2020年9期
新教育論壇
高教研究
- 新時代高校思想政治理論課教學實效性研究
- 當代高校學生干部存在的問題與對策研究
- 紐馬克視角下的詩詞隱喻英譯探究
- 情景式教學實施于高校英語教學中的對策探討
- 內地高校新疆少數民族預科生學習基礎調研
- 首飾設計實踐教學中的“創產銷”鏈條模式應用研究
- 高校留級生教育管理工作案例實踐與思考
- 基于馬克思主義價值理論的“思想道德修養與法律基礎”課的主題教學探索
- 大學生學業規劃指導路徑探究
- 老撾留學生課堂問題行為表現及對策探究
- 高校機械基礎課程理實一體化教學研究
- 普通高校公共體育足球選項課教學現狀及發展對策研究
- 淺談新時期高校教研教改工作創新問題
- 復雜工程問題背景下的自動化專業課程體系設置
- 高校思政課學生學習效果調查與分析
- 網絡教學平臺在大學計算機教學中的應用
- 認知語言學理論在大學英語詞匯教學中的應用探索
- 應用型人才培養趨勢下高校思政工作新契機
- 新時代背景下延邊大學校園足球文化建設的發展探析
- 高校網絡心理健康教育體系的構建
- 互聯網+時代下高校思想政治教育工作的改革創新探索
- “互聯網+”背景下高校信息化建設的研究與實踐
- PLC技術在電氣工程自動化控制中的應用與發展
- 關于線性代數教學改革探索的幾點想法
- 如何做好高校非學歷繼續教育培訓班的管理工作
- 漢語中級閱讀課中近義詞辨析教學探析
- 網絡教學和直播課堂的能效分析
- 柔性管理理念下高校輔導員如何開展班級管理工作
- 《IT實用技術》課程教學中Python語言的應用
- 新時期物聯網技術應用探究
- 高等學校云教學質量保障要點分析
- 基于構建院校兩級聯動機制的大學生創業孵化體系研究
- 新常態下高校黨建與大學生思政教育工作協同創新路徑探究
- 校企合作機制下當代大學生的創業就業
- 移動互聯網環境下高校智慧校園的構建分析
- 新時代背景下融媒體技術
- 淺析會計電算化普及對會計改革的影響
- 機電一體化技術的應用及其發展
- 新工科導向下的“電力系統分析”課程改革
- 論高師院校音樂專業聲樂教學改革模式探索
- 大學生運動素質現狀及相關對策研究
- 教育心理學在高校思政課教學中的運用研究
職教探索
- 淺談高職院校“工匠精神”的培養途徑
- “雙高”背景下高職院校學生創新創業能力培養的探索與實踐
- 啟發式教學法在《電力電子技術》教學中的應用
- 理實一體化教學模式在ArcGIS課程建設中的實踐探索
- 趣味教學法在中職體育田徑教學中的應用
- 旅游專業課程教研教改理論與實踐
- 信息化教學技術在中職數學教學中的應用
- 社會問題在寢室環境下的干預機制
- “實戰化”教學模式在高職課程教學中的應用
- 任務驅動法在中職汽車維修專業教學中的應用
- 中等職業學校旅游專業實踐教學模式探索
- 探討翻轉課堂在高職英語教學中的應用
- 芻議中職汽車運用與維修專業人才培養模式
- 試論高職財經類專業學生就業與創新能力培養
- 高職院校新能源汽車技術專業課程體系構建研究
- 針灸教學改革創新研究
- 基于學生核心素養的“1+X課程”建設研究
教育科研
- 核心素養視角下基于“我”的話題式微視頻教學研究
- 新教師應對幼兒違規行為的策略研究
- 鄉鎮振興背景下邊疆少數民族體育發展研究
- 用教育組合拳打造立體化德育育人模式
- 淺析賞識教育在后進生轉化中的作用
- 淺析線上教學模式下如何培養良好的學習數學習慣
- 特殊時期初中英語網絡教學探究
- 沙盤游戲在學校心理健康教育中的應用
- 淺談生本理念下小學語文優質課堂的打造
- 小學語文課堂中微課教學法的應用研究
- 淺談“留守兒童”的管理
- 開啟學生心靈的鑰匙
- 眾“生”平等，人人有愛
- 淺析規范字書寫對中小學生的學習影響
- 談談我眼中的小學班級管理
- 高中語文教學中個性化審美的培養
- 農村小學生早期閱讀興趣的培養
- 讓民族樂器綻放光芒
- 班主任如何培育學困生的有效策略
- 淺談如何提高農村小學學困生的計算能力
- “三學課堂”之我見
- 思維導圖在初中英語寫作中的運用研究
- 如何打造高中英語高效率課堂
- 新課程改革背景下中學化學教師專業發展研究
- 小學生數學學習習慣的培養策略
