2017年4期
刊物介紹
《教育研究與實踐》是由國家新聞出版總署批準，內蒙古教育廳主管、內蒙古師范大學主辦的綜合類優秀教育刊物，本刊立足教師立場，關注教師發展，探討教育改革難點、教育科學研究熱點，宣傳報道教師在新課改中的具體實踐。雜志突出實用性，以讀者滿意為目標。
文理導航·教育研究與實踐
卷首語
課程改革
- 在新課改理論指導下轉變觀念提高小學語文教學質量
- 中小學創新合作學習中存在的問題及對策
- 新課改下高中英語語法教學的問題及對策
- 新課標下《品德與社會》學科考試的內容與形式改革
- 基于新課改理念的大課間體育活動思考
- 新課標下學生寫作能力的培養
- 新課改理論·初級中學·計算機教學
- 淺談新課標下小學生數學學習積極情感的培養
- 淺談新課改下初中政治課堂教學方法
- 課程改革·語文教學·核心素養
- 淺談新課程理念下如何提高小學語文教學質量
- 新課改下小學數學微課資源的運用芻議
- 新課程模式下提高教師課堂教學能力的途徑
- 試析新課程背景下的初中數學教學
- 課程改革·初中英語·課堂教學
- 新課改下高中生物教學的有效方法
- 淺談新課改下的小學語文課堂教學
- 改變：新課改下的小學語文教學思想
- 踐行課程理念 實施課改教學
文科指導
- 淺談小學低段識字教學
- 高職應用文寫作實踐教學初探
- 探究初中歷史課堂提問的新理念
- 探析小學語文教學中如何調動學生學習興趣
- 依據文體，讀出小說的情韻
- 拉小差距，攜手共進
- 淺談在英語教學中如何快樂背誦和快樂學
- 巧用微課，激發興趣
- 淺談小學語文學導課堂的實施
- 循序漸進 水到渠成
- 初中語文多媒體教學分析
- 古詩文教學與學生核心素養的關系
- 分析淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 如何有效開展小學語文綜合性學習
- 淺議小學語文課堂中的組織教學
- 讓《弟子規》浸潤兒童的心田
- 關于高中語文閱讀教學現狀及建議
- 淺析如何培養小學生良好的閱讀習慣
- 《讓它們自由生息》的“點”與“面”
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 運用多媒體課件感知《虎門銷煙》
- 群文閱讀課內閱讀與課外閱讀結合研究
- 訓練朗讀課文 感悟人鷗深情
- 試論小學語文朗讀能力的培養
- 淺談英語教學中學生創新能力的培養
- 小學語文非連續性文本閱讀教學探討
- 如何將創新思維引入作文教學中
- 小學語文閱讀教學中合作探究的實踐思考
- 巧用多媒體，優化初中歷史教學
- 中學地理課教學中防災意識教育的重要性
- 高中英語閱讀教學有效性芻議
- 小學寫字課課堂教學“六環式”結構初探
- 高中思想政治教學中案例教學法的應用
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 談賞識教育在小學語文課堂中的應用
- 小學語文寫作教學之我見
- 淺談歷史課的課外歷史教育
- 淺談初中語文教學模式的創新
- 如何實現初中思想品德課堂師生互動的有效性
- 閱讀在教學中如何有效開展
- 初中歷史課堂教學優化策略和方法
- 詞匯趣味教學方式在初中英語教學中的應用
- 關于作文教學的點滴感受
- 淺談初中古詩詞鑒賞教學
- 拋好“課堂”磚 引活“生活”玉
- 語感培養是語文教學的核心素養之一
- 自由抒寫是作文創新的基礎
- 淺談信息技術在小學作文教學中的應用
- 微課在高中地理教學中的運用
- 淺議小學語文閱讀教學與小組合作的有效整合
- 淺議合作學習在小學語文口語教學中的運用
- On Presupposition and Entailment
- 淺談提高高中生閱讀能力的方法
- 小組合作在小學語文教學中運用現狀及解決對策
- 小學語文教學中誦讀國學經典的實施策略
- 找訓練點 做引路人
- 小學語文個性化作業設計的實踐與研究
- 互聯網+背景下的中職語文教學策略
- 利用信息技術在小學語文教學中開展差異化教學的嘗試
- 在高中語文教學中如何促進學生個性的發展
