2011年28期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 國家考試舞弊問題及其對策
- 杜絕考試作
- 凌云欲上三千
- 高考政治第一輪復(fù)習(xí)策略
- 高分戰(zhàn)略迎戰(zhàn)高中英語書面表達(dá)
- 三種歷史研究范式在高考中的凸顯
- 考前精
- 大學(xué)英語測試(CET)反撥效應(yīng)對高職英語閱讀課教學(xué)的影響
- 全國碩士研究生招生調(diào)劑考生應(yīng)注意的要點淺析
- 對高校等級考試中大學(xué)生缺考現(xiàn)象的思考
- 大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)基因工程課程考試改革的思考
- 我院專業(yè)課考試改革的必要性與實施方案
- 新課程下教師要適應(yīng)學(xué)生的新追求
- 《電子商務(wù)概論》課程考試改革探索與實踐
- 淺議如何提升初中數(shù)學(xué)試卷講評課的有效性
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 如何在語文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 精彩重
- 好苗更需善澆灌
- 高山仰
- 詩中有
- 讓學(xué)生在古詩中感受美
- 應(yīng)用文教學(xué)探討
- 在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 談聾校閱讀課教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的途徑
- 閱讀訓(xùn)練在語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行情感滲透
- 如何加強對小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
- 如何激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣
- 初中語文活動課的探索
- 小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與對策淺析
- 淺論語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)低段語文識字教學(xué)的有效性
- 初中作文教學(xué)之體會
- 初中學(xué)生作文評改新途徑
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 在數(shù)學(xué)活動中提升學(xué)生的思維能力
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的研究與實踐
- 支持?jǐn)?shù)學(xué)參
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的開放模式初探
- 在探究中學(xué)習(xí)
- 導(dǎo)數(shù)與不等式有關(guān)的問題
- 對數(shù)學(xué)歸納法的認(rèn)識
- 例談數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注課堂生成資
- 有效促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成的策略
- 讓課堂在“錯誤”中閃光
- 新教學(xué)方式在數(shù)學(xué)課堂中的嘗試
- 談?wù)勅绾翁岣邤?shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)有效課堂的“三個注重”
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點見解
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 談數(shù)學(xué)課堂的趣味性教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多媒體的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視新知識的銜接與導(dǎo)入
- 中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則及過程
- 落實以生為
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的應(yīng)用
- 教的本質(zhì)在于引導(dǎo)
- 重視數(shù)學(xué)實踐活
- 著眼練習(xí)的細(xì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要著力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
- 游戲活動在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 論高等教育中英語專業(yè)學(xué)生的通識教育
- 淺析意象圖式理論與英語介詞的習(xí)得
- 淺析中英文化中的稱謂語
- As用法小結(jié)
- 高中英語詞匯教學(xué)淺談
- 中學(xué)生如何有效記憶單詞
- 從“……”的特殊用法看韓國語中的“過分尊敬”現(xiàn)象
- 仿寫在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語寫作中的母語遷移
- 任務(wù)型教學(xué)對英語寫作的作用
- 跨文化交際在大學(xué)公共英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動的商務(wù)英語交際課程教學(xué)初探
- 試論以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高職院校商務(wù)英語學(xué)生職業(yè)能力
- 高職高專外語課外活動開展模式初探
- 針對藝術(shù)類學(xué)生的大學(xué)英語反思性教學(xué)
- 在英語教學(xué)反思中成長
- 飛行學(xué)院航管專業(yè)英語教學(xué)法初探
- 英語聽力課堂教師角色淺析
- 暗示教學(xué)法指導(dǎo)下的英語課堂環(huán)境開發(fā)
- 優(yōu)化合作學(xué)
- 激活英語課堂的教學(xué)策略
- 讓初中英語課堂融入趣味生活
- 淺議初中英語課堂有效性教學(xué)
- 淺析激發(fā)學(xué)生興趣的日語教學(xué)方法
- 淺論高中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 高中英語教學(xué)中的學(xué)科滲透
- 問渠那得清如
- 交互式電子白板開辟英語教學(xué)創(chuàng)新之路
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 談學(xué)生的創(chuàng)新能力在英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 日語教學(xué)要體現(xiàn)職業(yè)化特色
- 語篇分析與高中英語閱讀教學(xué)
- 如何提高高中生的英語閱讀技能
- 農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)探究與實踐
- 初中學(xué)生英語聽力的現(xiàn)狀及對策分析
- 談新課標(biāo)下初高中英語教學(xué)的銜接問題及對策
- 素質(zhì)教育與新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)有效的英語教學(xué)情境
- 有效設(shè)計活
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 雙語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新性探究
- 當(dāng)前確保高校教育質(zhì)量的策略研究
- 河南省高等教育教學(xué)質(zhì)量相關(guān)問題的研究
- 淺析在士官教育中增加人文素質(zhì)內(nèi)容比例的幾點原因
- 高職院校全程就業(yè)教育體系的構(gòu)建
- 從《勞動合同法》視角探究大學(xué)生兼職糾紛
- 高職院校藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)心理問題歸因探析
- 試論如何提高職校生的良好德育心理素質(zhì)
- 美術(shù)教育中的浮雕課程教學(xué)淺析
- “有意空白結(jié)構(gòu)”在課堂教學(xué)設(shè)計中的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)模式的探索