
2012年21期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
管理智庫(kù)
就業(yè)指導(dǎo)
德育教育
教法研究
- 高職酒店英語教學(xué)與多元化教學(xué)法結(jié)合探討
- 略談大學(xué)英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)“拋錨式”
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職課堂教學(xué)中的有關(guān)問題探析
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)與其他教學(xué)方法的整合與研究
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 行為認(rèn)知教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英漢委婉語的應(yīng)用對(duì)比分析與翻譯
- 凸出商務(wù)交際的角色主導(dǎo) 增強(qiáng)商務(wù)交際的有效性
- 面向高校學(xué)生科研素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)方法初探
- 引導(dǎo)式教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用歌聲來展開中職英語的語音教學(xué)
教師教育
教學(xué)實(shí)踐
- 藥學(xué)專業(yè)《藥物合成反應(yīng)》課程的教學(xué)體會(huì)
- 淺談陳設(shè)設(shè)計(jì)表達(dá)在手繪教學(xué)中的運(yùn)用
- 《機(jī)械制圖》與《CAD》的教學(xué)思考
- 機(jī)械制圖的分層教法實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語交際能力
- 關(guān)于《圖文表混合排版》的說課
- 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣
- “目標(biāo)探究式”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 工商管理專業(yè)教學(xué)手段改革與創(chuàng)新的思考
- 以模擬招聘貫穿人力資源管理公選課教學(xué)
- 基于VC++的CAN總線通信上位機(jī)的設(shè)計(jì)
素質(zhì)教育
- 高師音樂專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)對(duì)鋼琴演奏的影響
- 新課程體育教學(xué)中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 對(duì)足球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練的速度和耐力的探討
- 革新教學(xué)方法,打造受學(xué)生歡迎的樂理視唱課
- 淺析音樂在職業(yè)教育中的育人作用及育人方法
- 淺析游泳初學(xué)者的恐懼心理及解決措施
- 論中國(guó)文人畫及其繪畫的文學(xué)性
- 也談素描水平再提高
- 淺析民族地區(qū)中小學(xué)體育的現(xiàn)狀與思考
- 中職體育有效性課堂教學(xué)策略探討
- 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查研究
- 淺談農(nóng)村職業(yè)中學(xué)的美術(shù)教育
- 滲透職業(yè)特色的中職體育教學(xué)淺探
- 從學(xué)校美育中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
學(xué)前教育
- 在“做做玩玩”中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 分析幼兒園園長(zhǎng)的不足
- 當(dāng)前中等幼師學(xué)校思想政治課教學(xué)的新思考
- 愛在我的生活
- 新教師專業(yè)成長(zhǎng)“五步曲”
- 探析家校配合提升幼兒注意力
- 怎樣提高幼兒自我保護(hù)意識(shí) 培養(yǎng)安全的行為方式
- 如何培養(yǎng)小班幼兒的動(dòng)手能力
- 淺析在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的前書寫技能
- 如何對(duì)待調(diào)皮的孩子
- 論美術(shù)活動(dòng)在幼兒各項(xiàng)能力發(fā)展中的作用
- 讓幼兒在科學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)探索
- 促進(jìn)學(xué)前兒童情緒健康發(fā)展的策略研究
- 讓幼兒擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛
- 五年制小教中師英語閱讀理解教學(xué)點(diǎn)滴談
- 基于興趣引導(dǎo)的幼師英語教學(xué)策略探微
- 試論感覺統(tǒng)合與其游戲
- 試談?dòng)變簩徝滥芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談兒童新入園分離焦慮問題及矯治
理論研究
- 授之以魚,還是授之以漁
- 讓情境教學(xué)之“花”在小學(xué)英語教學(xué)中綻放光彩
- 關(guān)于高職高專綜合英語課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 英文電影欣賞課對(duì)高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
- 計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)解決頂崗實(shí)習(xí)的工學(xué)矛盾
- 淺析大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 中等衛(wèi)校超聲診斷技術(shù)實(shí)踐技能教學(xué)研究
- 高校校本課程開發(fā)問題的解決策略
- 中學(xué)英語詞匯教學(xué)淺析
- 《鏘鏘三人行》之《鏘鏘臺(tái)灣行》創(chuàng)新特色探析
- 傳統(tǒng)雕塑與漢字
- 思想政治理論課教學(xué)的核心
職教研究
教育探索
- 芻議醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 中職化學(xué)理實(shí)一體化教學(xué)探討
- 提高音樂欣賞教學(xué)效果的方法探索
- 高職院校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式探討
- 于漪語文教學(xué)藝術(shù)淺析
- 職業(yè)學(xué)校體育有效教學(xué)探析
- 環(huán)境工程專業(yè)有機(jī)化學(xué)雙語教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談《商務(wù)英語精讀》的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談三本院校高級(jí)英語教學(xué)
- 技校英語“分組學(xué)習(xí)”教學(xué)法初探
- 關(guān)于雙語教學(xué)與國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷課程的融合與優(yōu)化探討
- 海南省中高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系對(duì)接的研究
- 論會(huì)計(jì)信息失真的原因及其解決對(duì)策
- 模擬實(shí)踐教學(xué)法在檔案管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)生普通話水平調(diào)查分析與思考
- 提高PLC課程教學(xué)效果的探索與實(shí)踐
- 高職院校本科英語專業(yè)課程優(yōu)化初探
- 高等學(xué)校烹飪專業(yè)外語教學(xué)改革思路探析
- 素描·造型能力的培養(yǎng)
- 美育教育在藝術(shù)教育中的積極意義探索
