業能力培養的高職公共英語課程建設研究
- 基于培養學生能力的建筑設計系列課程教學方法探微
- 淺談幼兒園班級管理的有效策略
- 高校教師成長內涵研究
- 關于小學數學創設有效情境教學的探討
- 學校體育場地與器材的合理使用
- 淺談“校園一卡通”給高校收費管理帶來的改革與創新
- 高考改革背景下高職院校招生策略創新研究
- 新時期中小學教學管理特征及方法研究
- 提高小學體育課堂教學管理有效性的思考
- 農村小學教研團隊的建設
- 提高民辦高職院校公共基礎課抬頭率
——以“G20杭州峰會進課堂”為例 - 論高校輔導員開展大學生思想政治教育的方法
- 高校美育教育對思想政治教育的意義探析
——以校園文化活動為例 - 情感教育在小學語文教學中的實施路徑
- 淺談小學英語情境教學的開展
- 關于新課程改革背景下高中英語教學的幾點認識
- 情景教學在小學低年級數學課堂教學中的融合
- 淺談高中美術教學的有效性
- 七新之課
- 新課程改革背景下小學語文教學的相關思考
- 高中物理教學方法探究
- 醫學影像技術專業課多種教學方法的應用與效果探討
- 大學英語教學中的漢譯英教學研究
- 雙編碼閱卷方式初探
- 讓贊美芬芳小學語文低年級課堂
- 試論微信對高職院校學生思想教育管理工作的運用
- 傳承經典
——記幼兒園大班《清明上河圖》主題環境設計與實施 - 淺談當前事業單位思想政治工作存在的問題及解決對策
- 在數學中感受語言文字的魅力
- 試論幼兒園教育工作的精細化管理
- 論新形勢下中國跨境電子商務的發展之路
- 淺議縣級黨校課堂教學中的“互聯網+”
- 增強黨性修養，嚴明組織紀律，爭做合格黨員
- 如何走進中職學生的心靈
- 新課程改革背景下小學語文教學的新思路
- 淺談小學數學的生活化教學
- “三嚴三實”視角下高校輔導員職業道德修養的提升
- 初中語文教學中學生情商培養的思考
- 淺談高中物理教學中學生自學能力的培養
- 任職教育院校“雙師型”教員隊伍建設初探
- 小學信息技術教學學生自主學習能力培養策略
- 解決小學數學課堂教學中的問題
- 淺談新時期職業教育班主任工作的創新思路
- 語文教學中學生創造性思維能力的培養
- 幼小銜接工作之我見
- 高中信息技術教師專業化發展面臨的問題與對策
- 淺談小學數學教學對學生邏輯思維能力的培養
- 初中語文教學提高學生表達能力的思考
- 職業中學語文教學中創造性思維的培養
- 小學信息技術教學創新能力培養
- 淺談如何培養大學生的安全意識和自我防衛意識
- 歷史教學中學生創新意識的培養
- 金色校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低
——核心素養背景下的校本課程研究 - 轉型形勢下地方本科院校電子信息類專業技術技能型人才培育模式研究
- 高中生物概念的教學方法探析
- 讓信息技術課生動起來
- 探討中學政治課堂價值取向的反思與建構
- 優秀的班主任應該具備什么
- 做一名專業的中職班主任
- 小學語文理想課堂的構建
- 初探中職音樂教學中學生學習主動性的培養策略
- JF日語教育標準下日語教師的轉變
- 用生命影響生命，用愛心換取“愛”心
- 高等學校教師專業化發展的現狀以及解決對策
- 學前教育專業學生講故事技能訓練的探索
- 淺談如何開展初中體育教學的情感教育