2016年18期
儷人·教師版
小學教學
- 論小學數學教學中設計有效練習的功能
- 巧用游戲，構建趣味數學課堂
- 如何進行小學低年級的數學教學
- 小學數學教學策略探究
- 小學語文教學中師生之間互動質量提升措施
- 小學語文“翻轉課堂”運用模式芻議
- 合作學習法在小學英語教學中的應用
- 春風化雨，潤物無聲
- 探究在小學數學教學中怎樣培養學生的學習興趣
- 小學語文創新教學的方法
- 小學德育工作實效性的現狀與應對
- 小學教學閱讀的個性化
- 小學數學教學要教學生學會學習
- 小學數學課堂如何培養學生的空間觀念
- 以小學科學拓展性課程為例，談小學生核心科學素養的培養
- 談小學數學在教學中語言表達能力的培養
- 探究小學數學教學分組合作學習
- 小學數學教學中培養學生模型思想的幾點認識
- 小學數學應用題教學研究
- 小學中高年級數學教學培養學生思維能力
- 小組合作學習法在小學語文教學中的應用
- 淺析生活情境在小學數學教學中的運用
- 小學語文新課導入技巧芻議
- 尋找農村小學的美好天地
- 互聯網時代如何進行中小學美術教學
- 小學語文教學存在的問題及對策
中學教學
- 試分析翻轉課堂在高中化學中的實施
- 淺析“慕課”在高中英語教學中的應用
- 初中物理課堂教學存在問題及建議
- 基于學生價值觀角度淺析高中地理的教育模式拓展
- 高中語文梯度教學芻議
- 新課改下初中物理實驗教學策略
- 對中學英語趣味性教學的思考
- 初中英語閱讀課教學反思與對策
- 初中數學教學中學生思維的激發與引導
- 初中語文教學要注重思維能力培養
- 談高考語文全國卷分析與高中語文教學的建議
- 淺析合作學習模式在初中英語教學中的應用
- 高中歷史教學中課堂討論的積極作用分析
- 如何解決初中英語語法學習
- 論如何將初中道德與法制教育回歸生活
- 初中語文沉浸式散文教學研究
- 初中美術課堂中趣味性教學的運用探究
- 淺析反芻式教學法在初中英語教學中的應用
- 高中英語教學中作業批改權的分配
- 淺談初中數學個性化教學
教學探討
- 克拉申的輸入假說對我國英語教學的啟示
- 淺談情境教學在高中歷史教學中的運用
- 探討結合數學專業的情境教學法
- 長期施用化肥對土壤微生物多樣性的影響探討
- 淺談減少學生寫錯別字的教學方法
- 淺談小學數學作業設計
- 職高美術教學中如何培養學生的創造性思維
- 淺談英語習語的翻譯
- 淺談如何提高學生英語寫作水平
- 中職學校汽車運用與維修專業實訓課堂教學實踐
- 淺談初中數學探索能力及其培養
- 淺談高中物理力學教學
- 優化智障學生語文教學效果的幾種策略
- 淺談小學生語文學習興趣的培養與保持
- 淺談初中音樂合唱教學
- 肢體語言在英語教學中的運用
- 淺談高中物理教學中的問題與解決方案
- 教學法對英語教學的啟示
- 淺談情感教育在高中歷史的現狀及實施策略
- 和諧師生關系在體育教學中的作用
- 淺談新形勢下的小學德育教育
- 淺談激發小學生學習數學的有效途徑
- 淺談學校運動會的發展與創新
- 淺談小學語文閱讀中新方法
- 合作教育理念在教學與管理中借鑒
- 課外音樂活動：音樂教學的另一片晴空
- 淺議讓學生如何“帶著問題”學習地理
- 淺談在課堂中如何指導學生學習歷史
- 語文課堂語言在教學中的有效運用
- 中級財務會計教學中多元教學模式選擇探討
- 淺談如何進行初中英語學習策略的指導
- 探討初中思想政治教學生活化策略
- 重視歷史概念在教學中的作用
- 新技術環境下金融教學的創新
- 數學教學生活化
- 淺談初中數學的習題訓練
- 淺談高三復習要注重數學能力的培養
- 信息化教學與高職會計專業教學結合初步探索
- 化學實驗在化學教學中的作用
- 淺談后進生的學習心理輔導
- 淺談案例教學法在管理學教學中的應用
- 淺談在語文教學中如何發展學生的想象力
- 淺談英語教學中學生創新思維的培養
- 淺談小學語文起始課有效教學
- 試論高校游泳教學中存在的問題及對策
- 結合終身教育下的高校體育教學改革方向探討
- 高校瑜伽教學中的誤區及優化策略探究
- 淺析學校班集體建設與管理
- 羽毛球專項訓練對身體素質及相關因素影響探討
- 論思維導圖在數學教學中作用
- 課堂教學中語言藝術應用探究
- 淺析解決新疆職業院校思政理論課矛盾的主要途徑
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 淺談美術教學“四要素”在美術高考教學中的應用
- 論啟發式教學在英語課堂中作用
- 淺談小學識字歸類的教學
- 淺談如何在信息技術教學中培養學生的自主學習能力
- 淺談初中思想品德教學方法
- 淺談中職數學課堂教師的角色轉換
