北方音樂
- 淺析美聲唱法的風格教學與歷史演變
- 絲綢之路木卡姆音樂文化淵源與發展初探
- 從《呂氏春秋》看先秦時期音樂與政治的關系
- 學堂樂歌對20世紀中國音樂發展的影響初探
- 廣東地區客家音樂文化的傳承與發展
- 試論吐魯番婚禮套曲節奏型
——以納格拉鼓為例 - 文化生態視角下的海南黎族音樂傳承與保護
- 談美聲唱法對民族聲樂發展的價值
- 泥土上的芬芳 農耕中的經典 植根于鄉村的民間音樂
——通渭縣平襄鎮社火 - 關于民族彈撥樂演奏中的自我傾聽分析
- 基于民族聲樂演唱特點及其發展前景分析
- 中國民族器樂的發展概況
- 隴東民歌與地方音樂教育
- 貴州苗族聲樂中本土文化內涵的探析
- 湘西民俗音樂研究的定位及趨向
- 淺談我對中國民歌唱法的理解
- 探究中國民族器樂作品音樂美
- 論聲與情在民族聲樂演唱中的重要性
- 大理洱源白族嗩吶田野調查報告
- 傳統民族唱法和當今新民族唱法比較研究
- 傳統音樂元素在當代聲樂教學中的發展與繼承
——以隴東民歌教學為例 - 新形勢下古箏演奏的傳承與創新
- 常德絲弦的傳承與創新
- 喪葬禮俗中的民間道教音樂探究
- 中國古箏發展問題探究
- 淺談新媒體技術在我國聲樂教學中的應用現狀及趨勢
- 解析《西游記》:探討音樂在影視作品中的作用
- 中老年業余合唱團現狀的調研報告
- 中西方音樂美學的比較
- 淺談當代中國與俄羅斯高等音樂教育方面的異同
- 俄羅斯音樂教育體系在中國的傳播及影響
- 琵琶演奏中的虛與實研究
- 淺談薩克斯管演奏技巧在流行歌曲中的應用
——以歌曲《暗香》為例 - 以箏曲《云裳訴》為例淺談古箏協奏曲的藝術特點
- 長笛演奏中音色的處理與把握技巧探析
- 歌唱中“松”與“緊”的關系
- 淺談聲樂表演藝術中
——藝術歌曲存在的角色及其對二度創作之意義 - 鋼琴演奏技巧的訓練和音樂表現力的培養
- 淺談鋼琴演奏中的主體意識
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與產生的藝術效果分析
- 單簧管演奏藝術的技能要求和藝術表現析要
- 視唱練耳在聲樂藝術中的作用
- 聲樂技巧訓練中“氣”與“點”的研究
- 淺析鋼琴音樂作品中與音強相關的 聯覺關系
——以德彪西鋼琴前奏曲《焰火》為例 - 淺談歌唱中技術和情感表現的關系與調控
- 淺談情緒在歌唱中的作用
- 對長笛演奏中的顫音研究
- 歌唱性旋律的鋼琴演奏技術探索
- 鋼琴演奏中的指法藝術探究
- 小提琴教學中的音準訓練技巧分析
- 論舞蹈情緒在舞蹈中的重要性
- 淺談鋼琴藝術指導能力構建的問題及其方式
- 視唱練耳中的模唱訓練技術研究
- 探究鋼琴教學創新模式的構建與思考
- 論鋼琴演奏教學中音樂表現力的培養
- 如何更好地演繹鋼琴獨奏曲來體現其藝術魅力
——以《山丹丹開花紅艷艷》為例 - 談歌唱的舞臺表現
- 《十字軍中的倫巴第人》中的詠嘆調分析
- 我們的交響曲
——柴可夫斯基的《第四交響曲》 - 《月光奏鳴曲》賞析
- 費承鏗,一個被忽視的鋼琴即興伴奏專家
- 歌劇詠嘆調《被人鄙視的新娘》作品分析與演唱
- 淺析阿爾貝尼茲《西班牙組曲》op.47第三首《塞維利亞舞曲》的風格與演奏技巧
- 埃里克·薩蒂音樂作品與其音樂觀的詮釋性分析
