2020年8期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 江蘇省中小學家校溝通現狀調查與對策研究
- 基于APP的大學生網絡思想政治教育實踐與探索
- 幼兒園一日活動中德育的滲透研究
- 獨立學院新增專業學生思想教育工作的問題研究
- 運用信息化手段促進高職院校畢業生就業服務工作的思考與實踐
- 淺談“互聯網+”背景下的高校教學督導工作
- 醫學院本科生教育滿意度調查及對策建議
- 少數民族大學生人格特征、主觀幸福感及應對方式關系研究
- 協同創新視野下的高職院校社會實踐育人工作體系研究
- 愛，是幼教永恒的主旋律
- 高職院校“工學結合”模式下愛崗敬業意識的培養
- 淺談學生非智力因素的培養與差生的轉化
- 芻議早期不良經歷兒童的心理健康教育的應對策略
- 中美高校德育途徑比較及啟示探析
- 幼兒自發性游戲活動的思考
- 小學生校園欺凌行為的影響因素及策略研究
- 親子活動中制作客家美食對幼兒的教育意義
- 適應基于信息系統體系作戰能力建設需要創新士官培訓教學體系
- 高職學生人文素養提升路徑探究
- 基于信息系統體系作戰下士官教育改革初探
- 淺析如何加強農村留守兒童思想道德教育
- 淺談資助工作的方式及意義
- 淺談在PBL理念下開展園本水鄉課程幼兒德育教育的實踐探索
- 新興教學模式下本科高校教學督導工作探究
- 本科應用型人才產學研協同培養模式探究
- 淺析加強工科院校學風建設的路徑
- 加強地方高校附屬醫院檢驗科建設探索
- 益陽青少年心理健康問題與對策研究
- 試論博物館臨時展覽在青少年愛國主義教育活動中的作用
- 性別平等教育之路漫漫其修遠兮
- 在角色游戲中有效激發幼兒自主性發展的策略思考
- 矯正教育專業實踐教學存在的問題及改進對策
- 基于信息化平臺的中職德育學業水平復習策略研究
- 淺談“二胎”家庭中對大寶教育的研究
- 用你的習慣浸染孩子
- 思政教育在高職院校家庭經濟困難生精準認定工作中的方法研究
- 高校創業孵化平臺服務地方工作機制研究
- 高校學生法律素養現狀與分析
- 大學生朋輩學業互助運行機制研究
- 高校貧困生思想政治教育中的人文關懷
- 對在職業院校中開展“一學一做”學習教育的思考
- 幼兒園環境創設與常規教育的有效融合方法探析
- 高職課程線上教學研究
- 新工科新醫科背景下的產教融合平臺探索
- 立德樹人在高校學生教育過程中的創新研究
- 廣西高職院校學生網絡成癮的危害及校園應對措施研究
- 鐵路職業院校“緊密型”產學研合作模式創新機理與政策
- 論中學生創造性思維的培養
- 如何發揮思政課在高職院校大學生思想政治教育中的主渠道作用
- 淺談融合中國傳統文化于幼兒教育之中
- 技工院校網絡布線課程教學改革研究
- 基于智能化的武警院校教學模式探析
- 航空服務特色專業建設的思考
教育管理
- 中美學前教師職前教育的比較研究
- 互聯網時代高校資產與后勤服務管理的轉型研究
- 新時代背景下我國高校學生管理中的矛盾沖突與消解
- 小學課堂師生沖突與化解對策
- 新形勢下職業教育班主任工作管理之我見
- 初中班主任與家長的交流合作中出現的問題對策研究
- 小學“精細化”班級管理實踐誤區及策略分析
- 雙創背景下高職輔導員開展創新創業教育工作能力提升方法探索
- 中職學校人事管理制度改革的思考
- 網絡環境下現代高校圖書館管理工作的創新思路初探
- 高職院校混合編班的優勢和劣勢分析
- 微時代高校學生教育管理現狀及優化策略
- 淺談高職院校以教師專業化成長為目標的職業化培養路徑
- 淺談高校檔案管理部門對接專業實習的風險及防范
- 高校語音室管理的問題及對策
- 高校教師職業道德現狀及提升路徑
- 疫情防控期間在線教學培訓工作的幾點思考
- 小學班主任德育教育中實施激勵策略探析
- 校企合作背景下高職教師職業能力培養策略研究
- 心理健康輔導與學生管理工作的結合方法研究
- 論新教師成長的“內力”與“外力”作用
- 淺談小學班級德育管理策略
