2016年11期
知識文庫
文化新探
前沿觀點
- 利用美術教學提高高職院校學生人文素養(yǎng)的路徑探析
- 航空工業(yè)計量實驗室平面布置研究
- 物聯(lián)網數(shù)據(jù)融合技術淺析
- 高等學校教學質量監(jiān)控系統(tǒng)的研究
- 提升高校辦公室行政管理工作效率的見解
- 試論高校思想政治理論課微課制作要點
- 外事管理教學內涵與特色建設的研究
- 移動互聯(lián)網環(huán)境下大學生通識課程思考
- 淺析科學教育對思想政治教育積極作用的發(fā)揮
- 大學生就業(yè)指導工作的組織與運行模式創(chuàng)新研究
- 基于開放教育條件下教務管理模式的優(yōu)化探討
- 基于角色扮演的《創(chuàng)業(yè)之星》模擬對抗教學研究
- 微信管理模式在班級管理中的應用探究
- 機械制造中的低碳制造理論與技術
- 項目教學法在服裝設計中的運用分析
- 文秘速錄技能大賽視角下的會議紀要整理寫作
- 高校學前教育專業(yè)全程式“園校合作”辦學模式的研究與實踐
- 淺析青少年違法犯罪的原因及措施
- 城鄉(xiāng)一體化與區(qū)域經濟的發(fā)展探究
- 不同群體英語學習動機與自我認同變化研究發(fā)展綜述
- 自媒體時代高校思想政治工作的現(xiàn)狀分析與對策探討
- 淺論高校教學管理信息化建設
- “新常態(tài)”下鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展之思考
- 民辦高校貧困生資助工作中的問題與對策
- 國際化背景下的高等院校國境外交流生管理芻議
- 開展“典型畫面導讀”，促進幼兒口語表達能力
- 以就業(yè)為導向的高職體育教學新模式的構建
- 生命觀教育融入高職學生教育方面的研究
教育觀察
- 中職教育中基礎教育與實訓教學的融合對策
- 淺論教師個體教學理念的來源
- 中職會計電算化實訓—“遞進式”教學研究
- “微”環(huán)境下高校思想政治教育方式的創(chuàng)新
- 互聯(lián)網+背景下英語專業(yè)翻轉課堂教學模式探究
- 高中生物課堂進行科學思維實踐初探
- 潤物細無聲
- 職高電子技術生本教學方案探索
- 職高數(shù)學結合實際學情吸引參與互動
- 初中化學實驗教學優(yōu)化探索
- 數(shù)列極限概念的教學策略
- 如何打造小學語文活潑課堂
- 閱讀教學中如何讓學生主動探究學習
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解題能力的探究
- 幼兒教師口語課程教學探索
- 芻議合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺談中學語文課堂教學的導入藝術
- 探討小學英語教學中核心素養(yǎng)理念的融入
- 高校黨校教學實踐研究
- 潛移默化 逐步深化
- 探討初三數(shù)學教學中研究性學習的有效運用
- 中職語文教學之我見
- Word圖文混排
- 淺談電氣控制技術課程中教學模式的探討與應用
- 幼兒心理健康教育問題探究
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的運用
- 高中英語語法教學新思維
- 論初中數(shù)學課堂教學中的“興趣教學法”
- 漫步生活的田壟 叩問經典的課堂
- 淺談獨立學院大學英語聽說課程教學模式改革
- “頂牛”與“反復”
- 試分析提高高中物理實驗教學有效性的策略
- 從“校園事件”引發(fā)的教育思考
- 初中數(shù)學教育生活化實踐探微
- “導讀思練寫”在小學語文教學中的應用
- 以情感的體驗與深化促進小學生的英語學習
- 小學批注式閱讀教學之我見
- 運用信息技術助力農村小學語文課堂教學
- 生本視野下高中語文課堂的激情藝術
- 微課在小學英語課堂教學中的應用探討
- 高校英語文化教學及其變量
- 以朗讀 促理解
- 指導策略，搭建分數(shù)應用教學的橋梁
- 淺談電子通信類課程的教學改革與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 淺析如何有效提高小學計算機課堂的教學效率
- 情境教學法在高職高專英語課堂教學中的應用
- 中職學校班主任工作體會
- 高中英語課堂課內外資源的整合利用
- 淺談對后進生的轉化
- 信息技術在品德與生活課堂中的應用
- 高職體育課程特點新論
- 對中職物流管理專業(yè)《實訓課程》的幾點思考
