
2011年20期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗;通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報道、解讀,對重點(diǎn)課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
理論研究
- 芻議高中數(shù)學(xué)教育中學(xué)生主體性之確立
- 淺談初中體育創(chuàng)新教育
- 對激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的探討
- 如何提高學(xué)生的英語聽力水平
- 淺談小學(xué)音樂教育中審美能力培養(yǎng)的途徑
- 淺談如何提高初中語文閱讀教學(xué)效果
- 關(guān)于高中英語教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 淺談小學(xué)英語語法教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣
- 提高教學(xué)語言藝術(shù),上好初中思想品德課
- 淺析中職體育教育中滲透心理健康教育
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體的有機(jī)結(jié)合
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何面向全體學(xué)生
- 高中化學(xué)教學(xué)如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 簡談高中語文課的最優(yōu)化教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中如何體現(xiàn)“以人為本”理念
- 創(chuàng)新教育如何滲透語文教學(xué)中
- 淺談小學(xué)古詩教學(xué)提升語文素養(yǎng)之我見
- 淺談朗讀能力的培養(yǎng)在小語教學(xué)中的重要性
- 淺談初中語文教學(xué)中的人情美因素
- 創(chuàng)新能力在初中化學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 注重小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議中學(xué)作文教學(xué)的有效性
- 淺談教師在英語課外活動中的角色
- 試談高中物理新課程中的研究性學(xué)習(xí)
- 加強(qiáng)物理實(shí)驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力
- 認(rèn)真認(rèn)識開展初中語文活動課的意義和作用
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 啟發(fā)式在思品課教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中體育教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 淺談思想品德課素質(zhì)教育
- 高中政治教學(xué)中的合作教育探究
- 試談培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生健康情感的培養(yǎng)
教法研究
- 新課標(biāo)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體在高三英語課堂教學(xué)中的輔助作用
- 如何提高中學(xué)生英語書面表達(dá)能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 中學(xué)生作文思路拓展芻議
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)語文教學(xué)評價的意義及研究對策
- 講究策略,注重實(shí)效
- 學(xué)習(xí)新理念,讓傳統(tǒng)教法發(fā)揚(yáng)光大
- 化學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識
- 創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氣氛 提高學(xué)生的寫作能力
- 改變英語教學(xué)方式 激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱情
- 小學(xué)中高年級網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)方法分析
- 愜意美術(shù)課堂,詩意的追求
- 簡談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作個性
- 淺議生物復(fù)習(xí)的對策
- 淺談小學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)
- 怎樣上好一節(jié)快樂輕松的英語課
- 論農(nóng)村英語口語教育
- 如何讓學(xué)生寫出創(chuàng)新的文章
- 淺談初中物理課的備課要領(lǐng)
- 怎樣用發(fā)散性思維指導(dǎo)初中生作文訓(xùn)練
- 探析新課標(biāo)下外語課外口頭操練能力的提高
- 對英語有效教學(xué)策略的再認(rèn)識
- 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中化學(xué)教學(xué)開放度的探析
- 淺談我的數(shù)學(xué)開放式教學(xué)實(shí)踐
- 寓美于教 生成無聲
- 中考?xì)v史總復(fù)習(xí)后期應(yīng)注意克服“回生”
- Nothing is fair or good alone
- 導(dǎo)學(xué)案激活了思維,尊重了學(xué)習(xí)主體
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生有感情地朗讀文章
- 21世紀(jì)的英語教學(xué)不再是單為高考服務(wù)的應(yīng)試教育
- 偷得華章錦繡心
- 高中學(xué)生作文的常見錯誤及應(yīng)對措施
- “細(xì)胞呼吸”一節(jié)教學(xué)設(shè)計
- 淺談如何優(yōu)化朗讀教學(xué)
- 淺談化學(xué)實(shí)驗教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談高中英語教學(xué)中的因材施教
- 提高中學(xué)英語聽力策略分析
- 歷史的輝煌——也談雅典民主政治
- 高中生物中生物數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用
- 關(guān)于初中物理教學(xué)實(shí)效性的探究
- 三“自”經(jīng)中顯創(chuàng)造
- 談在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生實(shí)踐能力
- 中學(xué)歷史學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育
教育反思
德育教育
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
電教科技
教育探索
農(nóng)村教育
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
- 高考復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題
- 淺談如何優(yōu)化低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓語文課堂充滿生命的靈動
- 課堂線索淺探
- 關(guān)注課堂細(xì)節(jié) 創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 音樂課堂的有效教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生課堂提問
- 新課標(biāo)下如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的思考
- 談如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)
- 淺析如何優(yōu)化聾校數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境 優(yōu)化思想品德課堂教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