- 現代信息技術助力英語教學的有效嘗試
- 淺談如何實現寫話到習作的跨越
- 高校體育教學改革存在的問題和應對探討
- 也談多媒體在語文教學中的作用
- 微課程在高校體育教學中的應用
- 淺談小學語文中創建翻轉課堂的措施方法
- 淺談小學班主任工作
文藝之窗
教育研究
- 如何運用激勵法搞好班級管理
- 怎樣培養中學生數學學習興趣
- 關于綠植對教室環境改善程度調查報告
- 試論中國傳統文化與小學生語文教育的結合
- 快樂預習，高效課堂的前奏
- 張揚人格魅力，激發校長領導力
- 巧用多媒體，構建多彩語文課堂
- 靈活運用教學方法，提高數學教學質量
- 怎樣培養小孩子的閱讀習慣
- 提高師德修養 促進教師專業成長
- 在高中信息技術教學中融入德育教育
- 隱性教育方式在高校學生管理中的運用
- 初中英語教學中情感策略的運用研究
- 有效提高小學生應用題的解答技巧
- 如何提高中職汽車維修專業教學質量
- 搞好實驗教學，提高課堂教學的有效性
- 論高中物理高效課堂的構建策略
- 中學英語教學中的問題與對策研究
- 如何提升農村學校英語教學成績
- 培養說寫能力 提高語文素養
- 高職英語教學中學生跨文化交際能力的培養策略研究
- 初中數學教學存在的問題及改進措施
- 聚焦過程，靈動評價
- 農村小學低年級識字教學研究報告
- 怎樣進行小學英語語音教學
- 關于民族地區高中化學教學策略的相關研究
- 城鎮化進程中高等職業教育的戰略作用研究
- 怎樣構建小學數學高效課堂
- 高校校園文化建設與思想政治教育互動研究
- 提高高中化學教學實效性的策略分析
- 改變學習方式，養成數學反思習慣
- 新課程導入與教學技藝的研究
- 學會學習，提高語文水平
- 高校田徑教學開展拓展訓練教學模式的研究
- 幼兒良好進餐習慣的培養
- 淺析新時期下的高校體育管理工作
- “互聯網+”時代高校藝術類大學生創業能力培養研究
- 怎樣讓中學音樂課發揮正能量
- 如何提高小學數學課堂教學效率
- 淺議趣味實驗培養學生學習物理的興趣
- 中學語文閱讀教學之我見
- 探究式教學 構建高效數學課堂
- 怎樣加強中小學圖書館建設
- 開展師生共讀，提高語文素養
- 怎樣進行中學數學的創新思維訓練
- 朗讀要講究質量
- 怎樣充分發揮初中歷史教材插圖的作用
研究探討
- 構建供給側結構性改革背景下高校大學生創業政策體系的思考
- 強化責任教育，讓學生學會做人
- 優秀課堂教學案例研究
- 教師的價值是熱愛學生奉獻教育
- 錄音技術數字化對歌唱的影響
- 2014年澳網瓦林卡與德約科維奇底線正手側身攻技戰術的對比分析
- 中國大學生英語介詞使用的特點及成因分析
- 提升航空裝備保障人才培養質量淺析
- 體育運動干預對高校肥胖學生身體體質的影響
- 中英基本顏色詞的翻譯及文化差異
- 書法城建設需要加快書法產業化進程
- 淺析扁平化圖標在界面設計中的應用
- 信息技術之花在數學課堂競相開放
- 建設《計算機應用基礎（Win7+Office2010）》課程教學資源庫探析
- 論教育的公平性
- 高校籃球選項課中體能訓練現狀與對策
- 淺析如何做好三本院校輔導員工作
- 大學生人際交往心理障礙及其調適
- 也談如何搞好英語完型填空教學
- 淺析鄭州民辦高校體育課程現狀
- 例談一類排列組合問題建模
- 也談數學運算能力的培養
- 級數的“人文概述”
- 關注數學活動 寫好數學日記
- 依托教材文本 探索“語用”訓練新途徑
- 激發學生體驗的需要
- 關于高校足球運動推廣的深入反思
- 關于美聲唱法的幾點思考
- 試論高校輔導員職業素養存在的問題及對策
- 利用一題多解培養學生的發散思維
- 南昌地鐵平面廣告的視覺特色分析
- 溫江地區職業學校現狀分析
- 關于英語委婉語的特點及應用的分析
- 網球教學中網球墻的訓練方法
- 基于可持續性發展的高職院校工業機器人專業課程建設分析
- 鄉鎮衛生院繼續教育存在的問題及對策
- 當前大學生不良就業心理分析
- 天津高校輔導員隊伍建設評價與研究
- 大學素質教育中課程設計思考
- 如何促進室內設計教學觀念的轉變及思維創新
- 病例教學法在高血壓病教學中的應用分析
- 高校英語教育與區域經濟發展研究
- 成都市體育舞蹈培訓機構現狀調查與分析
- 對提升初中班主任工作效率的措施探討
- 板塊周期訓練應用于高水平網球運動員中的理論研究
- 小學數學小組教學中的問題與對策研究
- 淺談如何增強小學生學習語文的信心
- 淺談如何提高小學漢語課堂效率
- 小學數學教學中培養學生創新意識的原則與策略
- 高中思想政治教學中德育探析
- 實施愛心教育，關注后進生成長
- 淺談科學課堂中課堂提問的應用
- 淺談提高后進生的學習成績的幾點建議