2020年44期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
專業視窗
- 依托重點科研平臺的研究生創新型人才培養機制與實踐
- 提升重慶中小企業創新能力的普惠性政策激勵效用分析與應對策略
- 基于SNA環境下的網絡學習交互性研究
- 幼兒園教師音樂教學能力的調查與分析研究
- 應用型人才培養背景下高校護理專業課堂問題行為與思考
- “理實一體化”在技工院校幼兒教育專業音樂教學中的運用研究
- 校企合作背景下建筑工程預算課程教學模式研究
- 航空安保人員桌面考核系統的分析與研究
- 節奏是音樂的靈魂
- 淺談如何開展群眾文化活動
- 師生信息素養提升研究
- 技工教育如何在康養技能人才培養中發揮自身優勢
- “三環六步”教學模式在數學文化課中的應用
- 北方某稀土廠視頻安防系統改造
- 跨境電商促進安徽外貿企業轉型升級研究
- 淺析基層黨建服務企業發展路徑
- 初中數學以差異性教學解決兩極分化問題的有效策略
- 國學傳統文化在中學語文教學中滲透的思考
- 高中語文閱讀教學中融入微寫作的教學措施
- 錄制中學精品課程的前期準備
- 對廣播電視新聞編輯工作的幾點思考
高等教育
- 團體輔導關系和輔導效果的關系研究
- 基于理工科專業特點的學生學業成績評價體系改革研究與實踐
- 五年制高職云計算課堂教學探索
- 高職院校班級助理定位的思考
- “1+3”型企業定制式人才培養模式的探究
- “互聯網+”時代高職院校心理健康教育研究
- 信息中心網絡對媒體傳播的影響研究
- 大學生互聯網理財現狀分析
——基于南京四所高校的調研 - 高校如何提高線上教學效果
- 概率統計教學與高等數學知識的結合探討
- 輔導員視角下對大學生理想信念教育的實效性思考
- 大學計算機課程思政探索與案例
- 高職院校《經濟法實務》課程改革淺析
- 我國高職教育個性化教學現狀
- 時間繼電器微課教學設計
- 互聯網+視域下大學生社團管理模式創新研究
- 思想政治教育視域下大學生生態文明教育分析
- 高校青年網絡文明志愿者隊伍建設研究
- 線上教學對高校課堂教學變革的影響探析
- 創新創業教育貫穿高職人才培養全過程的研究與實踐
——以報關專業為例 - 李子柒：中國文化傳播的新方式
- 中小學詩歌群文閱讀的組文方向淺探
- 新形勢下工商管理專業人才素質培養路徑研究
- 基于CDIO模式的“自動控制原理”課程教學實踐選擇
- 高職院校中職業核心素養新的教學模式探索
——以白銀礦冶職業技術學院為例 - 大數據背景下高校思政理論課教學方法創新
- 經濟法視野下公共利益保護的法律限度
職業教育
教育論壇
- 高中數學中圖形的使用及重要性分析
- 小學數學教學中實施自主探究模式的措施
- 利用“創新實驗”促進有效學習
- 初中生物教學中培養學生生物學科核心素養的實踐分析
- 分析高中化學教材的處理和運用
- 在高中歷史教學中培養學生的問題意識
- 論多元化教學在初中語文教學中的應用
- 論高中體育學科教學有效性的提高策略
- 小實驗在初中物理教學中的作用及應用分析
- 分層次訓練在高中體育足球教學中的運用
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 基于核心素養培育的高中化學實驗教學
- 提升初中學生英語聽力的策略
- 高中物理合作學習方法之我見
- 關于高中生物生活化教學模式的有效運用
- 善抓“首” 善用“手”
——淺談群文閱讀 - 中學生心理健康教育開展芻議
- 分析初中化學物質鑒別題的解答方法
- 現代高中體育教學新發展探析
- 關于高中英語學習中的問題和解決方案
- 高中歷史教學中微閱讀的應用
- 淺談思維導圖在初中英語閱讀中的應用
- 例談習題微課在高中政治教學中的運用
- 淺談差異化教學在初中體育教學中的運用
- 思維導圖在高中歷史教學中的應用方法
- 關于新課程下高中化學核心概念教學的設計與實施
- 關于初中語文教學實施個性化閱讀的策略
- 初中生物教學中德育滲透方案
- 新高考背景下高中學生生物實驗探究能力的培養
- 高中地理教學中對學生讀圖能力的培養策略分析
- 淺析“雙師型”教師在學校的培養
- 初高中化學銜接教學中存在的問題分析
- 高中英語教學中培養思辨能力的方法
- 新高考改革背景下高中歷史教學的應對措施
- 初中道德與法治課堂中德育教育的滲透之我見
- 基于核心素養視野下高中思想政治教育策略
- 淺談小學語文部編教材中讀寫結合教學法的運用
- 關于核心素養理念下初中道德與法治教學改革實踐
- 淺談“行知品質課堂”下的初中物理小組合作學習
- 新課改背景下高中數學教學創新提升策略探析
- 基于運算素養的三角函數題解法探究及延伸
- 高中歷史教學中學生人文精神的培養
- 探究學習法在高中化學教學中的應用途徑
- 新課程背景下高中物理有效教學的思考
- 愛上朗讀 愛上語文
- 高中物理教學中開展研究性學習的策略
- 淺析任務驅動教學法在高中化學學科教學中的應用
