課程教育研究
綜述·專著
- 基于文化差異淺析商標翻譯的語用錯誤
- 教育資源本體構建與檢索研究
- 當前幼兒師范高等專科學校發展模式的思考
- 淺談企業文化的重要性
- 支點式引導循環式激發
- 基于制度的高職教育現狀分析與建議
- 淺析海南農村女性養兒防老模式形成的根源
- 微媒體語境下民辦高校圖書館服務創新研究
- 研究生會推動校園文化活動建設途徑的探討
- 約翰·鄧恩與李商隱詩歌女性形象比較
- 高校學籍法律爭議及解決
- 基于網絡教學平臺下《世界現代設計史》課程混合式教學探索與實踐
- 淺議如何豐富藝術類院校圖書館的特色館藏建設
- 應用型本科院校翻譯專業人才培養模式的探究
- 《利用社區資源培養幼兒責任心的研究》課題中期報告
- 職業院校課堂教學有效性的研究
- 淺析我國農村幼兒園教育發展現狀及對策研究
- 利用沙盤游戲對社會退縮幼兒進行干預的策略研究
- 我國目前高中學生升學路徑分析
- 馬克思的自然觀對生態環境問題的哲學啟示
- 教育管理信息化在教育治理視角下的頂層設計分析
- 打造品牌戰略彰顯職教特色
- 加強中小學財務隊伍建設的探討
- “互聯網+”時代下幼兒園網絡化管理研究
- 民間童謠應用于幼兒園活動的教學策略研究
- 公益廣告中藝術感染力與社會主義核心價值觀傳播
- 高校圖書管理信息化建設存在的問題與對策探析
- 幼兒園教育小學化的危害及措施分析
- 半軍事化學生組織人才培養模式研究
- 教育走向生本教育激揚生命
- 高級交通信號控制雙語研究生課程建設
- 試論新形勢下圖書管理信息化建設
- 改革實踐教學管理培養創新能力
- 當前歌劇教學問題及對策探討
- 目前成人教育的現狀及促進成教發展的對策
- 五步課堂繪藍圖小小棋盤寫人生
- 團體輔導模式下的情緒調節
教改·教研
- 基于初中語文新教材的寫作策略序列研究
- 淺談如何高效構建小學語文課堂教學
- 關于提升文言文教學的有效性的思考
- “之”字用法小結
- 淺談多媒體課件在歷史教學中的正確運用
- 走出傳統教學誤區,開展有效教學
- 巧用多媒體,優化小學語文教學
- 寄情于物趣味盎然
- 淺析如何在初中語文教學中巧用語言藝術
- 初中語文情感教育策略探微
- 高職大學語文課程體系構建與教材建設綜合探究
- 尋找語文觀課的最佳視角
- 讓語文教學返璞歸真
- 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索
- 關于目標管理法在小學語文課堂有效性提問的應用淺析
- 小學語文合作探究式學習的實踐與思考
- 多媒體技術在小學語文教學中的運用
- 小學高段語文高效課堂構建方法探討
- 巧抓要點,啟發思維
- 繪本和語文課堂的那些事兒
- 淺析情景教學在小學語文教學中的應用
- 初中語文字詞學習策略的研究
- “對話與理解”語言教學模式建構
- 淺談初中語文課堂教學的有效方法
- 如何進行規范字結構技法指導姚新風
- 小學生齊讀教學的理性思考
- 初中語文教學過程中如何增強學生的主體地位
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 應用型本科院校英語專業翻譯課程建設研究
- 高中英語課堂環境與學習成果的關系研究
- 期望教育在中專英語教學中的應用
- 高中英語分層閱讀教學設計探討
- 體現英語學科思想讓英美文學走進高中英語課堂
- 情景教學法在商務英語口譯教學中的運用
- 微課在提高高職生英語寫作能力中的應用研究
- 實施大學英語教學改革增強大學生的獲得感
- 數字化環境下大學英語翻轉課堂教學模式構建的研究
- 對英語專業選修課《文體與修辭》“課程意義”闡釋方式的研究
- 高校英語教學管理中網絡技術的應用及實踐意義研究
- 英文歌曲在中學英語教學中的有效運用