- 學習風格對在線學習效果的影響
- 論幼兒年齡階段的特點以及教育策略
- 淺談農村初中人文與社會學科重要性
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 班主任如何進行有效的班級管理
- 優化班級管理，提升德育效率
- 論音樂在學前教育中的作用
- 炎帝文化與班級管理有機融合初探
- 努力構建開放有活力的小學語文課堂
- 讓德育“落地有聲”：初中班主任德育工作
- 春風化雨
- 淺析如何讓兒童快樂學習鋼琴
- 論溝通藝術在初中班主任管理中的應用
- 淺談語文學科的愛國主義教育
- 用心栽柳柳成蔭
- 西雙版納傣族民族元素在幼兒園繪畫活動中應用探究
- 理智取向教師專業發展的理念與策略
- 初中生物學核心素養的課堂情景創設研究
- 試論智障兒童運動康復訓練的分層實施
- 初中班主任德育教育與心理溝通的要點分析
- 多元表達
- 淺談小學生數學創新意識的培養
- 班主任工作之我見
- 如何培養小學學生對微機課的興趣
- 高中英語單詞學習中元認知策略的使用
- 如何在網絡環境下培養學生的良好行為習慣
- 高中化學的育人功能與觀念滲透思考
- 解讀如何用“愛”來培養留守兒童良好的生活習慣
- 探析加強農村小學教學管理的有效策略
- 淺析如何優化初中班主任工作
- 師生互動在小學語文教學中價值探析
- 以人為本理念下的小學班主任管理路徑探索
- 多媒體技術視野下構建高效課堂教學方法研究
- 學科教學例題研究
- 禮儀教育在幼兒教育教學活動中重要性及實踐
- 分層教學方式在中學數學課堂中的運用
- 淺談繪本在幼兒園情境教學中的運用
- 以生活化教學提升智障學生數學課堂教學效率的實踐研究
- 簡析班主任如何做好留守兒童學生教育工作
- 淺談如何高效開展初中班主任德育工作
- 淺談如何在幼兒園傳承和弘揚傣族文化
- 關于培養小學生在數學課堂中提問能力的看法
- 基于翻轉課堂下中學生物第二課堂的實踐探索
- 淺談如何讓音樂提升學生的勞動熱情
- 美從真開始，德從善中來
- 初中名著整本書閱讀中教師的提問藝術
- 淺談幼兒區域個別化學習活動的調整策略
- 信息化2.0時代教師信息素養培訓策略探索
- 高中英語核心素養中培養語言能力的途徑分析
- 如何提高學生的閱讀能力
- 以閱讀為基礎的初中英語寫作教學策略探析
- 淺議幼小銜接的問題與對策
- 父母元情緒理念對3—6歲兒童情緒調節策略的影響
- 讓立德樹人的理念深入農村學校資助管理工作之中
- 心理健康教育在初中體育教學中的滲透
- 新媒體手段在小學班級管理中的運用分析
- 探究活動在幼兒科學教育中的重要性
- 幼兒班級管理工作的重要性
- 在小學英語課堂中滲透閱讀訓練
- 繪本閱讀在智障幼兒教育中的應用分析
- 淺談學生英語口語表達能力影響因素分析
- 淺談炎陵地方文化在中學歷史課堂的運用
- 幼小銜接中良好學習習慣培養
- 用心經營教育
- 初中生道德與法治學科素養的培養途徑
- 關于用繪本培養幼兒閱讀興趣的策略研究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用對策研究
- 德育融合，促使初中體育課堂流光溢彩
- 三區支教，情定支教路
- 初中班主任的管理與教育藝術
- 淺論如何做一名合格的人民教師
教學實踐
- 新時代初中物理教學創新思路探析
- 小學語文教學中小組合作學習的組織與調控對策
- 淺談特殊時期背景下的線上小學手工制作教學
- 巧用統計結果 促改錯字別字
- 淺談計算機技術在初中數學課堂教學中的應用
- 小學數學教學中問題情境的有效創設研究
- 寫日記，巧選材
- 提高初中數學小組合作學習的有效策略
- 小學低年級數學教學中如何提高學生的口算能力
- 讓“微課”進駐小學語文課堂
- 淺談中小學開展體育活動游戲的實踐與探究
- 高中英語教學中學生人文素養的培養淺析
- 課堂延伸 提升素養
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生觀察能力
- 思維導圖在小學語文教學中應用的思考與實踐
- 基于激勵教學在小學語文教學中的應用分析
- 淺談初中生物教學中學生探索能力的培養
