2017年8期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓
課題
- 模糊思維與中國建筑學教育
- 高校學生管理法治化制度體系的構建研究
- 中高職銜接的問題研究與解決方案探討
- 新疆高職院校民族團結教育與招生宣傳契合探究
- 慕課學習模式影響下的高職外語教師的定位和轉型策略
- 縣級教師進修學校要為農(nóng)村小規(guī)模學校教師隊伍實施精準培訓
- 輔導員成長模擬工作室探索與實踐
- 科研導師制在生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)實踐中的探索性改革
- 高校青年志愿者服務體系的構建
- 黑龍江省大學生創(chuàng)業(yè)意向調查研究
- 新疆職業(yè)院校化工專業(yè)少數(shù)民族學生就業(yè)問題研究
- 新媒體視域下高職學生思想政治教育的路徑探究
- 關于廣州青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同現(xiàn)狀的調查
- 職業(yè)院校人文素養(yǎng)教育課程體系的構建與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代下高職財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式建設研究
- 基于動態(tài)系統(tǒng)理論的跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 專科層次臨床醫(yī)學專業(yè)基于全科理念人才培養(yǎng)模式改革效果分析
- 基礎生態(tài)學教學中案例教學模式的價值與運用
- 高職學生教育管理中的法律問題研究
- 思想政治教育在藝術院校專業(yè)教育教學中的功能探究
- 論高職高數(shù)教學中一元函數(shù)微分公式形式不變性
- 行為心理學在社區(qū)教育面授課中的運用探究
- 執(zhí)業(yè)資格考試的變革對護理職業(yè)教育的啟示
- 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)設置與錫林郭勒地區(qū)產(chǎn)業(yè)需求對接研究
- 實施教學監(jiān)控機制，保障基礎醫(yī)學實驗教學質量
- 汽車專業(yè)群單獨招生模式新探
- 信息化環(huán)境下高職市場營銷課程混合教學模式探索與實踐
- 油氣儲運技術專業(yè)一體化教學效果應用推廣
- 淺談完全學分制下《創(chuàng)業(yè)設計》課程的教學改革
- 淺談寵物狗衣身紙樣結構設計及要點
研討◆探索◆創(chuàng)新
- 商務英語教學中學生跨文化交際能力培養(yǎng)的策略研究
- 多模態(tài)視角下學生英語口語交際能力研究
- 淺談心理學對小學、初中教育教學的指導意義
- 學齡前兒童視力現(xiàn)狀、影響因素及其保護措施研究
- 如何培養(yǎng)嬰幼兒的情緒智慧
- 基于成果導向的高職學習目標設計的元分析與實例
- 哲學教育與思政教育關系研究
- 以科研促“工程水文學”教學體系改革研究
- 新業(yè)態(tài)下汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與嘗試
- 高職冶金專業(yè)現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 團隊化管理模式下高職學生暑期社會實踐探索
- 果樹栽培學課程教學改革探索
- 基于大數(shù)據(jù)時代高職院校網(wǎng)絡信息化教學模式探索
- 基于微課的混合式教學模式有效性的研究
- “雙創(chuàng)”背景下高校旅游管理專業(yè)創(chuàng)客教育教學體系建設研究
- 民間游戲的內涵與幼兒園生態(tài)課程構建
- 基于應用型本科院校的校企合作培養(yǎng)模式研究
課程◆教學◆教法
- 高職院校結合專業(yè)類型設置體育課程研究
- 高職高專包裝設計課程改革思路
- 現(xiàn)代教育技術課程教學策略研究
- 中等職校《電子技術基礎與技能》項目教材的開發(fā)與建設
- 基于Multism 虛擬仿真技術的高職高專電路基礎課程教學的探索與實踐
- 革新教學方法 提高教學效率
- 淺議信息化教學模式下學生學習效率提高的路徑
- 在中職英語教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 芻議職業(yè)技術學校如何實現(xiàn)快樂體育教學
- 如何調動學生在藝術設計課上的創(chuàng)新積極性
- 初中數(shù)學教學中學生形象思維的培養(yǎng)
- 基于中級工一體化課程教學過程的設計
- 基于建構主義理論的高中數(shù)學文化教學策略探討
- 高等數(shù)學信息化教學設計案例
- 中藥學教學現(xiàn)狀及改革措施