- 語篇分析在大學英語閱讀教學中的應用
- 基于探究社團體系的“過程+能力”多元化大學英語評價體系構建研究
- 詞匯教學法在中職英語閱讀教學中的應用
- 簡論如何通過小組合作來促進初中英語課堂的發展
- 讓學生成為課堂學習的真正主人
- 發現式教學在初中英語課堂上的應用
- 體驗式教學在大學英語專業語音課堂的應用研究
- 以讀促寫的寫作模式在初中英語教學中的探索應用
- 淺議小組合作學習在初中英語口語教學中的應用
- 在對話教學中有效滲透文化意識的策略
- 基于思維導圖的高中英語閱讀教學應用分析
- 日語能力考試改革后高校聽力教學的應對策略
- 以就業為導向的高職《旅游英語》模塊化教學改革
- 基于汽車中高職課程銜接的專業英語教學方法設計
- 高職德語教學中的興趣教學
- 學術能力培養目標下醫學博士研究生英語課程體系創新改革探索
- 淺談跨境電子商務人才外語能力的培養
- 初中英語閱讀教學中詞匯教學的探究
- 課時縮減形勢下的聽說課教學改革
- 英語專業教學中的中國文化缺失與對策探討
- 外語學習中應該重視中介語的作用
- 以高考英語改革為導向學好高中英語
- 談高校英語專業的人才培養
- 中學英語教學改革研究
- 先學后教在中學英語語法教學中的應用
- 教育國際化背景下大學英語教育轉型與教師流動
教學·信息
- 如何上好初中數學優質課
- 淺談學生動手實踐能力的培養
- 中專計算機教學中自主學習策略的應用探究
- 高中數學互動交流模式的構建探究
- MM教育方式在高職數學教學中的實施
- 例說中學數學原理教學的基本要素
- 淺談數學教學中學生總結反饋能力的培養
- 試論情境法在小學數學中的有效應用
- 如何使農村小學數學實現快樂學習
- 情景引領概念,問題啟示思維
- 兩節《千以內的數的復習》帶來的思考
- 基于微課的混合式教學在大學數學教學中的應用
- 高中數學高效課堂的生成策略研究
- 《計算機網絡實用技術》課程教學改革探討
- 如何有效提升初中計算機教學質量
- “因式分解”的巧分解
- 初中數學教學中的多樣化教學模式探究
- 基于函數性質的初中數學教學方法研究
- 另辟蹊徑,化解難題
- 大學計算機基礎課程教學理念探究
- 探尋數學教學的平衡態勢:教什么與怎么教
- 恰當運用多媒體,實現小學數學高效課堂
- 淺談如何在教學中提高學生的幾何解題能力
- 數形結合方法在高中數學教學中的運用
- 翻轉課堂教學模式下的大學數學微課分析
- 發展:數學練習課的集中指向
- 注重方法提高效率
- 小學數學教學中培養數學素養的實踐與思考
- 關于提高新課標下小學數學課堂效率的探討
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 論小學數學應用題教學對策
- 初中信息技術課堂作業評價體系的研究
- 推動高等數學教學模式創新和改革的有效途徑
- 以學習為中心的小學數學教學研究
- 初中信息技術教學中任務驅動教學法的應用
- 初中生對數學學習的厭學原因及改進措施
- 高職院校藝術類專業工作室教學模式創新研究
- 《中職數學》集合教學例談
- 淺談初中數學生活化教學的策略
科學·自然
- 突破專題提升能力
- 對一道高考題的探索與反思
- 學會提問做課堂的主人
- 初中物理學習的有效性探討
- 新課標下多媒體在初中地理教學中的有效運用
- 高職分析化學教學對學生的職業能力培養初探
- 微課程輔助高中地理課堂教學有效性策略初探
- 充分發揮多媒體課件優勢優化藥學無機化學教學效果
- 積極心理學在初中物理教學中的運用
- 分析型問題研究的探究性學習
- 精心預設構建高效物理課堂
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 高中地理翻轉課堂設計問題的探究
