新教育時代·學生版
幼兒教育
小學教育
- 談農村小學生語文自主學習能力的培養
- 如何通過體育教學培養小學生的創造力
- 小學英語教學中文化意識的滲透
- 淺談小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- 小學語文識字教學初探
- “體驗式”教學激活小學道德與法治課堂的路徑淺析
- 小學語文課堂教學策略分析
- 大膽地說,開心地學,創造地演
- 小學音樂課堂中戲曲教學的方法研究
- 基于核心素養的小學數學計算教學策略
- 談在看圖寫話中如何提升學生素養
- 如何讓小學生更有效地學好單詞
- 語言文字在小學課堂教學中的運用
- 淺談小學數學核心素養生成的教學策略
- 小學語文主題式閱讀教學設計研究
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 談如何提高小學品德與社會教學的有效性
- 小學語文課堂教學中德育滲透的問題與對策研究
- 小學語文經典誦讀價值探究
- 分層次數學家庭作業,提高小學高年級數學作業質量
- 趣味性教學在小學數學課堂中的應用研究
- 關于感情朗讀課文的教學技巧
- 淺談農村小學綜合實踐活動怎樣進行激勵性評價
- 談小學數學教學中滲透的數學思想與方法
- 新課程背景下小學數學計算教學的思考
- 淺談小學語文閱讀教學
- 情境教學法在小學語文教學中的應用探討
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用研究(2)
- 談小學體育教學中興趣的培養與疏導
- 談如何打造小學英語高效課堂教學
- 生活化教學策略在小學數學教學中的應用研究
- 試分析小學生良好行為習慣與健康人格的有效養成方法
- 信息技術在小學語文教學中的實踐應用
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 淺析小學語文中年級寫作教學
- 情景教學法在小學數學教學中的應用
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及應用
- 提高小學數學小組合作學習有效性的技巧
- 思維導圖在小學數學教學中的應用
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用策略初探
- 淺析在小學英語閱讀教學中落實核心素養的策略
- 小學思品課能有效地激發學生的情感體驗
- 小學語文教學中如何激發學生的學習興趣
- 營造良好的小學語文教學氣氛
- 淺談“口令教學”在小學語文課堂的作用
- 小學語文拓展閱讀教學的研究
- 小學語文課堂教學主體參與探究
- 如何在語文課堂上實現合作雙贏
- 如何在小學數學教學中開展創新教學
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 論小學高段語文自主學習課堂教學的策略分析
- 淺析如何加強小學品德課教育的實效
中學教育
- 傳統文化在初中語文教學中的有效滲透路徑
- 情境教學法在初中語文課堂教學中的應用研究
- 初中數學概念教學淺議
- 以讀促寫的教學模式在初中英語教學中的應用探析
- 有效培養初中數學創新能力的方法與途徑
- 淺談初中美術教學如何融入生活
- 生活化教學在初中政治教學中的有效應用
- 支架理論指導下的初中英語閱讀教學
- 新課程背景下高中政治跨學科教學研究
- 探究高中校園足球教學開展的瓶頸及其應對策略
- 探究初中數學教學中學生解題能力的培養策略
- 思維導圖在初中數學教學活動中的運用
- 情境教學法在高中歷史教學中的應用研究
- 合作學習視角下的高中英語課堂自主學習
- 在初中數學教學中滲透創新教育初探
- “微課”視域下高中美術教學策略研究
- 把數學知識生活化
- 探討分層教學對初中英語課堂教學效果的影響