- 淺析新時期高職生理學教學改革的可行性路徑
- 素質教育視角探討中職電子教學
- 外國學生順敘寫作中的時間詞語使用分析
- 情境設定在應用文寫作教學中的作用
- 簡析少兒乒乓球啟蒙訓練的策略
- 考慮個體差異的針對性體育教學方式研究
- 關于中職模擬導游課程教學方法實踐探索
- 案例問題式教學法在針灸科護理本科生臨床教學中的應用體會
- 項目化教學在道路施工組織與概預算教學中的應用淺議
- 項目教學法在單片機課程教學中的應用
- 應用階段理論模型實施案例導入，促進知識建構的實踐策略
專業(yè)◆應用◆反思
- 高職院校工程造價專業(yè)BIM技術應用現(xiàn)狀及開發(fā)策略
- 巖土工程技術實訓基地信息化建設理論研究
- 現(xiàn)代室內軟裝設計元素與中國傳統(tǒng)文化
- 建筑CAD中的多線便捷應用
- 基于取消會計從業(yè)資格考試相關問題的研究
- 在針灸治療學臨床教學中提高學生學習主動性初探
- 旅游路線規(guī)劃研究
- 高校學生公寓太陽能供水水溫的測試與分析
- 淺析迪瑪希在《一個憂傷者的求救》中的情感表達和演唱技巧
- 淺析體驗式教學在職業(yè)院校德育教學中的應用
- 音樂、音響在影視后期制作中的運用及作用
- Proteus在中職電子專業(yè)教學中的應用
- 歷史教學在高職《證券投資學》中的應用
- 職業(yè)院校體育教學信息化的應用探討
- 西部地區(qū)農(nóng)村初中教育現(xiàn)狀及改革思考
- 關于中學化學實驗教學的思考
- 關于職業(yè)院校音樂教育內容的幾點思考
- 護理教學查房在臨床帶教中的應用及體會
- 關于本科教學專業(yè)質量標準的若干思考
管理◆育人◆社會
- 為天地立心，鑄當代師魂
- 論大學職業(yè)生涯規(guī)劃教育教師隊伍具備心理教育能力的必要性
- 基于中小學教師培訓者專業(yè)能力建設研究
- 高職院校輔導員如何加強大學生黨團建設
- 高職院校學生會管理的常見問題及應對措施
- 淺析五年制高職學生不良學習習慣及對策
- 高職院校學生曠課現(xiàn)象探析
- 高校國際貿易綜合實驗室建設研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校綜合學生事務大廳的構建
- 淺論大學生海洋意識的培養(yǎng)
- “拖延癥”：大學生中的流行病
- 學校心理輔導室在育人中的作用
- 高校輔導員工作案例
- 淺談如何提高中職德育教學的實效性
- 吉林省與韓國經(jīng)貿合作的發(fā)展策略研究
- 黑格爾對康德“我思”概念的批判
- 新時期老年人心理特征分析及有效溝通方法的研究
- 淺析“旗袍”作為文化符號的形象嬗變及其意義
- 開拓翻譯研究的新疆域
- 家政服務員職業(yè)教育發(fā)展困境及其對策研究
研討◆課題◆交流B
- 高考議論文結構列提綱技法淺談
- 四川農(nóng)業(yè)大學學生參與體育保險現(xiàn)狀及對策研究
- 高職院校計算機網(wǎng)絡技術教學研究
- 中職計算機教學現(xiàn)狀與改革建議
- 論教育信息技術的發(fā)展與教育模式的改革
- 基于積極心理學角度的高職生學習動機研究
- 基于實踐課程的建筑工程施工管理教學研究
- 校企一體化辦學示范校建設研究
- 如何將高職院校貧困學生資助從“物質扶貧”提升到“綜合扶貧”
- 高考改革形勢下大學專門用途英語設置研究
- 優(yōu)化英語集體備課，實現(xiàn)智慧資源共享
- 轉型期民辦高校英語教師應用型師資培養(yǎng)
- 幼兒園經(jīng)典讀物教育路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合教學模式在大學英語聽說課中的應用研究
- 博雅教育在我國高校思想政治教育中的作用研究
- 高考改革形勢下專門用途英語與大學英語整合研究
- 高職院校“雙師型”教師隊伍建設存在的問題及應對策略
- 高職院校高爾夫專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 高職藥用基礎化學課程考核評價體系的構建與實施反饋
- 探討微課在藥物化學課程教學中的應用
- 校企合作育人模式下建筑類高校創(chuàng)新教育研究
- 淺析“項目驅動”下的高職建筑裝飾構造課程教學改革
- 職業(yè)中專學校機電專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”的實踐與思索
- 電力系統(tǒng)分析課程的立體交互式教學模式的研究
- 以模型設計與制作促進工程類專業(yè)實踐教學的改革與創(chuàng)新
- 機械專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的教育教學實踐研究
- 空腔式仿真重力壩在水利工程專業(yè)教學中的應用探討
- 淺談新媒體在高職水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)教育管理實踐中的運用
