2018年31期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 核心素養(yǎng)理念下高中物理教學(xué)的實施
- 課題學(xué)習(xí)的實際教學(xué)策略
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 試論如何融合初中德育教育與思想品德教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)置及如何避免提問的誤區(qū)
- 新時期初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)法的研究與探索
- 如何讓理解教育滲透在體育后進學(xué)生的“轉(zhuǎn)化”工作中
- 議小學(xué)音樂的合唱訓(xùn)練方法
- 和諧之美
- 初中實心球投擲學(xué)練方法的探索
- 如何做好初高中英語教學(xué)的銜接
- 芻議小學(xué)音樂合唱教學(xué)策略
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 小學(xué)德育教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高小學(xué)生解決問題的能力
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂教學(xué)的對應(yīng)之策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)分析
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的高中政治課堂轉(zhuǎn)向
- 素質(zhì)教育背景下職業(yè)高中會計教學(xué)研究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的教學(xué)方法分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談如何提高語文教學(xué)效率
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下開展中學(xué)德育工作的有效途徑
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)探討
情感教育
聽說讀寫
模式探索
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)案教學(xué)對提高課堂45分鐘效率的研究
- 高中數(shù)學(xué)互動教學(xué)模式淺談
- 新型教學(xué)模式在初中語文學(xué)科中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文分組合作教學(xué)模式的開展與研究
- 通過數(shù)學(xué)概念課反思數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中地理教學(xué)中如何借助地圖培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 微課在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用初探
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)運用微課的意義與策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究
教師發(fā)展
實驗教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗交流
- 高中生物課堂教學(xué)質(zhì)量提升探究
- 芻議拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 青少年價值觀、道德判斷與攻擊行為的關(guān)系研究
- 物理課堂教學(xué)四密碼
- 農(nóng)村中學(xué)生的心理現(xiàn)狀分析及對策探究
- 初中語文課堂教學(xué)語言優(yōu)化探究
- 新課改下九年級英語教學(xué)創(chuàng)新初探
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談如何提高邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)高中思想政治課堂教學(xué)效率
- 初中英語課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計策略探討
- 談傳統(tǒng)文化對青少年價值取向的影響
- 對美術(shù)特長生培養(yǎng)的思考
- 探析“五環(huán)四步”教學(xué)模式在中職建筑工程測量教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 由2018高考英語全國Ⅰ卷談高三英語一輪備考
- 農(nóng)村留守兒童的教育問題與解決策略
- 大眾音樂文化背景下的初中音樂教學(xué)探討
- 淺談意義理解在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 對英語課堂調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的點滴體會
- 史料教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 把握部編教材特點 培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)
- 中職會計實踐性教學(xué)開展的幾點思考
- 如何使職業(yè)中學(xué)的政治課教學(xué)有創(chuàng)新有發(fā)展
- 政治參與理論對我國政治生活的影響淺析
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生興趣激發(fā)之我見
- 如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣
- 初中語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對策
- 淺談壯族舞蹈的藝術(shù)特征
- 論高三歷史學(xué)科一輪復(fù)習(xí)策略
- 英語教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中巧設(shè)疑
- 中職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展策略探析
- 教學(xué)中潛意識的作用及其開發(fā)探討
- 初中“熱學(xué)計算題”易錯點分析
- 立方倍積問題不能成立的證明
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與的策略思考
- 巧設(shè)課堂提問 提高教學(xué)實效
- 談農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育的有效策略
- 小議高中物理探究式教學(xué)
- 初中語文古詩詞教學(xué)改革研究
- 中學(xué)瑜伽課程教學(xué)與設(shè)計研究