- 問題式教學法在高中物理教學中的應用初探
- 小組合作學習在初中英語課堂中的應用研究
- 初中《道德與法治》課自主學習方法探索
- 對提高高中語文課堂教學成效的幾點探究
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 淺談提升高中數學復習課有效性的實施路徑
- 思維導圖在高中歷史復習課中的應用
- 高中地理教學方法研究
- 多媒體教學在初中音樂教學中的應用
- 高中化學課堂教學的有效性的提升措施
- 論微課在高中合唱教學應用中的重要性
- 初中物理教學方法選擇與創新策略分析
- 快樂體育教學法在中學體育教學中的應用
- 論高中地理情境教學與學生空間思維能力培養
- 淺析初中語文古代詩歌鑒賞技巧的教學方法
- 高中語文課堂教學評價語言運用策略研究
- 高中數學教學模式的實證研究
- 數學模型在學科綜合中的應用與研究
- 提高高中英語課堂教學有效性的探究
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 初中物理教學生活化的實踐與探索
- 在初中英語教學中強化學生自主學習意識的相關策略研究
- 如何在初中語文教學中增強學生的實踐能力
- 關于高中物理課堂教學中學生學習能力的培養
- 中學語文綜合實踐活動主題的生成方式探索
- 談如何有效的在高中地理課堂使用地圖教學
- 淺述在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 提升高中文科學生信息素養
- 在高中英語教學中培養學生文化意識的研究
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 在高中美術課堂中開展吹塑紙版畫教學活動的策略分析
- 高中體育教學中提高體育特長生訓練效果的方法研究
- 基于核心素養下高考化學備考策略的再思考
- 新課改背景下初中英語課堂教學有效性的探析
- 初中英語詞匯教學之我見
- 論小組討論在高中英語課堂教學中的有效應用
- 關于初中地理課堂中引入“生活化”教學的研究
- 賞識教育在中學體育教學中的運用
- 如何在高中英語教學中滲透人文素質的培養
- 改進教學方法提高教學質量
- 怎樣培養初中學生自改作文
- 論初中地理教學中學生讀圖能力的培養
- 新課改背景下初中數學課堂教學的有效性探究
- 淺析如何在高中體育教學中培養學生的核心素養
- 議題策略研究是高中語文群文閱讀的最佳突破口
- 論初中語文教學中學生創新思維的培養策略
- 優化高中物理生活化教學的措施
- 如何在初中物理課堂教學中培養學生學習物理的興趣
- 提高初中數學課堂教學有效性的分析
- 新課標理念下初中語文教學中的情感教育研究
- 基于新課改下的初中物理有效教學策略研究
- 初中英語閱讀課中的詞匯教學研究
- 學習遷移理論在中學化學教學中的應用
- 談合作學習在高中英語閱讀教學中的開展
- 高中政治課的信息技術運用
學生課堂
- 小學語文課堂情境教學的思考
- 歷史課堂提升學生信息素養
- 網絡資源庫在信息技術課堂教學中的應用
- 從發展核心素養的視角探討小學體育課堂的變革
- 小學語文互動教學探微
- 高中化學課堂教學滲透生涯指導的實踐研究
- 加強課堂師生互動教學,保障小學語文學習效果
- 在農村小學科學教學中開展第二課堂的途徑分析
- 淺議小學數學課堂中師生之間的互動
- 新課標背景下構建高中語文高效課堂的研究
- 同在藍天下,尊重你我她
- 關于小學數學課堂教學中的輕松教學的思考
- 談新時期初中語文課堂教學改革與創新
- 巧用現代信息技術打造數學高效課堂
- 淺析構建初中體育高效課堂的方法
- 初中數學課堂互動教學模式探究
- 論初中英語翻轉課堂教學模式創新應用
- 初中數學教學中“導學互動”模式的應用分析
- 關于高中政治課堂教學情境有效生成的思考
- 問題導學法在數學課堂教學中的應用研究
