2017年10期
速讀·下旬
教育探索
- 關于高中物理教學與信息技術整合的探討
- 高中英語教學有效性的提升策略分析
- Excel在高中數學學習中的應用技巧
- 高考政治意義類型主觀題解題攻略
- 借助多種直觀模型突破分數認識困難
- 民航特色專業教師與思想政治教育工作者協同育人機制研究
- 農村高中學生英語學習方法探究
- 高中化學新教材的特點研究
- 論受力分析和運動分析在高中物理教學中的重要性
- 略談如何學好高中數學
- 影視傳媒的隱性思想政治教育功能探析
- 淺談伏安法測電阻
- 淺談教材與英文歌曲的關聯性
- 淺談研究陶行知教學做合一教育思想意義
- 如何提高后進生的心理輔導
- 如何增強學生學習英語的自信心
- 現階段高中英語教學存在的問題分析及解決建議
- 英語報刊閱讀在提高學生跨文化交際能力的實證分析
- 幼師學校后進生轉化教育方法的探索
- 農村留守兒童心理健康原因及教育對策
- 初中語文教學中實施親情教育的分析
- 淺析互聯網+教育現狀
- 淺析哲學與人生教學
- “微時代”到來對中學德育的影響及對策
- 初中道德與法治教學中關于生活化教學的思考
- 淺談小學低年級學生閱讀能力的培養
- 關于小學語文合作學習的幾點體會
- 核心素養理念下學生行為現狀與對策探析
- 鏈接生活，構建小學思想品德課活力課堂
- 農村留守兒童心理健康現狀及干預對策
- 培養學生語文創新素養之我見
- 淺述高校音樂教育存在的問題及教改思路
- 小學語文課堂學生“聽說讀寫”能力的培養
- 小學語文識字略談
- 探討如何培養小學語文教學中的語感
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 小學語文小組合作學習之我見
- 小議高中物理存在問題及對策
- 淺議美術教學中如何培養學生的美術學習興趣
- 情感教育在初中語文教學中的滲透
- 淺談初中思想品德“和諧高效”課堂
- 如何培養小學生的朗讀技巧
- 生活化教育在中學思品教學中的回歸
- 怎樣“玩”數學，體現數學之魅力
- 隨“文”潛入夜潤“心”細無聲
- 探討高中美術教學德育滲透的有效途徑
- 人生百味皆成文
- 淺談初中語文課外閱讀習慣的培養
- 淺談初中語文教學與學生叛逆心理的疏導
- 識字教學中小學生學習興趣培養的分析
- 如何構建有效的高中語文課堂
- 小學數學情趣導入
- “互聯網+”時代下的中職生思想政治教育
- 淺議如何用信息技術整合高中數學教學
- 從初中數學的一題多解淺談培養中學生的創新思維
高教論壇
- 傳統文化傳承環境下高校民族傳統體育教學模式探討
- 當前高校思政課實踐教學存在問題及路徑研究
- 高校思想政治教育中心理引導的實踐
- 高職院校市場營銷專業學生職業素養的培育
- 關于大學生心理健康教育模式的創新
- 自媒體時代高校法學教學模式創新路徑分析
- 高職院校學前教育專業實施“訂單班”的一些思考
- 臨床技能競賽對婦產科學教學改革指導意義
- 跨語言影響理論在英語專業二外法語教學中的應用
- 職業能力視角下的高職語文教學改革探究
- 中國特色現代大學建設過程中的政府職能轉變的研究
- 淺析航海類專業大學生的就業能力培養方式
- 高職英語教學中學生興趣的激發和培養
- 探究大學生心理健康的現狀與對策
- 跨文化交際能力在大學英語教學中的重要性研究
- 項目模擬在《數字繪畫》課程體系中的應用研究
- 試論大學英語教學與雙語教學的銜接現狀
- 論大學英語教學課堂的有效性
- 高職英語教學信息化應用模式初探
- 高校學生職業生涯規劃新思路
- 探析信息化時期高職英語多元化課堂生態教學
- “健康株洲”視閾下高校武術發展機制與實施路徑研究
- 社區心理學視角下的高校思想政治教育
教學研討
- “教學做合一”在初中英語教學中的應用
- 小學數學趣味性教學
- 參與式教學方法在課堂教學中的應用
- 伴隨矩陣性質及其在研究生考試中應用
- 新課標下初中生物課堂有效性教學探究
- 小學語文識字教學初探
- 小學語文識字教學方法探究
- 淺析小學語文興趣教學
- 如何提高高中物理實驗教學的有效性
- 初中英語教學組織形式的創新
- 初中英語課堂教學有效性研究
- 初中英語任務型教學之我見
- 初中語文讀寫一體化教學研究與實踐分析
- 高中數學教學策略的探索
- 關于對初中數學課堂有效性教學的思考
- 經濟欠發達地區中學地理教育現狀調查研究
- 淺談初中英語教學效率的提升
