2010年24期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
自然科學學科研究
- 應用UG設計制作級進模
- 索―砼弦支梁與先張預應力混凝土梁的受力性能比較
- 基于校園網的教材質量評價系統的研究與設計
- 急傾斜綜采放頂煤工作面防滾矸綜合治理技術
- PLC在水處理系統中的應用
- GIS在多功能警務平臺和警力配置中的應用
- 多主體群體行為的信息論測量指標
- 例說導數在函數中的應用
- 基于網格技術的艦船裝備綜合保障系統研究
- 節目傳輸技術設備的故障維修處理方法與調試
- 大坡度蓋瓦屋面施工工藝的應用
- 淺析LNCFS型鍋爐燃燒系統的灰渣含碳量控制
- 不銹鋼堆焊合金的耐腐蝕性及機械性能研究
- 從幾個著名數學猜想談數學猜想的方法
- 淺談膨脹土
- 變頻器供電下電機的參數設置及運行故障分析
- 無線環境監測模擬裝置
- 論廣場設計中的“文化”
- 汽車用鎂合金的研究應用進展
- 卡拉膠膜的阻燃性研究
- 基于任務的分布式學習環境設計
- 自動調節裝置在天然氣輸配系統的應用
- 果園套種綠肥效益試驗的初步分析
- 微元法在大學物理中的應用
- 淺談我國煤的燃燒和氮氧化物的控制技術
- 淺談補償收縮混凝土
- 熱利用設備的節能綜述
- 毛竹的幾種主要病蟲害防治
- 電梯各運行方式下能耗的比較
- 增加麻花鉆的功能
自然科學教學
- 藥物學教學中學生自主學習能力的培養
- 高職高專有機化學實驗課程的改革探討
- 《建筑施工技術》教學模式新思維
- 關于中職護理專業教學方法改革的探析
- 談《互換性與測量技術》教學改革
- 關于高校計算機多媒體專業教學的思考
- 電子技術實驗教學考核方法改革探討
- 計算機基礎教學實踐中的操作技巧
- “項目教學法”在《計算機輔助設計―AutoCAD》課程中的運用
- 淺談高職高專數學教學
- 中職學校計算機專業教學改革探討
- 武警標圖與地形有效結合的教學渠道
- 高職發動機電控技術課程設計研究
- 運用現代技術教育在職業技術學院提高少數民族學生生理學教學質量的思考
- 信息化教學模式在高等醫學院校中的構建研究
- 高職計算機應用技術專業實踐教學體系構建
- 將企業模式的SMT實訓引入電子實踐教學中
- 面向土建類的鋼筋混凝土與砌體結構課程教學改革探討
- 獨立學院計算機專業課程設置改革研究
- 談技工學校計算機教學改革
- 《信息論與編碼》課程教學方法淺談
- 3D MAX課程教學改革探討
- 論模型設計與制作于工業設計教學中的作用
- 以能力培養為目標的機械創新人才培養模式構建
- 理實一體化在高職實用中藥化學課程教學中的實踐應用
- 探究中專計算機基礎教學改革
- 淺談項目教學法在《電力拖動控制線路》教學中的應用
- 土木工程專業英語教學探討
- 淺談技工學校機械制圖的教學方法
- 醫學本科生的創新能力培養芻議
- 電大開放教育中地理專業教學的思考
- 項目驅動法在C語言課程教學中的應用
- 淺談趣味教學法在高職課程中的應用
基礎教育教學
- 對高年級視聽說課教材的思考
- 多措并舉 有效提高小學科學教學成效
- 游戲讓聾啞學生快樂學習數學
- 設計任務型語言學習活動充分體現教師的主導作用
- 新課改背景下思想政治課學生資源的開發與利用
- 淺談初中數學學困生的轉化工作
- 在英語教學中開展素質教育
- 對高中學生進行媒介素養教育的途徑探索
- 提高學生語文素養的媒介――語文綜合性學習
- 感悟――閱讀教學中的亮點
- 合理設計和使用教案和學案,提高初中英語課堂教學的有效性
- 關于中學生國學教育的實踐與思考
- 初探數學課堂教學有效性
- 談談幾何畫板在數學教學中的作用
- 生物教學中自我意識的培養
- 在物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 初中英語課堂無效教學行為的調查
- 淺談小學數學課在教學中的反思問題
- 中國古典詩歌鑒賞:想說懂你也容易
- 對提高數學課堂教學效果的幾點體會
- 項目教學法在數學教學中的應用初探
- 新課改背景下的化學教學策略
- 一個被誤讀的概念
- 在探究性學習中實現“教學做合一”
- 在歌聲中找到美
- 敞開心扉 自由交際
- 科學課堂教學中問題鏈設計的兩條原則
- 奏響英語課堂教學的序曲
- 多措并舉 提高初中地理課堂教學質效
- 淺談如何培養高中歷史思維能力的整體方法
- 淺談初中英語聽力教學
- (作文)口語書面表達訓練嘗試
- 歷史課教學要堅持“以人為本”
- 新課程背景下如何打造高中數學高效課堂
- 淺談前概念測查方法在課堂教學設計中的應用
- 談多媒體技術在體育教學中的應用
- 小學英語語法教學
- 在新課程標準下對英語教與學的認識
- 談小學高年級學生英語學習興趣的持續培養
- 淺談高中美術特長生速寫應試教學法
- 激發學生思品課學習興趣淺析
- 還中職學生一個主動學習《物理》
- 讓數學美在課堂綻放
- 如何提高學生的英語學習興趣
- 淺談生物課本中插圖的作用
- 新課改中思想品德課加強中學生德育實效性的幾點思考
- 高中數學教學中如何培養學生的思維創新能力
- FLASH動畫制作及其它常見多媒體演示產品的比較
- 強化藝術教育 加強學生德育
- 如何在高中歷史課中培養學生的分析思維能力
- 淺談新課程背景下的高中思想政治課堂教學的幾點反思
- 淺談初中歷史教學探究性學習
- 英語課堂上的現代教育技術手段運用
- 小學英語教學的困境與英語教學活動設計策略
- 關于中職物理課堂教學的思考
- 新課程教學中學生自主學習能力的培養
- 淺論如何在高中物理課堂教學中實現師生互動
- 初中科學課堂教學有效提問的實踐與思考
- 語文課堂提問中“主問題”設計策略探微
- 構建有效“學與教”的語文課堂
- 體育課意外傷害事故的預防及處理
- 馬克思主義大眾化與中學思想政治課的結合
- 談語文閱讀教學的新方法――文本細讀法
- 品德與社會課中的興趣培養
- 例析一道高考試題對高中地理教學的引導作用
- 培養積累能力 提高教學效率
- 淺論數學課堂教學中的閱讀教學
- 加強初中古詩文教學,提高學生傳統文化素質
- 淺析學生想象探究的閱讀情趣激發
- 在音樂教學中培養學生的創新精神
- Phonics與中職學生英語自學能力
- 淺談音樂教學中培養和發展學生的幻想\\創新能力
- 驛路梨花處處開
- 中學歷史教學實踐中的啟與思
- 內地西藏班數學分層教學探究
- 探析小學英語課常見的問題
- 中學化學實驗教學中學生能力培養初探
- 試論現代信息技術背景下的語文閱讀教學策略