讀天下
教育教學
- 淺談初中語文教學中語文閱讀習慣培養的策略研究
- 拳擊教學中攻防技術的教學與訓練探究
- 新媒體環境下當代大學生思想政治教育工作研究
- 淺談思政教育融入專業實訓教學的實踐探索
- 高中生名著趣味閱讀指導之例談《吶喊》中的器物
- 淺議在中職學校倡導學生自主管理
- 微探究在初中生物學概念教學中的應用策略
- 初中地理高效課堂構建的策略
- 小學生信息技術課注重信息素養的培養
- 初中地理教學中導學案的運用分析
- 思維導圖在古詩詞課前預習中的應用
- 淺談小學班主任教師對班級管理的策略研究
- 初探高中物理“加速度”教學方法
- 試論網絡條件下的初中語文古詩詞教學對策
- 獨立學院的大學生職業生涯規劃對提高就業能力的作用探析
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動探究精神
- 提高小學五年級語文閱讀水平的有效途徑
- 小學低年級語文識字有效教學
- 淺談數學課堂中的巧設計
- 淺談合作性教學在初中歷史與社會課堂教學中的應用
- 高中政治“案例教學法”的應用探索
- 高中物理教學有效性的研究
- 基于微課的小學數學課堂教學模式探討
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的策略
- 童裝藝術融入幼兒園課程的實踐研究
- 中學教育管理中名校長與教師有效溝通的策略研究
- 初中地理課堂小組合作探究學習策略的應用研究
- 幾何:數學“創客教育”的課程載體
- 高中語文經典名著教學策略探究
- 初中語文教學中培養學生核心素養的策略
- 淺談微課在小學數學課堂教學中的應用
- 談談如何培養小學生的寫作興趣
- 探討初中體育教學多樣化
- 知識拓展教學,提升小學語文教學效率
- 小學數學教學中如何提高學生的口語表達能力
- 試分析小學生主題班會課德育功能
- 情境教學法在小學《生命·生態·安全》課堂中的應用
- 探究高中語文閱讀教學
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀創造力
- 基于創新意識的小學體育教學方法探究
- 探討中職《經濟政治與社會》課程教學提效策略
- 激勵教育模式應用于小學語文教育中的反思探索
- 對中職信息技術教學中微課程的應用探討
- 芻議小學生良好數學學習習慣的培養策略
- 淺談初中地理教學中課本插圖的有效應用
- 淺談初中生物生活化教學策略
- 淺析在小學英語閱讀中應用多模態教學模式的有效策略
- 小學語文識字教學的探索與實踐
- 淺論小學科學教育存在的問題及對策
- 談小學中高段語文作業個性化設計
- 試論小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 情感教育點燃閱讀
- 試析如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 微課資源在農村初中英語智慧課堂中的應用實踐研究
- 淺論小學數學學習中的實踐活動
- 小學班主任班級管理工作方法創新方法探究
- 小學語文寫作教學如何加強學生素材的積累
- 小班幼兒生活自理能力的培養策略思考
- 關于初中語文課堂教學改革的思考
- 淺談初中班主任班級管理中“以人為本”理念的應用
- 高中班主任構建家校合作平臺的方法分析
- 培養孩子的注意力集中的有效方法
- 農村小學語文教學中學生閱讀能力培養策略探討
- 試論小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
- 小學英語繪本閱讀教學活動設計
- 情境游戲在幼兒玩沙活動中的運用
- “閱讀類校本課程”對初中生英語學習能力的影響
- “激勵教學法”在初中女生800米跑練習中克服心理障礙的作用研究
- 情感管理在幼兒園管理中的應用研究
- 合作學習法在小學數學課堂中的應用探研
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 明確小學生數學思維特點提高逆向思維培養水平
- 小議初中班級小組合作
- 基于核心素養的小學數學有效課堂教學探究
- 高中數學教學中培養數學思維能力的實踐研究
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 淺談初中體育課堂教學中提升學生核心素養的策略
- 閱讀理解七選五