- 小學班主任德育教育的探討
- 幼師網絡教育資源共享研究
課程教學
- 基于信息分析流程的信息分析與預測教學改革研究
- SPH仿真案例在工程流體力學教學中的應用
- 基于網店美工崗位的Photoshop課程體系設計
- “卓越工長”培養計劃中課程思政的實施
- 多媒體技術在小學音樂課堂中應用成效調查分析
- 基于地理課堂觀察的地理教學策略研究
- 幼兒園繪本生成課程中的深度學習
- 《統計學》課程教學改革探究
- 信息技術課堂提問有效性的探索和思考
- 基于學生核心素養的高中化學課堂教學
- 淺談小學思品課教學現狀及對策研究
- 高職課堂教學有效性評價初探
- 《金屬材料與熱處理》線上、線下混合的教學模式探究
- “翻轉課堂”教學模式初探
- 理論與實際相長，實踐與能力齊飛
- 試析如何實施快樂教學活躍初中《道德與法治》課堂氣氛
- STEM教育與初中生物整合的實踐研究
- 我和我的學生一起成長
- 高職高專康復治療專業康復工程技術課程改革的思考
- 3D打印筆在小學生立體創意模型制作中的應用探索與實踐
- 小學信息技術課應如何開發學生的創新思維
- 構建開放式的小學美術和諧新課堂
- 對中學生物教學中培養學生自主學習能力的思考
- 武警裝甲裝備維修專業教材建設存在的問題及對策
- 初中生硬筆書法快寫與美術綜合能力提升策略的融合
- 微時代背景下高職概論課教學改革面臨的機遇與挑戰
- 面向對象程序設計與實踐課程的云教學設計
- 基于CPA視角的本科會計專業核心課程建設
- 酒店管理未來教學發展趨勢
- 基于“研究性學習”的勞動技術教學模式探微
- “普通話與口才訓練”慕課探索
- 技工學校思想政治理論課實踐教學創新模式探討
- 基于互聯網技術的微課在高中有機化學教學中的應用
- 打造新時代高職院校思想政治理論課“金課”保障機制研究
- 《時間序列分析》課程的教學改革和實踐
- BIM技術在道路橋梁工程實踐課程中的應用
- 民族民間舞教學改革與學生創造力培養分析
- 關于提高中職建筑工程施工專業信息化教學有效性的策略探究
- 基于能力本位的《供應鏈管理》課程標準開發研究
- 提升幼兒教師音樂素養下的學前教育音樂課程改革模式探析
- 從三個環節提升高職院校思政理論課吸引力
- 芻議《大學生心理健康教育》改革
- 新冠疫情期間關于開展高職應用類課程網絡教學的思考
- 基于html5＋css3網頁設計翻轉教學的研究與實踐
- 學前教育專業學生幼兒舞蹈教學能力的培養對策
- 以“學習者為中心”的高職《幼兒教師口語》課程評價體系研究
- “大思政” 在藥管專業教學中的實施
- 教育信息化背景下高職護理翻轉課堂教學設計與實踐
- 基于核心素養培育的高中化學教學策略探究
- 電工專業課的創新教學方法探討
- 高職院校會計專業學生職業能力培養研究
- 混合式教學模式在管理學課程中的研究與實踐
- 淺論新時代高校思想政治教育的課堂設計與實踐
- 微課在中學走班制班級中的應用
- 《中國九分法》教學設計
- 冶金工程專業學生解決復雜工程問題能力培養策略探析
- 職業技能競賽在高職護理實訓教學中的運用
語言文學
數學研究
外語教學
- 大學朝鮮語課程教學現狀及改革方向
- 高校大學生外語學習中聽寫態度實證研究
- 淺論高等學校英語應用能力測試PRETCO對高職職業英語教學的反撥效應
- 淺析日本人英語學習困難的成因
- 提升高中英語寫作教學質量的有效策略研究
- 遷移理論視域下構建英法雙語課程的試探研究
- 淺談小學英語課堂中德育的滲透
- 微課在高中英語教學中的運用
- 以讀促寫在農村高中英語寫作教學中的應用研究教學案例
- 項目教學法在高校英語教育中的模式研究
- 關于“互聯網+”模式下大學英語聽力課堂教學的轉型
- 基于核心素養下的小學英語詞匯教學策略探討
- 形成性評價在高職英語教學中的構建方法探析
- 普職融通背景下英語閱讀教學有效性策略探討
- 話題式教學在小學英語課堂中的實踐
- 模塊教學理論對我國高職院校大學英語教學改革的啟示
- 如何使大學護理英語口語教學更有效