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略
- 在初中語文教學中實施情感教育的幾點做法
- 初中語文新教材“三位一體”閱讀教學方略初探
- 小學二年級語文閱讀能力培養之淺見
- 小學語文有效預習的策略研究
- 淺談小學語文課堂有效互動的教學策略
- 淺談高中政治教學的生活化
- 加強閱讀指導，培養小學生語文閱讀能力
- 初中歷史教學如何開辟第二課堂
- 語文教學中如何讓合作學習更有效
- 注重朗讀方法指導 提高學生閱讀能力
- 淺談農村初中文言文教與學的現狀和對策
- 小學語文教學中如何營造課堂氛圍
- 提高小學生閱讀教學實效性的途徑
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 小學語文教學：有效課外閱讀培養思考
- 關于小學語文教學中滲透德育教育的思考
- 小學低段學生語文思維能力的培養探析
- 尋求課堂教學中“問”的藝術
- 高中學生語文核心素養的培養策略研究
- 初中英語語法課模式
- 淺談如何提高小學語文課堂提問的有效性
- 關于小學語文教學使用多媒體的適時性探析
- 語文學習的良方
- 實踐中的創新
- 淺談初中語文課堂教學的認識與效果
- 語文學科中的批評教育
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養的策略初探
- 新課改下讓歷史知識奠定學生的文化思想
- 營造小學語文教學中良好的課堂氣氛
- 在小組互動中讓詩歌閱讀充滿活力
- 初中語文作文有效教學之我見
- 立足核心素養 打造“幸福課堂”
- 以就業為導向的中職英語教學研究
理科輔導
- 課堂三環節提高初中生化學鑒別和推理能力
- 運用多媒體提升小學生數學閱讀能力
- 淺議高中生物實驗教學的有效性對策
- 小學數學課堂教學的研討性教學
- 談物理教學怎樣“授人以漁”促使學生成才
- 基于新課改的高中生物教學有效途徑分析
- 如何激發和培養學生學習數學的興趣
- 論小學數學與生活實際相結合
- 論小學數學思維能力的培養
- 淺談低年級學生計算能力提高的策略
- 淺談小學數學課堂教學中如何激發學生學習興趣
- 優化教學方法 打造初中數學高效課堂
- 初中物理實驗教學的作用及對策
- 高中生物實驗課探究教學探索
- 走出媒體誤區，培養抽象思維
- 淺談小學數學教學中如何提高課堂教學效率
- 燃料電池電極反應式的書寫及應用
- 小學六年級數學復習教學的思考
- 關于初中化學中考復習策略的探討
- 綠色化學 還世界綠色
- 發現數學之美 掌握正確方法
- 優化教學策略實現小學數學創新教學見
- 初中化學實驗教學創新的嘗試
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 淺談小學生計算錯誤原因及對策
- 基于核心素養的高中數學課堂教學探究
- 淺談“解決問題”教學中數量關系的教學策略
- 淺談互聯網環境下數學教學方式的轉變
- 構建高效課堂，激發學生數學學習興趣
- 淺談如何培養小學生計算能力
- 小學數學口算能力的培養探析
- 數學課堂的另一片風景
- 初中數學教學中培養學生邏輯思維能力的措施
- 淺析初中電學模式化解題法及實踐技巧
- 提高小學一年級口算能力的研究
- 淺談如何提升農村小學數學教學質量
- 例談小學生數學語言表達能力的培養策略
- 淺談如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 淺談高中物理動能定理的應用
- 培養小學生數學學習興趣的幾點體會
- 初中數學教學中課堂提問的技巧及建議
- 在信息技術下的數學課程設計與整合
- 構建初中物理高效課堂的對策探討
- 感悟小學數學教學中情景的創設
- 小學數學教學中學生思維能力的培養
- 探討如何在物理教學中培養學生實驗能力
- 當前小學數學創新教學的幾點思考
- 小學數學培養學生思維能力的方法
- 如何構建初中數學高效課堂之我見
- 高中物理教學實效性的探索與思考
- 創新教學 重在方法
- 構建課堂教學模式 打造小學數學有效課堂
- 小學生數學思維能力培養淺析
- 淺談初中數學優生培養