- 新課改下初中語文教學中如何對待情感教育
- 演示實驗在化學教學中的互動
- 新課標下運用信息技術促進數學課堂教學的策略研究
- 高中英語課堂教學導入環節問題剖析與對策
- 聾校數學課堂的生活化教學探討
- 淺淡高效課堂與快樂課堂
- 淺談如何上好數學概念課
- 促進中學數學課堂有效性的幾個途徑
- 利用信息技術打造高中政治高效自主學習課堂
- 高中生物課堂作業設計的實踐研究
- 多媒體英語寫作教學中的多模態互動模式
- 中學數學課堂教學中引入問題導學的思考
- 提升小學英語師生互動水平的策略思考
- 論“問題導學”模式下小學數學課堂教學模式的改變
- 論新課程中學地理課堂教學模式改革的探索與實踐
- 互動教學在初中語文閱讀教學中的應用分析
- 課堂觀察模式在高中生物高效課堂中的應用
- 淺談小學數學核心素養在課堂教學過程中的落實
- 如何在初中英語課堂中創設教學活動情境
- 高中英語閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用與探究
- 移動互聯網背景下小學數學有效課堂構建策略探究
- 積極對話有效設計領航有效音樂課堂
- 淺談如何在小學英語任務型教學中設計有效任務
- 半命題作文寫作技法指導
- 談高中英語教學中對學生主體意識的開掘
- 英語課堂生活化的策略與途徑
- 淺析新課改背景下小學數學課堂教學模式的變革
- 完善閱讀教學方案,讓核心素養落地生根
職業教育
教改理論
- 利用多媒體技術提高聾班語文教學效果
- 探究新課程背景下高中物理實驗教學改革
- 運用自我效能感理論,提高學生學習的能動性
- 在高中美術鑒賞教學中如何培養學生的審美能力
- 淺談體育老師的愛心
- 基于“語文本位”視野下的“讀寫一體”閱讀教學策略
- 讓愉快教學成為小學思品課中的催化劑
- 淺談新高考改革選考設置下學科教師應對策略
- 小學體育滲透德育教育的重要價值
- 學生學習創新能力培養初探
- 七年級英語家庭作業分層設計與實施的策略研究
- 新教材“應用題”教學的點滴體會
- 如何進行小學語文教學中的合作學習有效管理
- 淺談教師如何熱愛學生
- 創造班級文化,促進學生健康成長
- 自主管理在中學學生管理中的實踐
- 核心素養理念下學校管理的新思考
- 淺淡如何當好一名助力學生成長、學校發展的班主任
- 淺談文言文斷句
- 有效教學視角下的小學課堂管理策略研究
- 現代信息技術條件下對小學語文教學的思考
- 試析小學班主任班級管理工作的困境和突破
- 談小學班主任關愛留守兒童的策略
- 新時期小學班主任如何做好班級管理工作
- 教學并進五步法的收獲和體會
- 依托課程評價提升表達素養
- 轉變班主任管理思路,建立學生自治管理體系
- 當前初中班主任德育工作的難點與創新
- 多媒體教學在現代化教學設計中的應用
- 如何扮演好寄宿制班主任的不同角色
- 對過密化現象的再思考
- 淺析如何在小學道德與法治課程教學中加強愛國主義教育
- 結合山區學情,探究生本教育激發學生參與的策略
- 淺談班級管理的策略
- “互聯網+”時代,教師面臨的改革與顛覆
- 低年級語文教學因童話而美麗
- 對于提升初中語文教師自身教學素質的思考
- 對接兒童思維提升教學效果
- 芻議初中班級管理存在的問題及其解決策略
- 初中班主任領導力提升策略研究
- 2018廣東高考有機化學備考建議
- 教育信息化條件下的中學教學檔案管理探究
- 班主任工作藝術初探
- 做好后進生轉化工作,提高初中英語教學質量
- 家校合作
- 小組合作學習在數學實踐課中的行動芻議
- 讓多媒體成為服務小學生寫作的工具
- 通過實驗教學培養學生的自主探究能力
- 中學學生藝術社團建設與管理對策探析
- 三角形的穩定性就只限于“拉一拉”?
- 學生自主體驗能力培養的思考與實踐
- 用蒙臺梭利教學法育兒,不再做無比焦慮的中國父母
- 素質教育下歷史高效課堂操作程序

