
2012年13期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
- 基于新公共管理的我國教育行政體制改革
- 淺論高校教育管理的特點與策略
- 周公姬旦的教育思想
- 班級管理中的“校企對接”
- 淺論當前高校行政管理隊伍建設(shè)
- 高職院校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)安全教育現(xiàn)狀與對策
- 堅持推進依法治校 實現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)管理
- 學(xué)校應(yīng)加強教師“三筆字”訓(xùn)練
- 圖書館館藏借閱情況的數(shù)據(jù)分析
- 加強學(xué)校法制教育,構(gòu)建平安和諧校園
- 高校學(xué)生黨員后續(xù)教育管理有效載體創(chuàng)新研究
- 試析高職教育校企合作的深層次開展
- 高校行政人員工作考核:現(xiàn)狀、分析及建議
- 淺析提升橋梁工程本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的對策
管理智庫
理論研究
- 構(gòu)建高職護理專業(yè)英語教學(xué)體系研究
- 和諧社會不能少了職業(yè)教育
- 淺議商務(wù)英語翻譯的特點
- 新形勢下高職英語教學(xué)存在的現(xiàn)狀及對策
- 高職英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)
- 英語課如何在職校學(xué)生中培養(yǎng)興趣
- 淺談如何在高職語文教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育
- 淺談泌尿外科臨床實習(xí)帶教體會
- 淺析如何引導(dǎo)學(xué)生參與物理專題研究的教學(xué)模式
- 關(guān)于日語敬語在職場中的使用之探索
- 淺談生物比較法教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新心理
- 新課改初高中物理教學(xué)銜接的策略
- 初中生在英語書面表達中的問題及應(yīng)對策略
- 瑣談中國古代的專制主義中央集權(quán)制
- 怎樣提高英語閱讀能力
- 淺談實施數(shù)學(xué)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變
- 如何提高初中生英語書面表達能力
- 高中英語聽力教學(xué)中聽力策略培訓(xùn)的研究
- 從生物科代表入手 提高教學(xué)效果
- 淺談如何讓生物知識更容易記
- 淺談在生物新課標下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在語文教學(xué)中推就學(xué)生“最近的發(fā)展區(qū)”
- 打造文化底蘊,構(gòu)筑精神家園
- 淺論柏拉圖作品中的文藝美學(xué)觀點
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 注重語感培養(yǎng),開發(fā)創(chuàng)新思維
- 小學(xué)班級管理存在的問題探因及對策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 淺談數(shù)學(xué)低段教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中的作業(yè)探討
- 小學(xué)英語音標教學(xué)的重要性探析
- 對小學(xué)語文閱讀教學(xué)工作的思考
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生進行數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)
- 淺議提高小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的有效性
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透心理健康教育
教育探索
班主任工作
德育教育
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
教改前沿
教學(xué)實戰(zhàn)
農(nóng)村教育
素質(zhì)教育
- 淺談如何利用電腦音樂技術(shù)改善教學(xué)體驗
- 在和諧師生關(guān)系中輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作
- 從音樂的藝術(shù)功能與實用功能淺談音樂教育
- 注重學(xué)生興趣培養(yǎng),形成快樂健康體育教學(xué)
- 小學(xué)“快樂體育”情境創(chuàng)設(shè)初探
- 示范性普通高中之體育教學(xué)
- 高職院校體育教育的現(xiàn)狀及改革芻議
- 淺談如何實施體育新《課程標準》
- 談體育教學(xué)怎樣關(guān)注學(xué)生的差異性
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防
- 如何在中職音樂教育中實施情感教育
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生意志的培養(yǎng)探析
電教科技
教法研究
- 如何激發(fā)學(xué)生寫作的興趣
- 元認知策略在教學(xué)中的應(yīng)用
- 作文教學(xué)之我見
- 語文教學(xué)的啟發(fā)式
- 培養(yǎng)學(xué)生聽力之我見
- “項目教學(xué)法”在平面設(shè)計教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
- 比賽教學(xué)法在籃球課程中的運用
- 科學(xué)探究在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- AutoCAD教學(xué)特點和教學(xué)方法探索
- 淺談類比在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運用歸因訓(xùn)練轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生
- 回歸文本 超越文本
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂方法淺議
- 新課程改革下高中政治教師教學(xué)反思
