2017年3期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
卷首語
高等教育
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 淺析籃球跳投技術(shù)的運(yùn)用
- 體育教學(xué)中滲透法制教育的一些粗淺認(rèn)識(shí)
- 體育課滲透德育的策略
- 談?wù)勚袑W(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科里怎樣滲透德育教育
- 淺談在初中體育教學(xué)中應(yīng)用拓展訓(xùn)練的措施
- 體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 在探究式學(xué)習(xí)中開展趣味生物活動(dòng)課
- 淺談道德與法治對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的重要作用
- 談初中體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動(dòng)
- 基于核心素養(yǎng)的中考命題策略
- 談德育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 對(duì)高中語文核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵及培育路徑分析
- 小學(xué)德育教學(xué)的初步認(rèn)識(shí)
- 將情感教育融入美術(shù)課堂
- 小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑初探
- 初中思想品德課案例式教學(xué)與實(shí)踐
- 在音樂欣賞教學(xué)中做好音樂和學(xué)生之間的橋梁
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 妙用情景教學(xué)法，釋放英語學(xué)習(xí)魅力
- 淺談小學(xué)德育教學(xué)的方法與策略
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)策略初探
- 滲透德育教育，教好初中體育
- 初中籃球教學(xué)中課堂練習(xí)密度優(yōu)化的策略研究
- 淺析教學(xué)藝術(shù)之細(xì)節(jié)
- 科學(xué)課滲透德育的幾點(diǎn)方法
教育理論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探討
- 如何激發(fā)和保持初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 談小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)如何培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)語文有效預(yù)習(xí)的策略
- 多元智能視野下小學(xué)科學(xué)課堂情境設(shè)計(jì)研究
- 靈性引領(lǐng)對(duì)話，讓閱讀感悟更深度
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 倡導(dǎo)探索和發(fā)現(xiàn)
- 淺談體驗(yàn)式作文教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文寓言故事教學(xué)
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的嘗試
- 《物質(zhì)循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談?wù)Z文實(shí)踐活動(dòng)課中的童話教學(xué)
- 淺談高中生物概念教學(xué)策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中存在問題與對(duì)策
- 小議小學(xué)閱讀教學(xué)策略
- 試論初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生修改作文能力 提高作文教學(xué)有效性
- 高中生物師生互動(dòng)教學(xué)模式探微
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及實(shí)踐
- 討論式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 語文課堂上的有效提問
- 淺談詩(shī)歌鑒賞中如何正確把握詩(shī)人的思想情感
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中合理使用多媒體
- 運(yùn)用優(yōu)美詞語，讓寫話更精彩
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行
- 人口合一，合和綻放
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究
- 讓素材的積累驅(qū)動(dòng)作文升格
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語寫作能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 探索提高小學(xué)生口語交際能力的途徑
- 淺談傳感器在小學(xué)科學(xué)探究課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高大學(xué)生的英語聽說能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 讓學(xué)生作文從生活開始
- 小學(xué)語文課堂存在的問題及解決策略
- 學(xué)生習(xí)作修改內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)策略
- 淺談導(dǎo)入式教學(xué)法在藥理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓孩子們享受快樂作文
- “學(xué)為中心”背景下小學(xué)幾何圖形教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)應(yīng)注重情感教育
- 《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析家庭教育對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響
- 《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用心托舉遲升的朝陽(yáng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
教學(xué)改革
學(xué)前教育
教育管理
課程研究
- 淺談初中英語教學(xué)中的情感態(tài)度教育
- “低級(jí)”錯(cuò)誤導(dǎo)致高錯(cuò)誤率
- 初中語文教學(xué)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何展開課堂合唱教學(xué)
- 用心引領(lǐng)，無痕培養(yǎng)閱讀能力
- 《給教師的建議》讀后感
- 淺談如何在英語教學(xué)中關(guān)注待進(jìn)步生
- 初中英語教師課堂角色定位探究
- 合理進(jìn)行教材整合，切實(shí)提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與教學(xué)模式構(gòu)建
- 對(duì)2017年安徽省普高生物水平考試卷的分析與思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 多法激趣與快樂學(xué)習(xí)助推小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 圖式激活法在初中英語課堂的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 淺談如何提高小學(xué)生計(jì)算能力
- 數(shù)學(xué)課堂中的素質(zhì)教育之淺見
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)，提高小學(xué)語文質(zhì)量
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)效率
- 差生也有春天
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略
- 談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- Psychological Barriers and Countermeasures in the Oral English Training of Middle Schools
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何加強(qiáng)讀寫結(jié)合訓(xùn)練
- 高中歷史教學(xué)中教材圖片的利用技巧
- 初中英語學(xué)法指導(dǎo)的探索與實(shí)踐
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 師愛化春雨 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小學(xué)英語教學(xué)的改進(jìn)策略
- 個(gè)性化作文教學(xué)的實(shí)踐與研究
教學(xué)實(shí)踐
- 注重興趣培養(yǎng) 優(yōu)化中職地理課教學(xué)
- 淺析初中物理教學(xué)中學(xué)生猜想能力的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿趣味
- 創(chuàng)設(shè)開放數(shù)學(xué)課堂，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 磁鐵變變變
- 英語單詞記憶妙招
- 淺談學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 播撒創(chuàng)新種子 收獲別樣課堂
- 探討詞匯的導(dǎo)入方法
- 淺談數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性與趣味性
- 淺談中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)建立數(shù)學(xué)模型思想之我見
- 高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中新課的導(dǎo)入技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維銜接的思考
- 對(duì)初中英語課堂中合作學(xué)習(xí)的探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 高中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 增強(qiáng)學(xué)生讀圖能力 提高地理學(xué)習(xí)效率
- 探究教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力
- 初中英語口語教學(xué)的策略
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生口頭表達(dá)能力的探索
- 提高高中物理“演示實(shí)驗(yàn)”教學(xué)有效性的研究
- 小學(xué)英語課堂中的多樣化活動(dòng)教學(xué)
- 調(diào)動(dòng)小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 農(nóng)村高中中等生英語寫作能力提升初探
- 例談如何進(jìn)行課堂觀察
- 談初中歷史高效課堂構(gòu)建
- 文言文翻譯的解題策略
- 農(nóng)村低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文興趣
電化教育
教師論壇
- 初中思想品德課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談初中歷史課堂教學(xué)方法與技巧
- 學(xué)前教育美術(shù)課程中存在的問題及對(duì)策
- 《掌聲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生語文能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語文課外閱讀指導(dǎo)
- 淺談《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的結(jié)構(gòu)美
- 初中語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)之我見
- 數(shù)學(xué)游戲融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探析
- 小議小學(xué)作文教學(xué)策略
- 做足預(yù)習(xí)功夫 提升語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文學(xué)科滲透德育的重要性
- 優(yōu)化英語課堂 提升教學(xué)策略
- 淺談中學(xué)物理作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”
- 盤活展示臺(tái) 綻放奇異彩
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 談小學(xué)生的閱讀及語言的積累
- 初中英語教學(xué)應(yīng)注重閱讀與寫作能力結(jié)合培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想滲透的思考
- 如何激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)《神奇的絲瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論家校共育的一致性
- “小組合作學(xué)習(xí)，構(gòu)建多元課堂”之初探
- 音樂欣賞對(duì)學(xué)生的良好作用
- 紙隨心動(dòng) 妙手生花
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)課堂中的利與弊
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知分析
- 高考數(shù)學(xué)中概率易混淆問題及分析
- 黔南州留守兒童學(xué)前教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究