2019年5期
速讀·中旬
熱點說
創新舟
- 新課標下的高中數學教學
- 初中化學教學中學生動手實踐能力的培養初探
- 初中生心理健康教育的實踐與探索
- 初中數學初始問題的預設和有效生成初探
- 芻議小學高段語文課堂教學評價方式的創新途徑
- 多元互動，構建高中化學高效課堂
- 翻轉課堂下的初中化學實驗教學
- 分層教學在高中化學教學中的應用
- 高中化學如何突破“分類方法”教學難點
- 高中數學教學中如何提高課堂效果
- 高中信息技術課差異教學的思考
- 關于高中語文教學中學生創新思維的培養研究
- 關于高中語文探究性教學的幾點思考
- 合理布置數學家庭作業
- 基于高中數學核心素養下課中深度學習的研究
- 核心素養在小學語文課堂教學中的應用
- 例談小學低年級數學教學中數形結合思想的滲透
- 論農村小學數學教學中學生良好學習習慣的培養
- 論小學數學教學生活化的實施策略
- 農村小學數學學困生轉化的做法略述
- 淺談初中化學有效教學策略
- 淺談初中物理生活化教學
- 淺談對初中生化學學習興趣的培養
- 淺談高中數學學習方法
- 淺談數學分析中求函數極限的方法
- 淺談小學數學教育新思維
- 淺析盲校初中生學習數學兩極分化現象及對策
- 趣味性教學在小學數學課堂中的實施策略
- 全景式教育背景下小學數學高效課堂構建研究
- 什么是周長
- 數字化儀器在教學中的應用
- 探究小學數學課堂有效的情境創設策略
- 探討如何提高初中物理課堂教學的有效性
- 圍繞新高考改革提高學生化學課的自主學習能力
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用分析
- 物理教學中學生自主學習動機的培養
- 小學數學雞兔同籠問題的解法探析
- 小學數學教學中創新思維的培養
- 小學數學教師教學設計能力及其構成研究
- 小學信息技術課堂教學生活化的設計
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 信息技術課堂的精準教學模式研究
- 以激趣促進小學數學的高效教學方法探索
- 運用小組合作學習模式提升高中數學教學實效
- 在教學中如何培養學生的數學思維
- 真生本 真生長
- 基于思維導圖提高小學英語閱讀教學效率
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 教學案例
- 勞動實踐在小學生核心素養培養中作用探究
- 培養和提高孩子的閱讀能力的方法
- 淺談初中數學課堂上創新教育的實施
- 淺談群文閱讀對中年級學生作文能力提升的有效策略
- 淺談中小學作文教學
- 淺析小學數學教學運用多媒體的利與弊
- 淺析小學語文教學中創造性思維的培養
- 如何培養初中生課外閱讀興趣
- 如何提高小學數學練習課的有效性
- 如何提高小學語文的課堂效率
- 試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 談小學數學教學中如何培養學生的數學興趣
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探究
- 小學體育課中德育教育的滲透
- 小學語文教學核心之我見
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 職業院校語文教學模式創新研究
- 中學道德與法治有效教學策略探析
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用
- 基于虛擬現實技術的計算機輔助教學探討
- 簡筆畫在高中生物教學中的應用
- 淺談高中化學實驗教學
- 如何提高中職數學教師的教學思維能力
學術場
- “先學后教”教學模式在小學數學中的實踐
- 初中計算機教學存在問題及對策初探
- 分組教學點滴談
- 工業園區寄宿制學校學生綜合素養培育途徑的探索
- 論初中語文教學中小組合作閱讀的必要性
- 淺談中學思政課中的情感教學
- 淺談中職會計教學中存在的問題及應對策略
- 淺析小學數學教學中學生解題能力的培養