- 研究性教學的探索與實踐
- 高職院校大學生學習倦怠的表現(xiàn)及特點初探
- 自媒體時代高校輿情管理策略研究
- 談如何搞好中職語文教學
- 試論高職語文教學中的審美教育
- 搞好中職電子技術專業(yè)實驗教學工作的幾點認識
- 如何上好高職院校的高等數(shù)學課
- 淺談農(nóng)村中學數(shù)學教學中學困生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
- 鉗工技能競賽對實訓教學的促進作用
- 探究中職護理教學如何發(fā)揮學生主體性
- 如何搞好中職學前教育專業(yè)的教學工作
教法◆專業(yè)◆人才B
- 中職語文教學中項目教學法的應用
- 高職英語項目化教學改革中的問題及對策探討
- 關于新課程背景下高中數(shù)學有效教學方法的探索
- 讓樂曲更流暢
- 項目教學法能有效提高職業(yè)中學的計算機教學質量
- 項目教學在中職計算機專業(yè)課中的應用
- 項目教學法在中職網(wǎng)絡營銷教學中的應用研究
- 中職汽修專業(yè)教學中趣味教學策略的積極融入
- 行動導向教學法的實踐研究
- 任務引領教學法在中職電氣控制技術教學中應用的探索
- 行為導向教學法在中職機械加工教學中的應用
- 建筑材料課程教學方法的探討
- 醫(yī)護合作情境模擬教學在手術室護理中的應用
- 營造氛圍、激發(fā)興趣、指導學法
- 融輪機模擬器運用于輪機專業(yè)英語教學的探討
- 淺析紙雕場景在動畫片中的運用
- 高職院校信息資源門戶建設研究
- 電力系統(tǒng)自動化的發(fā)展趨勢與“人”的作用
- 一種搖床機構教具研究與開發(fā)
- 機械制造工藝中的合理化機械設計研究
- 職業(yè)病預防與控制在職業(yè)教育中的探索
- 畜牧養(yǎng)殖動物疾病產(chǎn)生的原因及防控措施分析
- 淺談中職汽車運用與維修專業(yè)教育教學改革探討
- R軟件在風險管理實驗教學中的應用
- 色彩在烹飪教學中的應用
- 基于B/S的學校公共教學樓教室申請管理系統(tǒng)設計
- “一帶一路”倡議對新疆高校人才培養(yǎng)的幾點思考
- 中職學前教育專業(yè)美術教學的人才培養(yǎng)模式探索
- 高職院校計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)及教學改革
- 基于高職院校“工學結合”人才培養(yǎng)模式的研究
- 新常態(tài)背景下地方行業(yè)企業(yè)對高職城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才需求變化分析
教學◆探索◆創(chuàng)新B
- 淺議新時期語文教學中學生語感的培養(yǎng)
- 構建中職語文教學的情感教育
- 論中職語文教學與信息技術的整合
- “讀圖時代”職高語文閱讀教學危機
- 淺談中職思想政治課課堂互動的有效策略
- 高校思想政治課加強黨史、國史教育探究
- 淺談中職幼師英語課堂中的游戲教學
- 當前中職體育教學中的困境及對策分析
- 中職學前美術教育的實效性提升策略
- 以課標為據(jù)、以教材為基、以學生為本
- 學前教育專業(yè)鋼琴教學的實效性探討
- 中職數(shù)學的理實一體化教學
- 談新大綱教材背景下對口單招數(shù)學應用題的教學
- 高中生物教學中學生環(huán)境意識的培養(yǎng)
- 中職物理教學中學生實踐能力的培養(yǎng)分析
- 淺談中職課堂教學設計的重要性
- 中職建筑專業(yè)鋼筋工“學練產(chǎn)一體化”實訓教學的研究
- 理實一體化在中職電工電子專業(yè)教學中的研究
- 電氣控制和PLC技術課程在中職院校的教學改革
- 如何運用技能大賽提高中職電子專業(yè)教學的有效性
- 電氣自動化實踐教學模式的研究
- 中職計算機教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下計算機類專業(yè)課堂教學模式
- 中職計算機教學瓶頸及未來發(fā)展趨勢
- 中職汽車維修技能教學改革研究
- 中職財會教學中合作學習策略研究
- 參與式教學在我國高職護理教育中的運用探究
- 中職語文教學中存在的問題及對策分析
- 職業(yè)教育中語文教學方法的探討
- 工學結合教育模式下高職英語教學改革的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的中職英語教學初探
- 中職學校外語寫作教學策略初探
- 中職英語教育中存在的問題及對策
- 幼師體育教育方向探索
- 關于計算機日常維護和常見問題處理的研究
- 高職院校生物化學教學改革探索與實踐
- 提高電子電工教學效果有效途徑的探討
- 機電一體化教學改革初探
- 生態(tài)文明視域中的社區(qū)建設探析
- 探索中高職課程體系銜接的技術路徑
- 中職語文任務驅動教學模式的應用研究
- 基于手機App的高職英語移動學習模式的研究與實踐