- 淺析小學古詩詞教學的三大維度
- 和風細雨潤千山，千山綠
- 試論小組合作學習在初中英語教學中的應用
- 初中歷史教育教學高效課堂的構建研究
- 有效提問，讓學生愛上語文課
- 小學語文教學中學生語文核心素養的培養
- 深入研讀 巧妙構思
- 淺談如何在小學數學課堂教學中培養學生的操作能力
- 初三英語分層教學中的小組活動探究
- 關于“因材施教”
- 小學低年級數學計算教學的有效策略
- 小學數學解決問題教學的心得
- 在新理念下探究美術課堂教學方法的策略
- 淺談小學語文古詩詞教學
- 淺析如何培養小學生的數學學習興趣
- 探析高中生物教學中如何滲透環保教育
- 基于核心素養的小學科學探究式教學
- 小學數學教學中的“有效引導”策略及其運用初探
- 初中英語教學中學生自主學習能力培養的策略解析
- 小學音樂教學培養學生節奏感的方法研究
- “微朗讀”，點亮學生的朗讀興趣之燈
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 小學教學中如何使數學生活化教學解決實際問題
- 如何在小學數學教學中培養學生的學習興趣
- 信息技術條件下的小學數學微課教學研究
- 如何培養學生自主性閱讀能力
- 小學語文作文教學的個性化教學分析
- 小學五六年級數學教學中如何轉化學困生策略探析
- 互動教學在小學數學高年級教學中的應用探討
- 關于多媒體教學在小學語文教學中的實踐
- 淺析戲曲唱腔融入課堂教學的重要性
- 淺談如何促進初中英語讀寫訓練
- 芻議小學數學課堂教學中留守兒童創新能力培養
- 小學道德與法治課教學方法淺析
- 初中語文教學中“自主合作探究式”學習方法的反思探索
- 淺析小學語文教學與信息技術的有效結合路徑
- 提升小學語文課堂教學有效性的對策研究
- 《生命生命》教學設計
- 新局勢下初中美術教學模式的優化
- 學校“學習型團隊”的問題探究
- 試論傳統文化在小學語文教學中的有效滲透
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 保育員培養幼兒良好習慣的措施
- 淺析如何提高小學英語課堂教學效果
- 統編版教材小學語文古詩教學策略淺談
- 淺議初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- “生活化教學”策略在小學科學教育中的實施探析
- 高中思想政治活動型課程教學研究
- 如何在小學美術教育中培養學生的創新性思維
- 微論統編版小學語文中高年級“快樂讀書吧”有效教學策略
- 試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 運用互動式教學，構建高效初中化學課堂
- 試探如何在數學教學中培養學生的實踐能力
- 試析史料教學法在初中歷史課堂上的運用策略
- 淺談滇東南邊遠地區初中英語網絡教學的幾個問題
- 淺談小學語文教學與信息技術的有效結合
- 生活化教學在小學科學課堂中的策略探討
- 淺談高中生的“五育并舉”教學策略
- 如何培養二年級學生的數學學習興趣
- 分享式教學：小學生數學學習方式變革新探索
- 巧用思維導圖激發小學生學習興趣
- 實效讓課堂更精彩
- 國學經典教育在幼兒園教學的滲透策略
- 初中物理教學中問題情境的創設
- 小學語文部編教材第三學段的閱讀教學探索
- 課堂教學中學困生幫扶對策研究
- 基于建構主義學習理論的高中英語網絡教學探討
- 基于育人價值下小學語文教學滲透德育的思考
- 差異教學在小學語文教學中的運用研究
- 試談初中數學教學中如何滲透數學思想方法
- 小學語文教學中拓展閱讀模式的教學策略研究
- 淺談學校課堂教學的優勢
- 如何在小學數學教學中進行德育滲透
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學研究
- 小學語文課堂教學與信息技術的融合策略研究
- 賞識教育在小學體育教學中的應用研究
- 關于初中語文教學應用情感教育的分析
- 創設問題情境，深化初中生物學教學
- 趣在伊始，趣在其中
- 以“電磁感應”的教學為例談物理觀念的培養和滲透