- 巧妙運用課堂情境創設，提高語文教學課堂效率
- 數學思維的培養與初中數學教學的銜接研究
- 小學數學“自主、合作、探究”的教學模式研究
- 小學數學教學中的電子白板應用分析
- 小學綜合實踐活動開放式課堂教學探究
- 中學語文提升學生課程參與度的途徑
- “繪本”在小學英語閱讀教學中的應用
- “猿題庫”在高中地理周末復習作業中的應用淺究
- PEP小學英語四年級上Unit 2 My schoolbag Part A let’s spell：sounds i-e教學設計
- 初中生閱讀習慣養成研究
- 初中英語教學中閱讀能力的培養
- 初中語文教學中如何做好個性化作文教學
- 詞塊理論在高中英語詞匯教學中的應用
- 讀寫結合在小學語文教學中的建構策略
- 多媒體技術在小學音樂教學中的應用研究
- 分組聯動構建高效歷史課堂
- 高職院校英語教學中人文精神的滲透探索
- 高中語文導入式教學法應用
- 基于工作室模式的高職服裝設計教學研究
- 角色扮演在初中英語會話教學中的應用
- 借你的聲音來閱讀
- 論如何上好中學體育與健康理論課
- 淺淡在小學語文課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談教育新形勢貿易專業教學改革創新新方向
- 淺談微視頻教學在初中英語教學中的運用
- 淺談小學體育家校合作中存在的問題及解決對策
- 淺談小學英語小組合作學習
- 淺談中學體育課跳遠技術教學
- 淺析美術欣賞課中學生審美能力的培養
- 淺析游戲教育在小學英語教學中的應用
- 淺議“任務驅動教學法”在高職應用文教學中的應用
- 巧借中華謎語，學習文言詞義
- 如何培養和發展學生學習的主動性
- 如何提高高中語文課堂教學的有效性探究
- 如何引導低年級小學生喜歡課外閱讀
- 生本課堂下的高中英語合作學習教學模式探究
- 試論體態律動應用在小學音樂教學中的有效策略
- 實現小學體育教學有效互動的創新性研究
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 探析新課改下地理高考備考策略
- 小學音樂課堂教學中如何培養良好的課堂常規
- 小學英語活動教學創新模式的應用探討
- 小學語文板書設計策略研究
- 小學綜合實踐活動教學模式探討
- “研學后教”課改背景下改進語文閱讀教學策略分析
- 英語課堂教學中預熱環節的意義及實施
- 用愛托起農村孩子的明天
- 幼兒園課程游戲化的策略研究
- 語文預習作業讓課堂更高效
- 支架式教學模式在高中英語寫作教學中的應用
- 智慧教室環境下教學云平臺在小學體育教學中的設計和應用研究
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略
- 《全神貫注》教學設計
- 本科機電類專業實驗教學改革
- 高中歷史教學對學生人文精神的培養途徑探討
- 淺談高中英語教學中學生人文素養的培養
- 讓經典詩詞優化小學語文課堂導入情境
- 小學英語課堂中游戲教學的應用
- 重視開展讀寫結合提升學生語文素質
教研室
- “研學后教”與“電子書包”相融合的語文閱讀教學策略
- 體育教育對學生體育能力培養的研究
- 班級文化建設助力德育工作的探究
- 比賽式教學法在籃球教學中的應用
- 初中語文教師的專業化發展
- 對高中信息技術差異性教學的探究
- 多媒體在小學美術教學中的有效應用
- 高中語文課堂問題行為的歸因及對策探究
- 基于微課的小學英語故事教學探究
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建
- 淺談高中英語教學中學生人文素養的培養(1)
- 淺談如何在小學英語中實施情感教學
- 淺談小學德育的生活化教育策略
- 淺談小學體育教學方法多樣化探究
- 淺談小學語文實效性教學方法
- 淺析初中道德與法治教學中課后任務的應用
- 淺析通過彩色鉛筆技法有效地培養學生審美能力的方法
- 讓學生動起來，讓講評課活起來
- 如何培養和提高小學生學習英語的興趣
- 識字教學的探究