- 小學生審辯式思維能力的培養策略
- 探究小學數學課堂中創新教學的開展
- 微信平臺在中職語文作文教學中的運用
- 初中英語學科教學中學生核心素養的培養
- 思維導圖在初中英語課堂中的運用
- 淺談當代社會的子女教育消費觀隱憂
- 信息技術課中學生創新能力的培養
- 淺論小學語文個性化閱讀策略
- 淺議培養小學生英語口語表達能力的策略
- 小學數學應用題教學如何提升學生審題解題技能
- 探討如何在小學高年級語文教學中提高學生的語文素養
- 以適合的教育為導向提高中職英語教學有效性
- 幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導
- 讓學生在自主的課堂張揚個性
- 幼兒園體驗式繪本閱讀教學的思考
- 新課改背景下優化山區初中物理教學策略
- 淺談初中物理教學中小組合作學習法的運用
- 關于小學班主任德育工作的幾點思考
- 項目教學在溝通與推銷技巧課程教學中的應用分析
- 有效利用鄉土資源,開展幼兒園主題性區域活動的實踐研究
- 思維導圖對高中英語教學的影響
- 小學英語教學中也要注重對孩子德育教育
- 淺談新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 探究農村初中歷史教學中滲透中華民族精神的研究
- 初中語文教學課堂導入的技巧小議
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革
- 微信在高職院校學生管理工作中的應用
- 如何做好中小學德育工作
- 小課堂,大語文
- 高中班主任實施心理教育的方法分析
- 初中英語教學如何“輕負高效”初探
- 情境教學在小學三年級語文課堂中的應用研究
- 淺談初中英語閱讀教學
- 信息技術環境下陽明文化校本課程開發與課堂教學實踐研究
- 淺析小學數學教學中的小組合作學習
- 淺談新課程改革背景下小學數學教學生活化(2)
- 學前教育英語教學現狀分析
- 小學德育教育與教學的關系探究
- 小學英語教學中運用多媒體的探討
- 新時期背景下初中化學實驗教學之拙見
- 淺析新課改下農村小學數學教學質量的提升
- 新課標背景下初中語文語法教學策略研究
- 異步教學法在初二數學教學中的應用實踐分析
- 家校合作培養小學高年級學生積極心理的實踐研究
- 小學數學教學中融入數學史的策略研究
- 當前幼兒道德教育存在的問題及對策分析
- 芻議探究性學習在數學教學中的實施途徑
- 淺談高中數學教學中數學思維能力的培養
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策
- 鐵路信號測量實訓課程的教學改革的研究
- 新課程理念下初中班主任教學管理有效性分析
- 優良作風的養成對于飛行學生的重要性
- 小學數學教學與多媒體有效結合探究
- 任務驅動下的初中英語詞匯教學探究
- 新媒體技術在幼兒園繪本閱讀中的實踐運用初探
- 初中語文作文教學中的問題分析
- 論青少年意志品質的教育和培養
- 教育現代化背景下中小學網絡教育模式探析
- 初中語文朗讀教學淺談
- 新課改背景下班主任培養學生核心素養的實踐探究
- 試論初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 高中生物生活化教學小議
- 如何引領低年級小學生走進看圖寫話
- 高效課堂背景下初中語文學習小組建設初探
- 對中職學生交響管樂團排練的思考
- 淺談農村初中數學課堂教學中即時反饋策略
- 如何培養低年級學生的閱讀習慣
- 淺談小學語文閱讀能力的培養
- 小學語文教學學生口語表達能力的培養
- 高中化學課堂激發學生探究精神的途徑
- 如何培養學生數學思考能力
- 師范院校體育教學中拓展職業素質的策略研究
- 初中語文課堂教學有效開展小組合作學習的策略探究
- 淺談微課在小學語文教學中的應用
- 試論初中化學實驗教學中存在的問題與相應對策
- 芻議小學科學中小組合作學習的有效性策略
- 寓教于樂模式下如何提高小學數學教學有效性
- 淺談游戲教學在小學語文教學中的應用
- 談中等職業學校語文教學的創新策略分析
- 加強小學語文閱讀教學的思考
- 如何實現小學數學教學與德育的有機結合
- 中職英語的有效教學方法探究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合的教學策略探究
