2019年52期
學習周報·教與學
教法探究
- 初中英語思維品質的培養方法探究
- 小學語文教學中存在的問題分析與對策探討
- 小學低學段多角度古詩詞教學模式初探
- 小學低段語文高效課堂構建策略探析
- 小學一年級數學課堂教學方法略談
- 探究小學數學課堂提升的有效路徑
- 淺談小學語文一年級識字教學有效方法
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的探究
- 初中語文教學中滲透傳統文化的途徑探析
- 信息技術在小學數學教學中的應用探討
- 農村小班課堂教學中如何提高數學教學效率
- 培養學生口語交際能力的策略探究
- 初中數學中改變學困生局面的策略探討
- 淺析初中語文閱讀教學策略探究
- 初中語文閱讀有效教學策略新探
- 提高小學語文教學有效性的策略探究
- 分組教學在初中語文課堂中的有效應用
- 小學語文寓言故事教學的有效策略探究
- 試論小組合作在小學語文閱讀教學中的開展
- 小學語文隨文練筆教學實踐探究
- 規范小學生數學草稿紙使用的策略探討
- 探究小學數學課堂教學的有效方法
- 分層教學在初中數學課堂中的應用探討
- 初中數學教學中草稿紙使用的策略探討
- 新課改下的小學道德與法治教學策略探究
- 初中數學“三助學”教學范式初探
- 優化高中數學教學效果的策略和方法
- 信息技術環境下，數學課堂的導入方法
- 高中數學有效教學方法探究
- 課后復習在初中語文課堂中的應用探討
- 分層教學在初中數學課堂中的應用探討1
- 關于小學數學課堂小組合作學習的探索
- 農村小規模學校個性化閱讀教學探究
- 提高小學生語文成績的教學方法與探究
- 小學語文古詩詞教學策略探究
- 小學英語活動化教學中合作學習的探究
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 改革教學方式?打造高效課堂
- 問題導學法在初中數學教學的應用
- 解決學生“無話可寫”問題的方法初探
- 關于小學語文教學激發學生情感的探討
- 淺談小學數學教學方法
- 小學語文朗讀教學中的幾點新探討
- 厚文化底蘊 潤數學本色
- 小學語文低段閱讀教學策略探究
- 小學語文識字教學的探索與實踐
- 提升小學語文閱讀教學中學生感悟能力的措施探討
- 高中數學教學中培養主體參與意識的探究
- 小學數學“圓面積”一課教學方法分析
- 學好數學有方法
- 新理念下的小學語文閱讀教學探析
- 錯題整理在初中數學學習中的重要探討
- 小學數學簡便計算教學面臨的問題及對策探討
- 小學數學二年級教學策略的有效性探討
教學研究
- 傳統文化在高中語文教學中的滲透
- 淺談繪本在小學英語閱讀教學中的運用
- 加強小學語文教育，發揮語文教學的德育功能
- 讓德育評價結出“幸?！敝?/a>
- 小學語文教學中的情境創設
- 淺談小組協作在小學數學教學中的應用策略
- 聚焦傳統文化，構建小學語文課堂
- 互動教學模式在小學語文課堂中的應用
- 創新小學語文教學形式，提升學生自身能力
- 導數相關教學策略
- 貫徹生本理念 提升小學生閱讀能力
- 小學語文寫作教學中的素材積累策略
- 小學低年級語文情境識字課堂的創建策略研究
- 情境在小學數學教學中的妙用
- 繪本看天地，快樂學英語
- 小學語文課堂中識字教學策略
- 小學英語詞匯高效教學的實現
- 課前預習在初中數學教學中的有效應用
- 提升高中數學教學有效性之我見
- 新課改理念下初中德育教學策略研究
- 高中英語閱讀能力的提升策略
- 初中語文之先秦諸子的有效教學
- 預測策略在中年級自主閱讀中的運用
- 淺談信息技術與初中語文閱讀教學整合的策略
