2022年15期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
職教論壇
教研教法
- 基于核心素養的中考物理復習教學研究
- 淺析小學班主任班級管理工作
- 幼兒園教學游戲化實踐及對策研究
- 初中語文讀寫作業設計之我見
- 新課改背景下高中物理實驗探究
- 積極心理學視域下初中德育實踐探析
- 立德樹人背景下如何提高小學班主任德育工作的實效性
- 借生活之舟，育禮儀之美
- “雙減”政策下初中語文融合傳統文化構建高效課堂的路徑
- 思維導圖在小學作文教學中的應用
- 學習故事背景下幼兒區域活動組織實踐
- 初中課堂發展學生的數學建模
- 淺談初中數學課堂的有效提問
- 故事教學法在小學英語教學中的應用研究
- 小組合作理論下小學數學教學實踐探索
- 雙減背景下鄉村小學美術教學的實踐探索
- 小學美術游戲教學策略探析
- 小學英語趣味教學模式的構建
- 趣味節奏訓練在小學音樂教學中的有效運用
- 在小學數學課堂中培養學生核心素養的有效途徑
- 現代教育技術手段在小學美術課程改革中的應用
- 提升初中英語語法教學質量的措施探討
- 基于環境創設背景下幼兒良好行為習慣的培養
- 創設情境與激發興趣是物理課堂教學中把握的重點
- 語文要素背景下的小學語文閱讀教學的幾點思考
- 試論高中生物教學中啟發式教學方法的應用
- 幼兒園小班角色游戲中幼兒規則意識與能力培養
- 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 淺談新課程改革背景下初中化學教學質量優化與提高
- 中職語文教學策略淺析
- 淺談小學語文讀寫結合教學的具體策略
- 核心素養理念下初中化學課堂教學策略淺談
- 小學語文習作教學的幾點思考
- 高中生物課堂中有效提高學生表述能力的研究
- 淺談高中生數學思維能力的培養
- 建構小學數學元識知性提示語教學的思考
- 初中校園足球推進途徑與策略研究
- 多媒體技術在小學美術教學中的應用分析
- 信息技術在高中語文課堂教學中的運用
- 淺析利用高中生物實驗培養學生探究能力
- 芻議立德樹人背景下小學體育中的德育滲透
- 淺談對小學生厭學心理的輔導
- 學禮、懂禮、守禮
學科探究
- “雙減”下小學數學作業設計初探
- 基于新課標與大概念的數學復習課教學設計
- 淺談初中班主任管理工作中的“溝通藝術”
- 淺談趣味教學法在小學數學教學中的運用
- 初中生物課堂教學中科學思維的培養
- 踐行“雙減”政策 優化小學語文作業設計
- 淺析生本理念下的小學語文課文教學策略
- 高效課堂背景下高中數學單元整合教學研究
- 體育品德核心教育在高中體育教學中的滲透
- 高中地理教學中地理知識點的生活化教學分析
- 以讀為本奏好語文教學的主旋律
- 小學語文課堂教學模式的優化與創新策略
- “雙減”政策下小學語文作業的設計與評價策略
- 自主探究性學習在初中數學教學中的應用分析
- 將快樂融入體育教學
- 激活力 塑品質之新時代小學數學教師專業成長教研活動探究
- “雙減”政策下如何提升作業質量
- 如何借助趣味教學提升小學語文教學效率
- 信息技術與美術課堂的融合
- 淺析小學數學課堂教學優化策略
- 如何在小學語文教學中培養學生的實踐創新素養
- 傾心教學，傾情教育
- 探究生活化教學法在小學道德與法治教學中的應用
- 核心素養導向下的小學語文教育教學研究
- 融合教育背景下借助微課培養特殊幼兒行為習慣的研究
- 小學語文起步作文教學質量的有效教學策略探究
- 新時代小學班主任班級管理德育的探究
- 構建高中英語高效課堂的策略研究
- 關于應用現代信息技術提高教學質量的有效研究
- 架共育之舟促幼兒良好行為習慣養成路徑探索
- 攜手生活，尋味語文
- 核心素養下小學美術課堂的德育滲透分析