——鋼琴作品3首《Sonneries de la Rose+Croix》的個案研究 - 箏曲《山丹丹花開紅艷艷》的藝術特色
- 佩爾戈萊西《圣母悼歌》音樂風格探析
- 視與聽的交融
——淺談印象主義繪畫藝術中的“音樂感”表現 - 淺析李斯特音樂會練習曲《輕盈》
- 《中國音樂詞典》中“作曲家”的稱謂標準研究
- 從《海上
——從黎明到中午》看德彪西的管弦樂音響處理手法 - 張朝《滇南山謠三首》的分析與演奏
- 佩爾格萊西藝術歌曲中鋼琴演奏對于詼諧性格的表現
——以《假如你愛我》、《你不要怒氣沖沖》為例 - 鮑勃·迪倫:那歌聲中的指引
——一項諾貝爾“音樂獎”引發的沉思 - 高素質演員的培養是中國音樂劇事業發展的重點
- 析蒲劇的發展歷程與音樂特征
- 華陰老腔一聲喊
- 歌劇《佩利亞斯與梅麗桑德》中的象征主義風格分析
- 試論中國民族歌劇演唱技巧
——如何演唱歌劇《木蘭詩篇》選段《我的愛將與你相伴終生》 - 淺談京腔歌曲對京劇傳承的有利促進
- 淺析歌劇《唐璜》中唐璜角色的矛盾沖突
- 中小學音樂課堂合唱教學的思考
- 論賀綠汀的音樂教育思想及當代價值研究
- 音樂教育哲學中基礎、審美與實踐再思考
- 庫爾勒市巴州師范學校
——音樂教育調查報告 - 對學前教育專業鋼琴集體課分層教學的實踐探索
- 淺談音樂理論課程中多媒體教學的應用
- 中學音樂教學中全員研教的思考
- 中小學開設素質教育舞蹈課的必要性探討
- 淺析鋼琴曲《瑪拉甘娜舞曲》的演奏及教學
- 音樂學專業《復調》課程教學改革在童聲合唱及中小學課堂器樂二聲部寫作的應用
- 課改前提下的高師基本樂科課程教學模式分析
- 鋼琴教學與學生綜合能力培養
- 小學音樂課堂的節奏教學初探
- 在小學音樂教學中嚴肅游戲的應用探究
- 課堂翻轉,快樂無限
——淺析小學音樂翻轉課堂構建 - 奧爾夫音樂教學法在小學歌唱教學中的應用
- 音樂心理學在兒童音樂教育中的應用實踐微探
- 微課點亮小學音樂課堂教學
- 淺談《守株待兔》
- 音樂學科如何使用“微課”打造高效課堂
- 關于高中音樂教學中存在的問題分析及對策探討
- 音樂教師如何提高課堂生成能力
- 孤獨癥兒童音樂教育與音樂治療研究綜述
- 上海青浦田歌歌班采風札記
- 論中國民族調式和聲在音樂教學中的運用
- 奧爾夫音樂教育思維在學前教育專業中的拓展
- 中職學生視唱練耳能力的音準培養問題研究
- 淺談雙排鍵教學法在少兒音樂教學中的應用
- 論鋼琴教學過程中學生樂感的培養
- 濟寧地區農村中小學音樂教育調查研究
- 音樂教育中本土音樂文化的傳承
- 中美音樂教育觀念之比較研究
- 幼兒音樂教育對幼兒創造力培養的研究
- 淺談音樂教學中學生審美素質的培養
- 探究小學音樂教學中節奏感的培養
- 音樂欣賞教學三步曲
- 淺談小學音樂班級合唱教學的方式
- 關于薩克斯教學中的常見難點及解決方法研究
- 探索素質教育背景下中學音樂教學的實效性
- 新課標下初中音樂創新教學探究
- 音樂教育專業中的聲樂教學方法芻議
- 基于文化視域下的中國當代鋼琴教育研究
- 幼兒舞蹈“成人化”教育發展的弊端及對策
- 幼兒音樂教育中體驗學習的教學策略研究
- 對中小學音樂教學評價的思考
- 高中聲樂教學中如何培養學生德藝雙馨
- 對區域音樂教學質量評價的實踐與思考
- 中國民族民間舞課堂教學的啟示
