2017年11期
速讀·下旬
教育探索
- 初中道德與法治課堂教學有效性的思考
- 初中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)探究
- 芻議心理健康教育在初中班主任工作開展中的滲透途徑
- 發(fā)揚學生個性 展示學習風采
- 分析如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 分析中小學書法教育的策略與基本模式
- 關于小學語文教學中滲透德育教育的思考
- 關于中學語文教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 探究高中政治生活化教學模式的有效途徑
- 九年級語文素質教育的個性特征分析
- 科學教師如何做學生學習的合作者與促進者
- 探討體育游戲對小學體育教學的影響
- 小學英語課堂教學中學生思維靈活性的培養(yǎng)研究
- 培養(yǎng)小學低段學生數感“五招”
- 淺談如何提高初中化學教學興趣
- 淺談提高小學生作文水平的方法
- 淺談小學作文寫作指導分析
- 論初中語文高效課堂的打造
- 淺析農村中學留守兒童教育問題的實踐
- 淺析如何培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 淺析如何提高小學數學課堂的有效性
- 淺議提高小學生查字典的方法
- 如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 信息技術在學科教學中的實踐應用
- 依托資源，開展德育實踐活動
- 素質教育與地理教學
- 探究初中數學學習興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設化學問題情境落實化學核心素養(yǎng)
- 小學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 遠離性侵，青春無悔
- 中學生語文預習中的問題淺議
- 信息技術與語文學科教學的高度融合
- 語文教學中要注重培養(yǎng)學生良好的習慣
- 中考散文閱讀教學要抓好的幾個“點”
- 探析小學班主任德育工作的方法與策略
- 分析青春期留守兒童性心理健康現狀及干預
- 高效英語課堂從有效提問開始
- 核心素養(yǎng)背景下的小學英語閱讀教育
- 信息化課堂教學探索
- 農村小學美術教育現狀分析及策略設置
- 談高中英語教學中學生英美文化意識的培養(yǎng)
- 淺談小學思想品德課教學中社會美德的培育
- 淺析農村中學留守兒童移動學習支持
- 淺析小學數學教育中的獨立思考能力培養(yǎng)
- 試析體育游戲在高中體育教學中的合理運用
- 墻外開花墻內香
- 淺談初中語文情感教學的培養(yǎng)
- 淺談一年級學生的習慣培養(yǎng)
- 淺談如何關心差生
- 近三年（2015—2017年）新課標II高考英語聽力效度分析
- 淺談養(yǎng)成教育的“創(chuàng)新”
- 教育，師德為先
- 數學課堂中小組合作學習微探
- 利用信息技術增強小學數學趣味性的方法
- 如何幫助學困生建立質疑的信心
- 淺析初中英語學習習慣
- 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力
- 樹立信心，夯實基礎，備戰(zhàn)中考
高教論壇
- 播音與主持藝術專業(yè)人才基本素養(yǎng)教學改革研究
- 當前高職學生法治教育情況與對策研究
- 分析信息化教學在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程中的應用
- 高校體育健美操課程體系的構建分析
- 基于教育學理論分析漢語言文學專業(yè)應用性的提升策略
- 加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設的途徑探析
- 項目教學法在高校《建筑識圖與構造》中的運用
- 高校計算機基礎應用教學改革策略分析
- 會計電算化實驗課程的教學設計
- 淺談職高數學教學有效性策略
- 動機對不同性別學習者影響的研究
- 高校非英語專業(yè)學生詞塊運用能力調查研究
- 高職學生商務英語聽力提高對策初探
- 高職院校機械工程材料實踐教學的特點總結
- 高職院校物理微課程開發(fā)與實踐綜述性研究
- 關于大學英語通識教育課程教學模式探析
- 國際商務談判課程雙語教學探討
- C語言編程技巧在C語言學習中的應用