- 核心素養和高中化學有效教學的綜合探究
- 淺談普及編程教育在農村中小學面臨的問題與思考
- “雙減”背景下初中語文教學中的情感教育研究
- 淺談如何培養培智孩子的消費行為
- 小學數學課堂中進行數學思維訓練的策略探究
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 基于核心素養下初中數學教學評價體系構建
- 高中班主任德育能力提升與德育教育方式的滲透
- 愉快體育教學在初中體育教學中的應用探究
- 淺談如何利用主題游戲促進幼兒行為習慣養成
課程交流
- 冷靜是一種智慧，寬恕是一種力量
- 淺談培育學科核心素養的高中生物試題命制
- POA的理論框架在高中英語聽力教學中的適用性探討
- “雙減”政策下小學生作業優化設計策略
- 網絡時代小學班主任德育管理對策分析
- 小學語文群文閱讀教學的思考
- 高校游泳教學中運用激勵方法的路徑
- 小班幼兒植物角中探索習慣的養成
- 芻議小學音樂個性化教學策略探究
- 基于核心素養的小學高年級群文閱讀作業設計探討
- 芻議高中體育教學中拓展訓練探析
- 雙減政策下的班級管理
- “雙減”背景下構建高效初中英語課堂
- 在高中地理課堂中創設有效情境的策略研究
- 論小學語文教育中的語文素質培養
- 體育游戲在小學體育教學中的運用研究
- 淺析小學三年級語文兩極分化原因及對策
- 初中體育教學中立定跳遠創新探究
- 暢談如何利用課程內容培養幼兒良好行為習慣
- 新課程背景下高中數學教學方法研究
- 小學音樂課堂如何展開生活化教學
- 小學數學教學中培養學生思維能力的策略
- 如何在初中語文教學中實行寓教于樂
- 關于小學語文閱讀教學的探析
- 學成致用教化諄
- 以微課為輔助，以游戲為載體，暢談幼兒園文明禮儀習慣養成路徑
- 核心素養下探析初中物理實驗教學優化模式
- 小學數學教育教學中思維能力的培養研究
- 提高高中音樂特長生綜合能力培養與發展研究
- 淺析在核心素養培養背景下開展小學數學教學的策略
- 淺談“聾校經典閱讀”校本課程實施策略
- 怎樣提升小學數學學習成績
- 小學語文教學師生互動中的話語溝通探析
- 立足多元評價，讓幼兒在評價中形成良好行為習慣
- 淺談開展高中化學生活化教學的有效途徑
- 基于核心素養的語文校本課程開發路徑探索
- 雙減背景下如何提升初中數學課堂教學質量
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革
- 淺談“雙減”政策下的語文作業設計
- 基于融合教育背景下的特殊幼兒行為習慣微課培養探析
- 淺談初中數學教學中數形結合的應用
- 微課在高中歷史教學中的應用策略
實踐創新
- 雙減政策背景實現幼小科學銜接的策略分析
- 小學英語詞匯教學在小學英語教學中的應用
- 談幼小銜接中幼兒良好習慣的培養
- 學習小學數學之我見
- 雙減背景下初中班主任溝通藝術的優化
- 如何實現高中信息技術課堂的有效教學淺議
- 在雙減政策下如何提升初中歷史課堂教學
- 初中歷史情景教學法應用與探析
- 如何在課堂教學中提高學生的數學閱讀分析能力
- 小學高年級數學課堂教學中學生自主學習能力培養研究
- 基于“互聯網+”時代下的小學語文教學新模式
- 新課改環境下的小學音樂教學
- “雙減”背景下小學英語作業設計探討
- 對小學數學學困生的分析
- 混合模式下初中英語過程性寫作探究
- 小學體育教學中智慧技術的滲透應用
- 初中英語閱讀教學興趣培養策略研究
- 積極心理學理念下的中職數學教學
- “以讀促寫”法在高考英語作文教學中的應用探究
- 如何在初中地理教學中培養學生的可持續發展意識
- 初中道德與法治教學中互聯網資源的有效應用分析
- 雙減之下小學語文作業設計新思考