- 提高初中化學課堂教學質量方法探析
- 農村小學數學教學生活化的實現途經分析
- 快樂入園 寶貝不哭
- 幼兒繪畫教學與創新思維的培養實踐思考
- 小組合作學習方法在小學語文課堂教學中運用研究
- 初中物理探究式實驗教學的實踐探索
- 淺談初中數學教學中緘默知識的傳遞
- 在核心素養背景下的中學語文閱讀教學實踐研究
- 也談智慧課堂教育
- 優秀傳統文化在小學德育教育中的實踐
- 想象閱讀策略與推理閱讀策略在古詩詞教學中的運用
- 關注學生學習心理,重視英語興趣培養
- 在圖形教學中培養和提升學生推理能力
- 高中數學教學培養學生數學思維能力的對策
- 初中英語分層教學路徑選擇與創新思考
- 小學語文自主創新課堂教學模式的實踐研究
- 淺談主線式教學法
- 新課改背景下初中生物教學策略探究
- 提升小學體育教學有效性之我見
- 如何在幼兒園教學中有效開展游戲教學
- 論快速閱讀法在初中語文教學中的應用
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 班主任能力提升策略研究
- 初中道德與法治學科課堂教學藝術初探
- 游戲教學法與小學信息技術教學的融合
- 小學語文四年級單元主題教學與小練筆的結合
- 小學班主任工作存在問題以及應對策略
- 初中道德與法治課教學我見
- 關于現代漢語教學的幾點思考
- 如何培養小學生數學課堂語言表達能力
- 初中物理教學中應用分層教學策略探究
- 小學語文低段傳統文化教學方法探究
- 初中數學課堂教學中的合作學習模式探究
- 淺談如何在小學語文識字教學中培養學生的人文底蘊
- 淺談初中英語閱讀教學(2)
- 小學數學解決問題教學中優化學生思維品質的有效方法分析
- 部編版教材思維下小學語文自讀教學策略初探
- 淺談小學數學教學中如何培養學生獨立思考能力
- 小學英語故事教學法的應用
- 淺談高中英語合作學習
- 淺談多媒體在中學體育教學中的應用
- 幼兒園開展籃球運動的組織與實施
- 獨立學院的大學生職業生涯規劃與創新創業教育融合問題研究
- 高中英語閱讀教學分層導引模式研究
- 淺談高中語文詩歌鑒賞教學中的意象解讀
- 思維導圖在高中作文教學中的運用
- 淺談初中數學差異教學模式的探索與實踐
- 小學一年級數學的教學方法初探
- 高中化學創新課堂教學方法嘗試
- 淺談小學低年級數學實施生活化教學模式的策略
- 如何培養和提高學生的英語口語能力
- 高校跨欄跑教學跳欄現象的應對措施研究
- 核心素養背景下高中地理生活化教學策略
- 淺談初中德育與人文教育的融合
- 淺談繪畫活動對幼兒能力的發展及培養
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
- 小學語文教學與農村留守兒童積極人格的培養
- 新課改下初中英語口語交際教學小議
- 貴州少數民族文化在信息技術課堂教學中的傳承與創新
- 幼兒園讓幼兒盡情玩樂的水上游戲
- 農村小學小班化背景下數學學科教學分層策略
- 關于小學數學高效課堂的構建策略探討
- 小學語文教學中如何使課內閱讀與課外閱讀有效結合
- 淺談核心素養下小學數學數形結合思想的滲透與應用
- 芻議怎樣培養學生自主學習的能力
- 高中生物學科核心素養的教學培養措施分析
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生的閱讀能力
- 淺析幼兒園大班語言教學中游戲的運用
- 初中《道德與法治》課中“探究與分享”教學策略研究
- 小組合作學習在小學數學教學中的實踐
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 淺談小學英語詞匯教學的改進策略
- 淺談小學語文創新教學
- 關注學生的數學能力 助力高中物理教學
- 微課在高中物理教學中的應用
- 探討新課程下的初中歷史教學
- 小學中高年級數學偏科生教學策略探討
- 以生為本,立德樹人
- 初中物理互動式教學探索
- 新課程背景下初中思想品德教學有效性的思考
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 在數學教學中培養學生的創新意識淺見
- 從高考試題看高中詩歌鑒賞教學存在的問題及策略
- 高中語文課程滲透美育教學的分析思考
- 試論如何提高小學體育課堂教學有效性
- 正視學生差異,實施分層教學
- 問題導學法在初中數學教學中的應用