- 試論基于核心素養導向的小學語文閱讀教學
- 談談語文教學中的興趣教學
- 提高小學生英語閱讀能力的策略研究
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 小學英語聽力教學的影響因素及對策研究
- 小學語文課外閱讀的教學策略
- 新課標下高中語文小組合作學習模式探究
- 幼兒園繪本閱讀教學存在的問題及模式優化探討
- 中文專業師資發展的問題與對策
- 重視體育教育在素質教育中的作用
- 自主合作探究學習方式在高中英語習題課中的應用
- 小學語文中年級課外閱讀的現實問題以及策略探討
- 初中語文教學中滲透傳統文化的策略
- 傳統文化視域下的中小學德育建構性研究
- 分層教學在小學體育教學中的應用
- 基于核心素養背景下提升小學數學單元教學設計的實踐思考
- 關于小學心理健康教育現狀的思考
- 快樂教學法在語文課堂中的應用
- 利用群文閱讀，提升學生閱讀素養
- 淺談低年級學段朗讀訓練的方法
- 淺談繪本在幼兒園心理教育中的教學運用
- 淺談如何培養學生的學習興趣
- 淺談如何讓初中生輕松愉快地學好語文
- 淺談如何指導低年段學生有效識記詞匯
- 淺談小學數學課堂有效情境創設
- 淺談小學科學教學的思路
- 淺談小學數學空間觀念培養策略
- 淺談小學語文學生朗讀能力的培養策略
- 如何將心理健康教育滲透進小學語文課堂
- 試論如何在初中數學課堂中培養學生的合作能力
- 探究數字故事在小學數學課堂教學中的應用
- 提高小學語文教育教學有效性的措施研究
- 體驗式教育在初中德育中的應用探討
- 網絡環境下中學計算機教學的實踐與探索
- 小學數學教學課堂生活化的策略研究
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 小學數學學習困難學生加減應用題的補救教學
- 小學數學應用題教學中學生解題能力的培養研究
- 小學語文教學中培養學生核心素養的策略
- 小學語文課堂表演性朗讀的運用策略
- 研究性學習與學科教學整合的研究
- 小學語文閱讀能力培養之我見
- 用心創設多姿的課堂
- 在小學語文教學中進行德育教育的方法淺談
- 農村初中物理有效課堂之我見
- 小學英語課堂教學的幾種策略
- 探究小學語文朗讀教學的情感培養
- 提高小學生詞語識記能力的方法初探
管理學
百家苑
- 兩曲鋼琴改編曲《瀏陽河》的對比分析
- 小學高年級段語文課文課堂教學提問設計的優化策略
- 基于積極情感的滲透提升初中美術教學成效
- 初中語文微寫作教學訓練實踐策略
- 淺談如何營造音樂課的良好教學氛圍
- 基于能力培養的高職教育教學模式研究
- 分析流行音樂與中職音樂教學的融合
- 論博物館在美術教學中的重要性
- 淺談識譜教學的誤區及對策
- 試析幼兒園一日生活中美育教育的滲透
- 探究新課標背景下小學音樂的欣賞教學
- 探析初中美術教學中如何發展學生的形象思維
- 舞蹈形體訓練在禮儀教學中的應用
- 小學美術教學中開展合作學習的問題及對策
- 新課改背景下初中音樂課堂教學創新模式探究
- 對俄語精讀課程教學實踐的幾點思考
- 足球政策改革對中國社會民眾參與足球運動的影響分析
- “三全育人”理念在研究生就業指導工作中的應用
- 電力企業改革背景下的企業文化建設路徑探究
- 分析特殊工種電學培訓的有效方式
- 環境藝術設計中的虛擬場景交互研究
- 晶閘管高溫特性分析
- 如何提高中職學生參加體育鍛煉的意識
- 試析現代學徒制下高職院校康復治療技術專業人才培養模式
- 如何有效的開展幼兒戶外體能鍛煉運動
- 種出綠色植出快樂
- The institutional environment and its impact on entrepreneurship.
- How to Apply Cooperative Learning into Oral English Class
- 新形勢下中學班主任管理工作的若干思考
- 新形勢下提升初中音樂課堂教學水平的有效途徑
- 兩類代理問題與公司治理文獻綜述
- 培養學生空間觀念應抓住“四個”關鍵詞
- 淺談醫療糾紛中的法醫工作