- 小學教育中“批評”的運用體會
- 信息技術課堂之教學淺談
教育縱橫
- 淺談職高語文教學要體現(xiàn)生活化觀念
- 初中物理“導學激趣”自主探究教學模式探究
- 講究教學方法 追求高效課堂
- 巧用成語妙制題
- 淺談高中歷史課堂上學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 新網絡環(huán)境下大學思想政治教育的重新思考
- 淺談小組合作學習
- 如何培養(yǎng)兒童想象力的美術教學研究
- 高中數(shù)學教學中數(shù)形結合法的運用探討
- 信息技術教學中學生思維模式的培養(yǎng)
- 用數(shù)學實驗優(yōu)化中職學生的數(shù)學學習
- 論高職院校英語專業(yè)英語語法教學的必要性
- 高中數(shù)學概念教學的實際案例分析
- 初中體育訓練教學的現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談激勵理論在大專體育教學中的應用
- 課堂上點燃創(chuàng)新之光
- 高校英語專業(yè)基礎英語教學改革的必要性與實踐初探
- 淺析音樂學專業(yè)鋼琴教學改革
- 談小學數(shù)學的數(shù)量關系
- 淺談提高學生學習數(shù)學的興趣
- 傳統(tǒng)文化外譯驅動高職院校課堂有效性的問題研究
- 以整合能力觀為導向構建高職學前教育專業(yè)實踐教學體系
- 高職教學中的教育心理學應用初探
- 如何在小學數(shù)學課堂教學中運用多媒體技術
- 翻轉課堂教學模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 開展多種活動，豐富地理課堂
- 多種教學方法在小學語文教學中的應用
- 一枝一葉總關情
- 淺談高職教學秘書職業(yè)倦怠成因及緩解策略
- 問題教學法在農村初中歷史教學中的應用
- 淺議大學英語教學中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺談小學學校安全教育的策略
- 基于核心概念和學習進階分析的初高中地理教學內容的銜接
- 淺談如何加強高校教學運行管理
- 信息化教學手段在Photoshop教學中的應用
- 談談對孩子的表揚
- 淺談高中體育特長生的培養(yǎng)
- 語法填空教學策略
- 提高初中化學教學效率
- 《指南》背景下的語言教學實踐
- 體育教學中的游戲
- 高校籃球教學現(xiàn)狀與改革措施
- 淺談語文素養(yǎng)的形成
- 高中化學生活化教學的實踐途徑的分析
- 生本教育理念下構建高效歷史課堂
- 基于產學基地的三融合教學模式探索與實踐
- 高校國際貿易專業(yè)創(chuàng)新教學改革探索
- 論創(chuàng)造性思維模式中的模糊思維
- 如何提高昆明衛(wèi)生職業(yè)學院英語教學的有效性
- 淺談新媒體對高校物理教育教學模式的影響
- 英語教學課堂中的導入方式比較
- 基于《創(chuàng)業(yè)之星》平臺商業(yè)模擬實訓教學方法的應用與研究
- 高中數(shù)學生態(tài)課堂提問有效性研究
- 中醫(yī)藥高等院校大學英語口語教學現(xiàn)狀及教學方法探析
- 小學生英語朗讀中存在的問題與對策
- 高中體育教學中有效提高學生體育意識相關策略探討
自由談
- 南亞政壇女性領導人頻繁出現(xiàn)的原因淺析
- 淺談網絡環(huán)境下圖書館員的定位及角色轉換
- 霍布斯式的無政府狀態(tài)和國際社會秩序的建構
- 以學術文化建設拓展研究生思想政治教育途徑的探索和思考
- 權變理論在高校管理中的運用探討
- 論幼兒健康教育生活習慣的培養(yǎng)
- 高考前心理調適分析
- 海南發(fā)展健康養(yǎng)老產業(yè)的新途徑探索
- 淺談高職院校大學生心理挫折教育
- 多元文化背景下影響大學生思想的問題及原因
- 承接產業(yè)模式轉移下綿陽師范學院畢業(yè)人才流動問題調查
- 在微課開發(fā)中的多媒體技術應用
- 西安米優(yōu)生活館存在問題及解決策略
- 結合體育課體能項目的練習提高大學生健康體測成績
- 在校大學生職業(yè)技能培訓調查與研究
- 略論北周武帝滅佛緣由
- 苗族手工與室內裝潢相結合的現(xiàn)狀與對策
- 幸福與幸福感，你到哪去了？
- 這里風景獨好
- 小學班主任的管理藝術
- 當代大學生英語自主學習能力的幾點思考
- 論先占制度
- 城市公示語漢英翻譯錯譯解析及規(guī)范化研究