- 小學數學教學生活化策略的實踐探索
- 試說“學案導學”在數學課堂教學中的高效作用
- 激發學生興趣，提高小學數學教學效率
- 多媒體在小學數學教學中的運用
- 小學高年級數學課堂有效學習策略的探究
教育隨筆
- 農村初中社團建設中存在的問題及建議
- 獨立院校大學本科畢業生的常見心理問題及對策研究
- 精誠所至，金口常開
- 探究式教學，讓學生一秒愛上學習
- 社會主義核心價值觀引領下高等音樂院校師風教風學風建設創新對策研究
- 淺談教師如何高效組織幼兒新生入學
- 民族地區教育裝備工作的不作為與作為
- 淺談小學生參與性學習的組織與實踐
- 堅持+等待 尊重幼兒的道德學習方式
- 兩江新區班級管理的現狀及對策
- 讓“樂讀“在孩子們心中萌芽
- 怎樣在素質教育中踐行《弟子規》
- 淺談小學生良好的學習習慣
- 提高幼兒的課堂注意力
- 抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣
- 打亮孩子生命的底色
- 農村教學點教師專業能力的培養與實踐
- 培養幼兒語言表達能力初探
- 淺論如何在結構游戲中培養幼兒的發散性思維
- “育人”是后勤管理的主旋律
- 加強小學生注意力培養，提高課堂教學效率
- 中職體育教學中學生逆反心理教育對策初探
- 以校本課程推進學校優質提升
- 以核心素養理論引領學校精品課程建設
- 開展巧手特色活動的組織與實施的點滴體會
- 幼兒園音樂教育的點滴體會
- 學生體質健康未來發展及影響因素研究
- 關注小學生心理健康的幾點做法
- 讓每朵花都含苞綻放
- 班主任的微笑藝術
- 淺談農村寄宿制小學品德現代化教學的必要性
- 如何激發青年教師的積極性
- 家園共育 促進幼兒全面發展
- 制約農村學前教育均衡發展的因素與應對策略
- “成功課堂”實施初探
- 重戶外活動 促個性發展
- 高中信息技術教學現狀及創新對策
- 淺談加強教師隊伍建設
- 淺談如何進行教學質量分析
- 將企業模式管理帶入中職班級管理
- 初中體育教學困境及對策研究
- 幼兒園區角活動的問題與創設策略
- 淺談教育教學管理
- 論黑土校園墻壁文化的價值取向
教學經驗
- 淺談高中信息技術課堂教學實效的探索
- 法制教育融入思想品德教學
- 論職業教育在新時期教育體系中的地位
- 初中科學教學中科學史資源的有效運用分析
- 初中信息技術課程有效教學方法的研究
- 淺談小學信息技術有效教學
- 在音樂課堂教學中利用口風琴輔助小學生建立和聲聽覺的研究
- 微型化實驗的功能和微型化實驗設計的研究
- 發揮信息技術優勢有效開展音樂課堂教學
- 情感教育在初中道德與法治課程中的運用
- 探析項目教學法在《網頁設計與制作》教學中的應用
- 體育教育隨想
- 給后進生一個進步的支點
- 人性化教學理念在初中體育教學中的運用
- 初中信息技術教學中學生信息素養的培養
- 探究農村小學班級管理
- 利用信息技術開展差異化教學的一些思考
- 鄉村小學美術教學的幾點感悟
- 談如何培養學生的學習興趣
- 初中信息技術教學中拓展內容的設計
- 如何培養學生的檢驗習慣
- 上好《道德與法制》課的思考與實踐
- 高中音樂課堂創新教學的幾點嘗試
- 提高小學音樂課堂教學效率的實踐探索
- 高效課堂“趣”當先
- 淺談“云課堂”在教學中的運用
- 高職高專院校冬季開設冰雪體育專項課的探究
- 體育教學與安全之我見
- 智障學生的電聲樂器教學策略與潛能挖掘
- 創設自主合作交流活動 實現品德課堂信息共享
- 導學案是師生教與學的高效快樂載體
- 淺談小學信息技術教學
- 淺談《弟子規》在一年級常規教育中的應用
- 淺談創客教育與小學科學的結合
- 主體與主導結合，上出評講課的精彩
- “學案導學”課堂教學有效研究
- 快樂課程，一切為了學生的成長
- 關于大班額環境下農村中小學教學方式轉變的探究
- 高中體育與健康課程模塊教學評價現狀與對策研究
- 項目教學法在高專兩年制學前教育專業《幼兒園教育活動設計與實施》課程中的運用
- 初中體育教學創新探析
- 淺析游戲活動在小學體育教學中的重要意義
- 賞識教學在中職物流課堂中的應用