- 新課程改革背景下中學合唱教學的實施策略研究
- 小學音樂《小花貓和小老鼠》課堂教學設計
- 小學音樂教學中的“微課”探索
- 名師工作室引領下的音樂"翻轉課堂”研究
- 唱歌課堂教學評價在小學音樂中的分析
- 試析聲樂教學中情感培養的重要性
- 淺談小學音樂課堂教學中的問題及策略
- 小學音樂欣賞課調動學生學習興趣探討
- 《我們相愛在星光下》藝術特征
- 古典音樂作品詮釋中的音樂品質與修養
- 漢樂舞俑的呈現方式與藝術特色研究
- 中國民間藝術的現狀與可持續發展研究
——以于都嗩吶為例 - 鋼琴演奏與訓練中對于審美價值的融入與體現
- 從江漢地區出土的竹簡淺析楚人的巫風文化
- 二胡演奏藝術意境的創設探討
- 銅管樂的黃金組合
——銅管五重奏 - 淺析云南紅河州石屏縣花腰彝的歌舞特色
- 轉型后高職院校鋼琴教學的幾點淺見
- 淺談鋼琴演奏結合舞蹈的途徑與方法
- 基于美學審美角度探討音樂作品表演中的鋼琴演奏
- 簡論中國古詩詞藝術歌曲演唱特點
- 淺談音樂的功能
- 論鋼琴曲《梁山伯與祝英臺》談創作特色與創新理念
- 迪士尼動畫音樂的創作特點及創作手法研究
- 巴赫《第三管弦樂曲組》第二樂章《詠嘆調》創作手法的分析
- 試分析柴可夫斯基《四季》的創作風格與特色
- 淺析古箏曲《袖夢》的音樂創作
- 淺析莫扎特藝術歌曲中鋼琴伴奏的創作特征與演奏
——以《紫羅蘭》為例 - 論舞蹈編導中的創造性思維
- 淺析吉納斯特拉《奧利奧拉舞曲組曲》創作特點及演奏要點
- 素質教育理念下的高校鋼琴教學改革實踐
- 高職院校學前教育專業聲樂教學及其發展特點
- 關于高校鋼琴教育中“解剖背譜法”的應用研究
- 對新形勢下高校鋼琴教育與學生音樂素養方法研究
- 高校聲樂技能教學中的常見問題處理
- 提高高校音樂教學質量的策略分析
- 高校鋼琴教學中培養學生審美能力的有效途徑
- 高職高專鋼琴“彈唱”教學新探
- 以社會主義核心價值觀引領高校音樂藝術教育建設的研究
- 高校公共音樂教育中奧爾夫音樂教育體系的運用研究
- 高校舞蹈教學中學生舞臺適應性研究
- 藝術院校視唱練耳與基本樂理教學相互滲透的重要性
- 翻轉課堂在高校聲樂教學中的應用實踐
- 高職高專音樂教育專業鋼琴教學探討
- 試論高師聲樂教學方法的多樣化
- 高校學前教育專業聲樂教學的創新思考
- 關于高師鋼琴教材06版《鋼琴》的幾點建議
- 高職院校傳承福州方言歌曲的可行性分析
- 藝術類高等院校繼續教育發展探析
- 芻議高校鋼琴教學多元化訓練
- 高校音樂專業職業化教育改革的建議
——以西洋管弦專業為例 - 我國音樂院校圖書館 特色數據庫發展變化情況分析及問題研究
- 開展聲樂藝術實踐的重要性分析
- 淺析音樂的心理調適功能在干部培訓中的運用
- 關于舞者舞臺演出與比賽的不同心理分析
- 透過網絡看舞蹈
——淺談舞蹈數字化現象 - 大學生民樂團的發展對傳承民族精神的作用
- 音樂與舞蹈的關系再思考
- 2006—2015年《聲無哀樂論》的研究綜述
- 豫南花鼓燈在當地校本課程開發的建設性構想
- 文化視域中的中國當代鋼琴教育
- 為我們的“中國夢”點贊歡呼
- 金塔美,美金塔
- 紫丁香
- P? pu li—獻給母親的歌
- 構建中師學前教育專業鋼琴高效課堂的實踐與探索