- 淺談初中物理高效課堂構建
- 提高大學物理實驗教學效果的教學方法改革研究
- 初中生物創新人才培養的實踐探究
- 研究初中物理教學中學生創新能力的培養
- 高職物理教學中多媒體技術應用利弊探討
- 畫圖法在初中物理教學中的重要性
- 在地圖教學過程中培養學生的實際應用能力
- 化學實驗探究方案的設計與評價
- 遺傳圖解的“變”與“不變”
- 利用綜合實踐活動拓展初中物理實驗教學
- 自制教具在《生物膜的流動鑲嵌模型》教學中的應用
- 均勻磁場中導體細線圈的自感現象分析
- 將生活帶進課堂
- 學習策略在化學解題中的初探與嘗試
- 微課在高中物理教學中的實踐研究
教師·學生
- 理工科院校大學生學習適應與學習倦怠調查研究
- 城鎮化進程中青少年健康體育行為培養路徑研究
- 師愛無痕,潤物無聲
- 如何樹立班級精神
- 中美公共衛生博士研究生培養差異體會
- “七重七抓”
- “沒事做——給事做——找事做”的改變
- 教師的學習和成長
- 技工院校理實一體化教師培養
- 孩子與我談“評價”
- 網絡課程在幼師生培養中的應用
- 高校輔導員在大學生網絡輿情中的引導作用及管理手段
- 淺議中職院校班主任管理藝術
- 高職院校輔導員執行力現狀及提升途徑研究
- 新課改下初中班主任管理能力提升探索
- 新升格高職院校青年輔導員培養機制探析
- 我的教育夢
- 培養學生主動學習的有效途徑
- 高校遠程教育中教師的角色定位研究
- 淺析高校青年教師創新培養模式探究
- 論積極心理學與班主任智慧
- 新課程背景下小學教育管理改革探究
- 小學管理的科學化與人文化
- 男幼師生就業現狀與對策研究
- 論創新柔性師資管理的具體途徑
體育·美育
考索·探微
- 遼寧省小微企業就業工作室組合訂單培養模式研究
- 《世界農業博覽》公選課程教學初探
- 微課及在線教育在醫學教育中應用的分析與展望
- 高職《園林工程施工技術》課程的實踐教學改革探索
- 實例教學法在中職會計基礎教學中的應用
- 《物流信息系統分析與設計》課程教學設計
- 以工作過程為導向的電子商務課程體系研究
- 如何提高設計類課程課堂教學效率
- 產品設計專業工作室教學模式的探討
- 關于非熱動專業學習發電廠動力部分課程教學研究
- 高職院校課程建設網絡化的分析與研究
- 基于WiFi的實操場景高清傳播輔助教學裝置
- 軍隊改革形式下流體力學學科人才培養的新特點
- 基于產教融合的給排水科學與工程專業人才培養模式創新與思考
- 衛生信息管理專業校企合作培養模式的若干思考
- 基于翻譯技能培養的理工科翻譯課程設置研究
- 《基礎會計》項目化課程教改創新設計
- 創建示范專業創新人才培養模式
- 綜合教學模式在中醫護理課程教學中的應用研究
- “互聯網+”模式下高職職業生涯規劃課程改革探索
- 高職電子信息類專業創新人才培養的探索與實踐
- 以問題為基礎教學法在急性腦血管病合并肺炎教學中的應用研究
- SPOC環境下高職院校翻轉課堂實施策略研究
- 單片機理論實驗課程設計協同教學方法探討
- 《物聯網工程》本科專業培養模式探討
- 基于“互聯網+”及“雙師型”對中藥制藥應用型人才培養的教學改革
- 高校知識產權法教學的若干思考
- 職業學校機電一體化專業“機”與“電”課程平衡性對于學生專業素養影響的研究
- 應用技術型本科院校結構力學課程教學改革探討
- 高職移動互聯網專業實踐教學的研究
- 職業學校電子技術實訓教學改革探索
- 試論地方高校“質量工程”后評估現狀研究
- 《港口輸送機械與集裝箱機械》資源庫建設探究
- 翻轉課堂在《電工電子學》的教學實踐研究
- 藥理學課程PBL教學模式
- 淺析軍隊院校學員隊管理干部在軍事基礎訓練中的作用發揮
- 基于學科特征的藝術設計教學模式研究
- 民辦高等學校教學方法的探討