- 微課應用在中職英語教學中的創(chuàng)新與實踐
- 微信網(wǎng)絡平臺促進高職院校體育教學研究
- 電子白板與中職數(shù)學校本課程開發(fā)研究
- 信息技術引領職教數(shù)學創(chuàng)新變革
- 高等數(shù)學課程研究性教學模式的探索與實踐
- 翻轉課堂在中職數(shù)學教學中的應用研究
- 中職電氣自動化技術專業(yè)模塊化教學探討
課程◆應用◆反思B
- 淺析職業(yè)素質本位的高職教育課程建構研究
- 中職學前教育專業(yè)音樂課程的現(xiàn)狀和優(yōu)化措施
- 淺談高職數(shù)學的極限求法
- 新稅制下財會專業(yè)稅法課程教學的思考
- 基于ATA考試的辦公軟件應用課程的教學
- 淺談中職學校電子技術專業(yè)課程的改革
- 職業(yè)教育有機化學課程建設研究
- 關于房屋建筑學課程教學改革的實踐
- 如何加強中職物流專業(yè)課程校本教材的開發(fā)
- 社區(qū)教育特色課程建設的實踐與反思
- 論信息技術在中職英語課堂教學中的應用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)開展中考志愿在線填報的應用實踐
- 高職計算機應用基礎課程教學中信息技術的應用
- 試論微課在中職電工基礎課程教學中的運用
- 信息技術在中職機電教學中的影響及運用
- 信息技術在中職Photoshop軟件教學中的應用初探
- 找回自信 激發(fā)興趣 提高質量
- 體育教學中滲透審美教育的思考
- “數(shù)學模型”的思考
- 關于信息化技術提高中職電子技術專業(yè)課程教學的幾點思考
- 行業(yè)新趨勢下服裝設計專業(yè)教學改革思考
育人◆就業(yè)◆社會B
- 工匠精神
- 國際化視野背景下加強大學生思政教育的思考
- 基于新媒體環(huán)境下高校立德樹人教育工作實施中的實踐與探索
- 喚醒自信 燃起希望 筑夢未來
- 以農(nóng)民為本的職業(yè)農(nóng)民教育探討
- 試論中職后進生的成因及轉化策略
- 一例高職院校學生內盜的案例分析
- 農(nóng)村初中體育課堂學生鍛煉習慣養(yǎng)成教育現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 大學生微商創(chuàng)業(yè)之跨境海淘領域研究
- 在“學與做”中調動職校生的創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)能力
- 論高職院校創(chuàng)業(yè)就業(yè)互動體系的構建實踐
- 高職院校大學生就業(yè)心理探討
- 中學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對策
- 知識型員工敬業(yè)度提升策略研究
- 論服飾禮儀對商務的重要性
- 高職城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)服務行業(yè)企業(yè)發(fā)展專業(yè)能力的建設研究
- 土地管理工作中面臨的問題及解決措施
- 李杜文章光焰萬丈長
管理◆師資◆培德B
- 關于高職院校班級管理引入企業(yè)化模式的探討
- 中職教育高一年級班風建設的思考與探索
- “一帶一路”倡議背景下高職院校學生管理模式研究
- 作為高職院校輔導員如何處理好學生突發(fā)事件
- 我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中的問題與解決思路
- 新形勢下交通運輸系統(tǒng)干部教育培訓體制創(chuàng)新
- 校企合作
- 基于關聯(lián)規(guī)則的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 基于實踐能力培養(yǎng)的市場營銷實訓室建設與探索
- 隱性課程視角下的高校校園文化建設路徑探究
- 校園文化建設中的大學思想政治教育路徑分析
- 江蘇省職業(yè)學校學業(yè)水平測試的實施與改進研究
- 基于工學結合模式下高職教學管理的問題與應對措施
- 優(yōu)化黨團建設在大學生思想政治教育中的價值
- 區(qū)域教師網(wǎng)絡研修社區(qū)建設及應用研究
- 建設工程安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理
- 新媒體時代背景下職業(yè)院校輔導員工作的探究
- 中職學校專業(yè)課教師職業(yè)倦怠的成因和特點
- 芻議教師進修學校德育培訓策略
- 論教師的“工匠精神”
- “四階段螺旋式”發(fā)展打破職教名師培養(yǎng)困境
- 彰政治之特色，顯德育之魅力
- 淺談在中職思想政治課堂教學中滲透德育
- 網(wǎng)絡環(huán)境下中職德育工作的創(chuàng)新
- 中職班主任在班級管理工作中實施德育教育存在的問題及處理