考試周刊
高教改革與發展
- 大學生的就業難問題與職業生涯規劃教育
- 技能實訓中宜實施“小班制”
- 淺析高職教育的九大教學特點
- 教授不教何謂教授
- 施工組織設計課程中的項目教學法研究
- 高職生職業生涯規劃方法探究
- 醫學影像技術專業模塊課程的必要性和培養目標的研究
- 高職院課堂教學評價研究
- 工進課堂,學在企業
- 對我校圖書館借閱模式變化的思考
- 高分子材料專業涂料課程教學探討
- 關注學生學習風格,引導農村學生形成良好的學習習慣
- 論高職新課程文化
- 遞延年金現值的計算剖析
- 淺析高校教務管理中的信息互動
- 案例教學在高職院校《管理學基礎》課程中的應用
- 關于獨立學院國際貿易專業模擬實驗室建設的探討
- 高校系(部)檔案文秘人員需要的五種意識
- 文字學與對外漢字教學研究
- 加強高校教學過程管理提高教學質量
- 差異教學法研究
- 《導游業務》課程教學藝術芻議
數學教學與研究
- 如何培養學生良好的數學認知結構
- “轉化”思想在小學數學中的應用
- 初中數學中實數問題的運算技巧
- 數學課堂用美激趣
- 不追新潮,但求實效
- 論新課程標準下的數學教學
- 初中數學中根式計算的技巧
- 提高數學學習反思意識,促進學生自主探索能力
- “拼圖與勾股定理”探究活動實錄與反思
- 談中學數學教學中“懸念”的設置
- 初中數學教學中“最近發展區”原理運用初探
- 關于小學數學課堂討論時機的把握
- 平面解析幾何中韋達定理的運用
- 小學數學教學少不了的“多維評價”
- 淺論數學教學中創新意識的培養
- 數困生學習的特點分析及轉化對策
- 中職數學概念教學的幾點體會
- 培養數學應用意識與能力
- 游戲在數學課堂中的應用與作用
- 例說解解析幾何題的思維策略
- 兩點間距離公式在授課中的應用
- 培養學生動手能力,提高課堂教學效率
文學語言學研究
體育教學與研究
教育教學研究
語文教學與研究
外語教學與研究
- 英語書面表達作業批改策略
- 關于如何提高學生口語能力的探討
- 搭好舞臺,放手讓學生做英語課堂的主演
- 英語教學中學生語感的培養與形成
- 論高職高專英語ESP+EGP課程設置的必然性和優越性
- 跨越與提高
- 漫談身勢語的文化差異與英語教學
- 高職英語ESP教學研究
- 高職院校英語學習后進生面臨的問題及對策
- 語篇分析中的銜接在VOA Special English聽力理解中的作用
- 新課標下初中英語詞匯教學初探
- 提高初中英語課堂教學效率的策略探討
- 論形成性評價在大學英語教學中的應用
- 輸出假設對我國外語教學的啟示
- 日語教學中的中日漢字詞匯類比
- 轉變教學方法,提高中等職業學校學生的英語交際能力
- 對藝術類大學英語教學的思考
- 論大學英語多媒體網絡教學模式中教師的角色
- 高職英語教育專業“工”學結合淺探
- 高職商務英語專業泛讀課程教學存在問題分析
- 激發英語學習興趣,提高英語課堂效率
- 創設情境,寓教于樂
- 高二學生英語詞匯學習策略的調查與研究
- 把自由辯論引進英語課文教學
- 情感教學模式下高職英語教師角色的轉換
- 高職應用韓語專業翻譯教學初探
- 淺議大學英語教學中對文化意識的培養
- 文化教育在大學英語教學中的重要性
- 淺議如何提高高職學生的聽力水平牟
- 職前英語教師科研能力培養實踐探索
- 課堂提問:高中英語教學中的催化劑
- 初中英語任務型教學之我見
- 大學英語口語教學探究
- 論非交際語在英語課堂教學中的重要性
- 善說故事者的活動意識探析
- 高職韓語綜合實訓教學淺論
- 英語課堂教學中課程資源的開發與利用
- 科技英語特點淺論
- 試論交際法在高職英語詞匯教學中的應用
- 大學生英語聽力培養過程中存在問題與解決對策
- 認知是外語教學不可忽視的重要因素
- 初中英語教學中情感態度教育的實踐與思考
- 談愉悅教學法在中職英語教學中的運用