- 淺析微課在高職體育教學中的應用
- 探究高職院校環(huán)境設計專業(yè)的合理教學
- 職高語文教學與信息技術整合的應用分析
- 做當下最好的自己
教學研討
- 初中計算機教學存在的問題及對策
- 初中數學課堂教學設計優(yōu)化的措施探討
- 芻議小學語文課堂創(chuàng)設教學情境的策略
- 高職電子專業(yè)物理課程實訓教學現狀調查與研究
- 高中化學教學中有效教學研究探析
- 高中歷史教學中歷史圖片起到的作用探究
- 古代詩詞鑒賞與高中語文教學探討與分析
- 基于兒童美術欣賞心理和習慣下的小學美術教學方法
- 基于“微課”的高中政治翻轉課堂教學方法淺析
- 淺論藏區(qū)初中化學的教學問題及對策
- 淺論初中物理教學策略探微
- 淺談“親教”理念下的初中數學教學
- 淺談多媒體技術在高中物理教學中的幫助
- 巧妙提問，構建高中數學高效課堂
- 淺析高中生物教學中的熱點問題
- 淺析小學教學過程中多媒體的應用
- 小學英語朗讀教學策略研究
- 在高中生物教學過程中開展自主學習的策略探究
- 初中語文的作文寫作提升教學
- 試析小學美術創(chuàng)新教育的四種方法
- 探究初中體育教學的核心力量訓練
- 探討如何構建小學音樂高效課堂
- 探析提高小學數學課堂教學效率的幾種方法
- 提高初中化學課堂教學質量方法探析
- 提高識字教學的有效性
- 微課在初中化學教學中的應用探討
- 小學低年級體育教學案例分析
- 小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法探究
- 小學數學互動式教學模式的探討
- 圍繞英語核心素養(yǎng)開展小學英語教學初探
- 論小學數學課堂上的趣味性教學
- 小學語文拓展閱讀教學的策略
- 小學中年級語文讀寫教學芻議
- 小學數學閱讀教學案例反思探析
- 基于steam課程的小學美術創(chuàng)課課程探究
- 新課程理念下小學數學課堂教學
- 身心因素對少兒拉丁舞教學效果的影響評估
- 小組合作在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 芻議信息技術與小學數學課程整合的策略
- 淺析初中英語口語教學中合作模式探究
- 提高小學英語課堂教學效率的有效策略初探
- 高中化學重難點分類突破
- 多媒體技術在初中英語教學中的有效運用
- 高中化學重難點分類突破（2）
- 高中英語詞匯教學中詞塊理論的應用探討
- 高中英語教學學生文化意識培養(yǎng)現狀的研究與反思
- 高中英語寫作教學淺析
- 互動式教學法在化學教學中的運用
- 基于中學信息技術對教師專業(yè)素養(yǎng)的研究
- 老課新教，暢游語言的山山水水
- 淺談高中政治與學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語文課堂學生語文素養(yǎng)的提升策略研究
- 淺談時事在高中政治教學中的運用與研究
- 淺談提高小學數學課堂教學效率的有效策略
- 淺談小學生作文教學方法的幾點看法
- 讓高中語文課堂教學豐盛又美味
- 淺談如何打造初中數學高效課堂
- 淺析提高英語課堂教學效率的措施
- 淺析新課改下初中英語教學的問題與對策
- 淺析在小學數學教學中如何采用游戲化教學策略
- 淺議小學數學應用題的教學策略
- 在小學數學教學中采用合作學習模式的方法探析
- 游戲化教學在初中信息技術教學中的應用思考
- 試析提高初中英語詞匯教學水平的有效方法
- 談“放飛自我，讓課堂‘活’起來”的教學方法
- 體育教學中準備活動的作用和類型的研究
- 淺析幾何畫板在小學數學中應用
- 小學數學教學初探
- 淺談農村高中信息技術的“有效性教學”
- 試論當代小組合作學習在初中英語教學中應用
- 《幾何畫板》在初中數學教學中的應用
- 如何實現高中物理教學的高效性
- 淺析小學文言文教學
- “導讀練”三段式初中英語閱讀教學法
- 提高初中英語寫作能力有效方法的探究
教研爭鳴
- “生本課堂”的構建對師生的影響研究
- 初中歷史教學中情境教學法的運用研究
- 初中生物實驗教學的課堂效率研究
- 初中數學教學中的情境教學法研究
- 初中語文閱讀教學的有效性策略研究
- 基于高中化學教育困境進行的教學研究
- 高職數學課程實訓教學實證研究
- 公共計算機基礎教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 構建信息技術教學高效課堂的幾點看法
- 關于初中生物教學中多媒體技術應用的研究
