考試周刊
外語教學與研究
- 如何呈現生活化的英語課堂
- 高中英語課堂有效情境設計實例評析
- 軍校外語教學中情感過濾因素與和諧師生關系的構建
- 非英語專業大二學生詞匯學習的對比實證研究
- 大學英語教學中的邏輯思維能力培養
- 常用德語小品詞的意義及用法
- 高職英語聽力教學方法探討
- 探索課文的有效導入,優化高中英語教學
- 形成性評價在大學英語課堂教學中的運用
- 淺析說服技巧在商務談判中的應用
- 市場需求分析下的商務英語課程設置
- 以就業為導向開展高職英語教學
- 中學英語教學中的交際教學法探討
- 初中英語課堂教學中如何糾錯
- 大學英語寫作中常見錯誤淺析
- 淺談進口商品名稱英譯漢
- 英語教學環節之聽力教學
- 語篇中語境的作用與英語教學
- 論杜郎口模式在實際操作中凸顯的問題
- 英語單詞記憶四法
- 模因論與英語專業教學中語言輸出能力培養
- 外語教學中如何加強學生自主學習能力的培養
- 運用多媒體技術,優化英語課堂教學
- 中學英語閱讀教學的策略研究
- 如何激發高職高專院校學生英語學習的動機
- 情感教育在職高英語教學中的運用
- 合作學習模式與學生自主學習能力培養
- 財經類院校公共英語學習需求分析調查
- 英語聽力訓練的方法研究
- 漢英思維模式的差別對英語寫作的影響
- 動物詞與英語學習
- 模因論與大學英語聽說教學