- 促進初中數學學困生轉化的有效策略
- 小學數學有效教學策略研究
- 初中生數學良好學習習慣的培養策略
- 案例教學法在初中思想品德教學中的有效對策
- 如何培養小學生數學學習興趣
- 淺談英語學科學生核心素養的培養
- 提高數學課堂質量的有效研究
- 初中數學教學中如何培養學生的參與意識
- 新課標下構建初中英語高效課堂的對策研究
- 課外閱讀指導點滴談
- 淺析翻轉課堂在初中數學教學中的應用
- “學講模式”在小學數學課堂教學中的應用
- 小學數學教學中學生審題能力的培養
- 班級管理與語文教學的融合研究
- 形成性評價在高中英語教學中的應用
- 讓小學生在主動探究中感受數學之樂
- 小學數學教學策略
- 農村小規模學校個性化教學課例研究
- 高中語文之如何培養學生的學習習慣
- 核心素養導向的小學語文教學案一體化設計
- 新課改背景下小學數學有效教學策略研究
- 關于小學數學生活化教學的幾點思考
- 小學高年級數學探究式教學策略
- 九下數學期末復習探究
- 小學數學與核心價值觀的結合教學
- 初中數學啟發式教學策略
- 小學語文閱讀指導策略
- 充滿活力的新課堂
- 論小學數學課堂教學中如何培養學生自主提問能力
- 合作學習教學法在初中數學教學中的應用
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的有機結合
- 《葡萄溝》教學設計
- 提升初中數學教學質量的新途徑
- 小學高年級語文朗讀教學的現狀及對策
- 基于核心素養的初中語文閱讀教學策略
- 小學語文教學中滲透德育教育的思考
- 優秀傳統文化與小學語文課堂教學的融合對策
- 思維導圖在小學高年級數學教學中的應用
- 探究高中數學課堂“小組合作學習”模式
- 談如何在小學語文教學中培養學生的閱讀能力
- 關于數列通項公式的淺談
- 淺談素質教育理念下的小學數學教學策略
- 淺談如何從生活角度進行初中語文教學
- 有效提高英語閱讀新題型七選五正確率的策略
- 小學生數感培養的高效策略
- 試論如何培養小學生語文閱讀習慣
- 有關提高小學語文課堂教學有效性的幾點思考
- 數學思想方法在小學數學教學中的滲透研究
- 論初中語文教學提問設計的創新
- 核心素養背景下小學語文課堂教學有效策略
- 淺談高中英語教學中學生人文素養的培養
- 在初中數學教學中全面發展學生思維能力
- 基于小學數學分析和解決問題能力的組成及培養策略分析
- 如何提高小學生的英語口語表達能力
- 創設教學情境，提高初中數學教學的有效性
- 新課改背景下小學語文教師的基本素養分析
- 核心素養下小學美術“愉快教學”策略研究
- 初中數學教學中如何培養后進生的數學學習興趣
- 合作學習在六年級語文教學中的應用
- 采用多種教學方法，提高英語教學質量
- 新課標框架下語境理論在初中英語詞匯教學中的應用分析
- 農村小學數學課堂創設與情境教學策略的研究
- 簡析小學語文寫作教學存在的問題及對策
- 芻議小學數學三年級解決問題教學
- 簡析數學思想、數學活動與小學數學教學
- 高中數學創新思維能力的培養分析
- 初中語文中考古詩詞鑒賞備考研究
- 互聯網+教育在小學生習作指導中的應用
- 培養初中生數學觀察能力的有效策略
- 談傳統美德在農村小學的傳承與創新
- 中英顏色詞的文化和翻譯對比
- 漢語“連詞+能+動詞”結構語義韻及譯者翻譯策略涉身性研究
- 初中英語閱讀教學與信息技術的有效結合
- 小學英語對話課堂的構建
- 小學數學幾何圖形教學策略
- 對小學語文寫作教學的幾點思考
- 初中數學學生數學反思能力的培養策略
- 新時期小學語文教學模式的轉型
- 初中語文高效課堂的有效構建策略