- 對《道德與法治》教學的點滴思考
- 區域教研如何推進高中語文整本書閱讀
- 應用鑒賞法學習高中歷史知識的策略解讀
- 基于整合心理健康教育的初中歷史教學
- 工匠精神構建教師文化的思考與實踐
班級管理
課堂教學
- 高中數學課堂教學中如何滲透數學思想
- 聚焦高中數學核心素養 關注課堂提問藝術
- 新形勢下構建高中歷史高效課堂的策略探索
- 高中歷史課堂提問的技巧性之我見
- 用民間文化資源打造高中美術高效課堂
- 云環境下小學語文簡約生本課堂構建的策略研究
- 課堂討論法在初中物理教學中的合理運用
- 新課改理念在高中生物課堂教學中的應用分析
- 談初中生物課堂教學中學生環保意識的培養
- 生物學核心素養在課堂教學中的落實現狀分析研究
- 心理健康教育融入高中數學課堂的研究
- 初中物理高效課堂的構建策略研究
- “文化生態”的高中物理課堂教學重構初探
- 點亮課堂探究火焰 促進學生獲得理智和情感體驗
- 初中語文課堂教學中微課的運用
- 初中語文課堂情感教育模式的運用
- 淺談小學語文課堂導入的藝術性
- 探究高中歷史課堂中合作學習的開展
- 新課改形勢下初中地理課堂教學的基本模式研究
- 小議初中英語課堂中學生口語表達能力的提高
- 研究高中物理課堂的核心素養教學
- 關于“問題式”課堂在初中生物學教學中的應用
- 論優化小學道德與法治課堂教學的方法
案例教學
信息技術教育
- 互聯網時代高中美術教學改革方向
- 基于微視頻的高中數學教學情境創設及應用研究
- 探究如何應用微課資源提升小學數學教學效率
- 信息中心網絡的存儲機制研究
- 高中物理微課設計和制作的四個關鍵點研究
- 電子科技在高中英語教學中的有效運用
- 初中數學信息技術的運用之我見
- 研究信息技術在高中數學課堂教學中的有效運用
- 基于計算思維導向的計算機基礎課程PBL教學模式研究
- 高中信息技術常態化智慧課堂教學模式
- 初中英語教學中多媒體技術的應用研究
- 信息技術對高中政治教育教學的影響研究
- 基于地理信息技術輔助中學地理教學的模式探究
- 多媒體教學模式下的高中數學教學研究
- 互聯互通新時代 用教育創造美好
- 互聯網背景下的高中音樂教學模式研究
- 信息技術在小學數學教學中的有效運用
- 淺談多媒體技術在高中數學教學中的應用
教學探討
- 關于學生居家線上自主學習研究
- 高等職業院校化學課程線上教學的若干思考
- Stem理念下高中物理創新實驗校本課程研究
- 核心素養背景下的高中數學分層教學研究
- 高中化學實驗教學的問題與對策研究
- 核心素養背景下高中語文探究性課堂教學研究
- 研究高中歷史新課標的亮點與實施意義
- 初中體育教學如何促進學生主動參與
- 高中語文散文閱讀教學的審美困境與突破研究
- 關于高中物理線上教學問題解決策略
- 基于地理核心素養培育下的高中地理單元作業設計研究
- 研究英語歌曲在高中英語教學中的作用及應注意的問題
- 小學數學教學中落實核心素養的方法分享
- 高中物理創新思維能力設計研究
- 研究高中體育教學中體能練習內容選擇的思考
- 高中歷史教學中史料實證素養培育存在的誤區與對策研究
- 新課改背景下高中政治教師知識結構的優化研究
- 研究高中英語學習中的問題和解決方案
- 高中英語基于新教材的有效教學模式實踐與研究
- 平板教學在高中物理教學中的利與弊探究
- 初中數學教學中有效提問的實踐研究
- 探究初中音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 高中數學基于提升數據分析能力的課堂教學研究
- 創新視角下的初中物理實驗教學優化研究
- 高中化學教學中學生如何做好自主學習
- 讀寫為主的高中英語教育教學模式研究
- 探討新課程改革下高中化學演示實驗設計方略
- 研究高中化學生活化教學策略
- 基于核心素養的初中體育分層教學探究
- 研究小學語文作文教學有效性策略
- 運用思維導圖促進中年級學生成語、詩句積累的研究
- 高中群文閱讀教學理念和教學實踐
- 新課改下高中歷史教學中德育滲透的路徑探析
- 高中化學核心素養之科學態度與社會責任的培養研究
- 高中英語教學中學生文化意識的培養
- 核心素養下的小學數學實驗教學的研究
- 初中英語詞匯趣味教學的研究
- 基于高中生地理學科核心素養培養的地理課堂活動開展
- 新高考背景下高中物理教學的幾個問題探討
- 小學語文閱讀教學方法的問題研究
- 課外閱讀在高中語文教學中的運用
- 剪紙藝術與習作教學有機整合
- 微課背景下小學英語音標教學研究
- 如何在高中歷史教學中培養學生的創新能力
- 初中語文寫作教學中情景教學的運用
- 框架理論下高中英語詞匯教學研究
- 新課改背景下高中語文閱讀教學策略研究
- 高中音樂教學中深化民族音樂教學的研究
- 高中英語閱讀課中學生人文素養的滲透研究
- 小學語文閱讀合作教學策略的實施
- 關于高中英語分層教學的嘗試
- 交叉互換數學模型構建及應用
- 面向深度學習的初中英語閱讀教學策略