- 信息技術與小學數學課程有效整合
- 氧化還原反應原理應用的難點突破方法
- 淺談高中語文記敘文寫作技巧
- 淺談“任務驅動法”在信息技術教學中應用
- 淺談初中語文文言文中的字詞句型
- 淺談小學數學多媒體教學
- 在英語教學中培養(yǎng)為交際而運用英語的能力
- 讓“主動”意識，成為學生創(chuàng)新思維發(fā)展的前提
- 試析小學語文經典誦讀的問題、價值與對策
- 微課在小學數學教學中的運用探究
- 小學美術教學情景創(chuàng)設之我見
- 小學體育教學中創(chuàng)新教法探究
- 小學數學教學創(chuàng)新方法初探
- 小學語文讀寫結合中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的方法探析
- 小學音樂教學情境創(chuàng)設“六法”
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學生心理問題分析與對策
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合的有效策略研究
- 小學語文作業(yè)批改四論
- 小學作文教學之我見
- 新媒體對高職學生體育學習影響的研究
- 小學語文閱讀教學的現狀與改進策略
- 信息技術與小學語文閱讀教學的整合研究
- 重現小學數學課堂中有效“引導”的應有價值
- 淺析提升初中化學教學有效性的策略研究
- 架起一座彩虹橋
- 歷史教學如何融會貫通
- 培養(yǎng)高中生的數學自主探究能力
- 淺談持球突破技術的掌握與應用
- 淺述合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺談提高高中美術鑒賞模塊教學有效性的策略
- 淺析如何上好農村小學的科學課
- 談青少年田徑訓練應注意的若干問題
- 提高學生對體育運動的興趣，增強終身體育意識
- 挖掘教材資源有效導入新課
- 線性代數思想方法總結
- 小學英語教學的評價認識與評價策略
- 芻議課件在小學語文教學中的靈活應用
- 關于小學信息技術課堂教學的有效思考
- 朗讀與背誦是提高英語能力的主要途徑
- 高中化學重難點分類突破
課改實踐
管理創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- “三生教育”理念融入跆拳道教學的可行性分析
- 分析農村留守兒童人際交往能力改善
- 高層建筑消防安全現狀及防火對策分析
- 古琴藝術與中醫(yī)養(yǎng)生
- 關于播音主持語言評價問題的分析
- 建筑設計中的建筑節(jié)能措施研究
- 蘭州快遞下鄉(xiāng)發(fā)展前景調查
- 綠色建筑設計思路在設計中的應用分析
- 慶祝建軍九十周年閱兵上的四個“堅定不移”
- 農村初中美術功能教室的建設與管理初探
- 淺談國內外模具新材料發(fā)展
- 數據倉庫及其數據挖掘的應用分析
- 淺談納西族聚居地區(qū)的話賨對人們心理健康的影響
- 淺析沖壓技術與模具制造
- 羊寄生蟲病調查及綜合防治技術的思考
- 淺析低碳模具設計與制造
- 淺析重慶軌道交通人物紀實
- 探析親和力在播音主持中的重要作用
- 攝影構圖中人物與風景關系探討
- 陜州中學學生手機使用狀況的調查報告
- 淺談業(yè)余體校田徑項目困境的幾點思考
- 數字技術發(fā)展下的攝影基礎教育
- 現代環(huán)境藝術設計中的傳統(tǒng)文化構思
- 現代生物技術在豬病診斷和防治中的應用分析
- 新常態(tài)下城市規(guī)劃的新空間分析
- 新設計媒介和語言的確立與新設計觀念的出現
- 法國國民教育制度的發(fā)展歷史探析
- 影響民用建筑構造的因素及設計原則分析
- 克里斯汀·迪奧對法國時裝藝術的影響分析
- 電子設計改革中Multisim仿真軟件的應用分析
- 計算機網絡安全隱患及防范策略分析
- 對單簧管演奏歌劇幻想曲《茶花女》的相關研究
- 聚苯胺防腐涂層的制備及其性能研究
- 空中乘務員服務意識的培養(yǎng)探討
- 淺析行政事務人員人際溝通的技巧
- 生物質炭的特性及其應用研究
- 淺談模具設計體系的改進和技術制造水平的提高
- 寧夏沙坡頭區(qū)城鄉(xiāng)教育的差距及應對思路
- 切實提高中學圖書管理員素質的措施探究
- Transitivity and Mental Analysis
- 中國本地化翻譯研究現狀與啟示
- Female politics in Pride and Prejudice