- 小學語文教學中“隨文練筆”對寫作能力的培養心得
- 比較閱讀在初中語文教學中的應用
- 基于電化教學在小學數學教學中應用的分析
學前教育
- 中職幼兒衛生學課程教學反思
- 幼兒園教育環境創設的實踐與探索
- 新時期環境下學前教育中的禮儀教學淺析
- 區域推進幼兒園課程游戲化建設的引導策略探討
- 小班幼兒戶外角色游戲的實踐初探
- 數學科學活動在幼兒教育中的實施
- 幼兒園課程游戲化教學策略探究
- 幼兒音樂教育與音樂興趣的培養分析
- 探討學前教育中幼兒合作意識及能力培養
- 論現代教育技術在幼兒園教育實踐中的應用
- 使用鄉土資源，豐富農村幼兒園特色區域活動
- 關于幼兒園區域環境創設的幾點思考
- 探究自制玩具在農村幼兒園教學活動中的運用
- 探究游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 大班繪本教學中思維導圖運用的有效策略
- 大周期體育鍛煉與幼兒園戶外活動有機結合的實踐研究
- 淺談幼兒園如何巧用實踐活動開展品格教育
- 幼兒園主題活動環境創設策略研究
- 淺談幼兒園教育活動的德育滲透策略
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 如何建構民主和諧的教學氛圍
- 核心素養視角下的初中歷史課堂教學
- 高中生物教學中學生學習能力的培養策略
- 提高小學美術繪畫教學有效性策略探究
- 高中體育武術教學興趣課堂的構建策略
- 小學美術教學中學生學習興趣的培養策略
- 高中化學課堂有效施教的幾點建議
- 培養初中生生物學科核心素養的策略探究
- 農村科學課個別輔導案例
- 提升小學道德與法治課堂教學的有效策略
- 小組合作學習在初中道德與法治教學中的應用
- 高中政治教學中激發學習興趣的研究
- 探究初中地理課堂教學的有效路徑
- 情境創設在初中物理教學中的作用
- 探究高中體育課堂有效性教學策略
- 初中信息技術的有效策略探微
- 新課改下的初中體育教學策略探究
- 合作理念的教學價值探索
- 游戲教學法在初中體育教學中的具體應用
- 高中化學有效教學策略探索
- 核心素養視角下的初中歷史高效課堂構建
- 微課在高中化學課堂中的有效應用
- 音樂游戲在小學音樂教學中的實施策略
- 在初中歷史教學活動中培養家國情懷的路徑探析
- 提升初中物理課堂教學的有效策略
- 綜合性音樂教學，提升初中音樂教學質量
- 初中地理學生興趣培養策略研究
- 師生問答在高中歷史中的應用策略
- 高中音樂欣賞課堂中學生情感體驗的獲得
- 我的高中政治教學生涯
- 小學美術教學中的欣賞教學新探索
- 巧用“師徒結對”讓山區中學道德與法治課堂活起來
- 核心素養背景下小學美術課堂有效教學
- 音樂游戲在小學音樂教學中的重要性
- 探析體育游戲在學前教育中的應用對策
- 核心素養下初中道德與法治教學策略淺議
- 新課程標準下初中化學課堂有效教學的研究
- 淺談如何改革小學體育教學
- 小學音樂課堂教學的有效性研究
- 初中物理“磁場的方向性”教學中情境創設與案例分析
- 小學音樂課堂實施豎笛教學的對策研究
- 八年級歷史教學中的幾點思考
- 思維導圖運用于初中物理課堂的教學探索
- 淺談陽光體育在城區小學的實施
- 高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力
- 高中物理高效課堂的構建策略
- 淺析初中物理教學中科學思維的培養
- 關于道德與法治課堂中核心素養培養的研究
- 關于提升初中物理計算題解題能力的策略研究
- 素質拓展訓練在小學體育教學中的應用探微
- 關于初中化學《金屬材料》的教學案例分析