- 生活化教學，讓初中數學教學更加精彩
- 淺析初中數學教學錯題資源有效利用研究
- 淺談雙減背景下初中化學作業設計
- 小微課搭配趣游戲
- 高中音樂教學中引入流行音樂的問題與對策研究
- 新理念下信息技術在高中英語教學中的應用
- 雙減政策下小學教師如何優化課后服務教學
- 初中道德與法治教學中融入德育教育策略
- 小學數學學習的有效輔導策略
- 談初中語文教學對思維能力的培養
- 德育教育在小學數學教學中的有效滲透
- 培智學校少先隊活動
- 構建初中道德與法治高效課堂的策略探究
- 信息技術背景下幼兒語言教育教學策略研究
- 父母“有效陪伴”的現狀分析及對策研究
- 淺談思維導圖在高中英語教學中的應用
- 有效緩解小班幼兒分離焦慮的策略探究
- 雙減政策下小學語文作業設計的科學性研究與實施
- 幼兒課程審議運用策略
- 信息技術2.0背景下小學英語課堂教學策略
教學隨筆
- 小學數學與德育教育之間的關系
- 教古詩之精華啟學生之智慧
- 淺談單親兒童的表現及教育方法
- 聚焦核心素養 指導英語寫作
- 生活化教學模式提高初中物理教學的有效性探討
- 微視頻，讓初中地理課堂更有趣
- 基于微課視域下幼兒園利用環境培養幼兒禮儀素養的教育研究
- 轉化“問題學生”的有效方法探析
- 中學數學課堂教學中應該把握的幾個關鍵環節
- 淺談“導學案”在小學語文教學中的運用策略
- 高中班級管理中心理健康教育與德育的整合方法探討
- 攻其重點，協同發展
- 基于“問題導學”的小學數學發現實踐研究
- 思維導圖在小學語文習作教學中的應用
- 任務驅動教學法在初中物理教學中的應用
- “雙減”政策下，初中語文課堂教學如何實現“減負增效”
- 小學數學自主學習能力的培養
- 如何提高初中物理評價體系的有效性
- 初中體育教學中興趣教學法的運用分析
- 探究學前教育教學中的德育滲透
- 少成若天性，習慣成自然之幼兒園一日生活中行為習慣的培養
- 高考地理綜合題審題方法與技巧指導
- 優化小學語文作業，提升小學語文教學質量
- 小學數學教學中滲透數學思想研究
- “雙減”背景下小學數學課堂增效策略
- 巧用繪本提升小學英語閱讀教學水平的策略
- 小學體育如何加強學生的體能訓練
- 試論小學生語文自主學習能力培養
- 小學數學教師專業發展導向的聽評課研究
- 巧用音樂游戲，助力小學音樂教學
- 核心素養下初中體育教學中的德育滲透
- 初中語文閱讀教學的有效性探索
- 非物質文化遺產融入幼兒園藝術教育的策略
- 新時代背景下小學數學品質作業設計研究
- 探究課前預習在初中英語教學中的重要性
- 開展自發游戲，培養幼兒創新意識的路徑探索
- 部編版初中道德與法治教材應用研究
- 淺談如何提高高中體育課堂教學的有效性
- 淺談小學音樂教學的重要性及創新方法
- 鄉村小學語文教學讀寫融合策略芻議
理論研究
- 新媒體傳播視域下將武漢打造成爆款式城市的策略探究
- 淺析如何進行有效的圖書館管理
- 南通衛生高職校舞蹈社團凝聚力的提升策略研究
- 我國醫藥管理及監督中的難點及優化
- 新冠肺炎疫情下江西省城鄉居民健身意識和健身行為的調查研究
- 論五四運動對新時代青少年的愛國主義啟示
- 踐行資源節約，創建生態校園
- 信息時代的醫藥管理新思路
- 一次性雨具販賣機市場需求淺析
- 黨建引領鄉鎮中學高質量發展的策略探究
- 淺談如何做好辰州剪紙非物質文化遺產傳承工作
- 新時代背景下博物館管理工作發展探究
- 企業醫藥管理信息資源的研究及探討
- 淺談網絡用語日譯中譯者的中心地位
- 淺談力量訓練方法對羽毛球運動損傷的防護
- 無人機攝影測量技術的探索與應用研究
- 體育品牌在體育市場營銷路徑思考
- 移動互聯支持下的醫藥管理創新實施策略
- 普通高校國家安全教育師資隊伍建設初探
- 探究式學“四史”，筑牢信仰之基