成才之路
焦點
- 特別提醒:考研過程中八大不良習慣
- 2009年考研首輪復習注意事項
- 研究生與導師相處的六條忠告
- 高考前科學調整狀態
- 專家支招教女生迎戰高考
- 山東二OO八年高考九類考生享優惠政策
- 即使留學也別放棄高考 海外高校看重高考成績
- 文科畢業生出國讀研有五條成才之路
- 留學,如何緩解文化沖擊
- 被加拿大研究生院錄取五大申請要點
- 關于“后進生”轉化工作的幾點體會
- 順應兒童心理 激發作文興趣
- 讓學生在快樂中學習
- 培養自學能力 推進素質教育
- 淺談如何培養學生良好的學習習慣
- 淺談贊美在促進落后生轉化過程中的作用
- 激發學習興趣 搞活數學課堂
- 淺談創新教學中的目標教學
- 錯題中的奧秘
- 如何提高語文課的有效價值
- 談課堂教學中的情感教育
- 在中學化學教學中實施素質教育的體會
- 細化科學探究提高課堂有效性
- 中學生心理健康存在的問題及對策探究
- 培養孩子的良好品德
- 淺談思想政治課教學中的創新教育
- 想象在語文教學中的應用
- 英語教學中啟發思維的認識與實踐
- 創新中學地理教育 培養學生創新能力
- 對初中數學探究性課堂教學的幾點認識
- 職中語文寓教于樂點滴
- 怎樣上好小學閱讀指導課
- 英語教學不能忽視的幾個環節
- 如何激發“學困生”學習物理的興趣
- 淺談多媒體在創設學習氛圍中的作用
- 讀《一張令人汗顏的罰單》有感
- 談美術教學中的素質教育
- 數學教學要結合生活實際
視野
創新
- 新課程理念下政治課教學的反思
- 科學評價 綜合提高
- 興趣是最好的老師
- 主體實踐 思維創新
- 在生物教學中培養學生的創新意識
- 小學數學綜合實踐活動課教學初探
- 數學教師如何進行新課程下的數學教學
- 改變教與學的方式 注重學生的認知體驗
- 生物課堂上的探究性教學
- 新課程標準下如何上好音樂欣賞課
- 小學語文綜合性學習的實踐操作
- 談談培養學生自主學習、合作交流和分析問題的能力
- 淺談素質教育的他評與自評
- 改革教學模式 深化素質教育
- 讓學生在快樂中學習把握有效的合作學習初探
- 在數學課中怎樣培養學生語言表達能力
- 淺論數學直覺思維及培養
- “政風”是構建和諧校園的基礎
- 以人性化管理課堂教學導引學生自身發展
- 談談《英語》新教材的課堂教學結構
- 淺談學生思維能力的培養
- 淺談在數學教學中如何培養學生的自主學習能力
- 在新課程實施中如何培養學生的創新能力
- 作文教學與創造思維的培養
- 淺談中學生英語自學能力的培養
- 小學數學教學中學生健全人格的培養
- 談小學語文教學中創新能力的培養
- 在語文教學中培養學生的創造力
- 如何在數學教學中培養學生的自主能力
- 注重操作活動 培養實踐能力
- 談創新意識和創新能力的培養
關注
- 語文閱讀教學中文學作品“多元解讀”淺探
- 淺談中學語文教學中創新能力的培養
- 談如何提高學生化工分析實驗技能
- 淺談古詩詞語言的特點及鑒賞要點
- 淺談中學作文評改方法
- 在生物實驗教學中培養學生的能力
- 讓語文課堂活起來
- 如何運用情感促進語文教學
- 提高語文課堂教學質量初探
- 運用現代教育技術優化古詩課堂教學
- 淺談語文的趣味性教學
- 如何在閱讀教學中進行朗讀指導
- 小學語文教學中的語言文字教學
- 淺談小學語文教學中的閱讀訓練
- 在閱讀教學中讓學生自主參與
- 小學語文教學語感訓練之我見
- 論王維山水詩的意象特征
- 淺談初中物理課堂教學
- 談高三化學復習學案的實施
- 淺談化學實驗教學
- 在應試高考中物理答題技巧
- 以情激趣 讓生活走進數學課堂
- 密切聯系學生生活優化小學數學教學
- 數學教育目標的制定如何體現素質教育思想
- 加強初中物理邊學邊實驗教學
- 讓小學英語“活”“動”起來
- 例談英語單詞教學
- 創新數學課堂教學的點滴嘗試
- 淺談數學課的導入
- 先猜后證的激活思想在教學中的應用
- 英語課文整體教學“三步”法
- 英語教育中的文化教育
- 英語教學中要擺正你的評價天平
- 構建生活化的英語課堂
- 關聯理論推理模式在聽力教學中的應用
- 異步電動機定子繞組首尾端的測定方法
- 少數民族地區初中英語口語教學的障礙及對策
- 角色扮演,讓學生對歷史課“投入地愛一次”
- 在英語教學中實施素質教育
- 談體育教學中的安全措施
- 體育教學中的素質教育
- 開拓創新 走向未來
- 談地理教學中電教手段的運用
- Internet進入地理課堂的教學模式
- 多媒體輔助教學在初中政治課上的應用
- 案例分析教學模式在初中思想政治教學中的運用
- 美術教學中培養學生創新意識的嘗試
- 體育學科培養學生創新能力的途徑和方法
- 音樂欣賞中的情感體驗
- 淺談籃球運動在中學生校本課程中的發展現狀與價值
- 淺談歌唱中的咬字吐字
- 中學運動隊管理淺析
- 常用變化音唱法初探
- 豐富音樂欣賞教學點滴
- 農村中學美術課教法初探
- 化板為活 優化語文課堂教學
- 與中學生談談喀納斯湖
心聲
- 淺談初中數學教學中的素質教育
- 淺談初中語文
- 化學教學中如何培養學生的“注意”心理
- 注重心理品質 促進自主發展
- Authorware中Flash動畫在教學中的應用
- 運用多媒體存在的問題和解決方法
- 激勵性評價在小學科學教學中的運用
- 自主 合作 探究
- 淺談小學數學課堂教學的總結藝術
- 著眼實效 靈活安排
- 對高職《市場營銷學》教學模式的思考
- 小學信息技術教學初探
- 淺析操作材料與教學活動的關系
- 中學校園網的應用與管理
- 如何做好六年級數學復習工作
- 如何激發學生學習PLC的興趣
- 淺談班主任的素養
- 讓真正的民主走進課堂
- 提高講課的藝術
- 談培養學生數學思維的條理性
- 儲存 內化 遷移 實踐
- 小學數學教學中如何提高學生參與性
- 投其所“好” 促其樂學
- 談談小學探究性學習
- 數學思想方法成為教學新寵
- 讓學生在快樂中學習
- 立意與思維
- 與中學生談談喀納斯湖