- 如何擺脫高中數學“學困生”的稱號
- 淺析初中化學教學中存在的問題及對策探討
- 培智語文教學與生活接軌的有效對策
- 淺談初中語文作文分層次教學應用及發展
- 小學英語課堂教學模式及教法學法的轉變與創新研究
- 思維導圖教學法在初中英語語法教學中的應用探究
- 探究培養中職學生數學應用能力的途徑
- 探討初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談當前中學語文背誦教學
- 淺談高中歷史有效課堂教學反思
- 小學語文閱讀教學方法淺析
- 語文試卷分析教學應對策略
- 以行知精神為引領，駕馭“合作學習”課堂
- 例談“微課”在小學語文課堂教學中的應用
- 創新教學方式方法構建小學語文高效課堂
- 將中國傳統線描藝術引入中學美術校本課程的研究
- 英漢語中的詞性轉化
- 構建小學數學趣味課堂的有效方法
- 晨讀與暮醒在教學中的應用
- 初中數學教學中促進學生大膽交流、創新
- 淺談信息技術在小學數學教學中的重要作用
- 芻議初中語文閱讀教學的有效性策略
- 高中語文教學中如何培養學生的語文思維初探
- 淺談信息技術在小學語文閱讀教學中的合理應用
- 低年級口語交際在閱讀教學中的滲透
- 關于小學語文課堂提問有效性的思考
- 小學科學實驗教學中資源的有效應用
- 小學語文古詩教學方法探討
- 提高初中體育教學質量的方法探究
- 提高高中地理教學有效性的幾點探索
- 淺談和諧的師生關系在初中語文教學中的有效實施
- 淺談小學藏語文課堂教學
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺析如何讓小學語文課堂教學“活”起來
- 淺析教與學
- 淺談小學科學實驗材料的改進與創新
- 小學數學口算教學的有效對策
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學
- 語文教學不能隱形的翅膀
- 探究高中語文教學中學生學習積極性的調動策略
- 小學語文個性化閱讀教學探究
- 探究小學音樂教學中的創新教育
- 初中英語短文填空技巧
- 淺談如何有效地開展小組合作學習
- 對“教學反思的思考”
- 淺析高中文科數學復習策略
- 淺探如何提高小學數學課堂教學效率
- 如何在高中化學中實施有效教學的策略研究
- 中學數學教學中創新思維的培養
- 提升初中生語文閱讀審美能力的幾點思考
- 小學高年級語文習作教學現狀與對策研究
- 初中數學課堂教學中的合作及探究
- 搭平臺建橋梁
- 在初中英語教學中有效運用對話式教學的探討
- 高中音樂欣賞課綜合性教學探索
- 好之者不如樂之者
- 高中地理課堂教學策略分析
- 初中英語教材插圖課堂運用研究
- 初中生物教學中遞進式生命教育的實踐
- 初中化學別讓學生那么累
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 利用生活情境開展小學數學教學1
- 互動在小學語文教學過程中的意義和優化分析
教研爭鳴
- 讓語文課堂教學精彩紛呈
- 淺析提升初中體育課教學效率的方法研究
- 多媒體在物理教學中的應用研究
- “四步”破解學生“無話可寫”的難題
- “小群體+游戲”教學法在網球公體課教學中的運用
- 論多媒體技術在初中物理課堂中的地位
- 優化小學數學課堂教學
- 優化小學語文作業設計的策略
- 初中語文閱讀教學學生想象力培養研究
- 關于高中數學的體驗教學法策略研究
- 高中數學課堂導入之我見
- 高中思想政治教學和諧課堂的構建路徑研究
- 高中語文新材料作文教學研究
- 任務導學下，讓詞匯在小組合作學習中綻放
- 隱性分層教學兒童英語課堂管理的研究
- 淺談自然拼讀法在小學英語教學中的作用及應用策略
- 巧用地理比較法
- 讓學生樂于作文的幾點嘗試
- 在數學教學中如何培養學生的非智力因素
- 重新認識閱讀題
- 如何加強高中數學高效課堂的建設探究
- 如何在小學數學教學中滲透獨立思考的思維習慣
- 試探小學階段語文教學的兒童視野
- 微課教學在高職體育課程教改中的應用
- 微課在小學數學教學中的應用
- 小學數學教學中“提問”須知
- 小學數學生活化教學的研究
- 自主探究式學習方法在小學數學課堂中實踐探究
- 學困生轉化需要“政策扶貧”
- 學習漢語的重要拐杖
- 淺談數學教學中培養批判性思維
- 小學英語教學中學生聽說能力的有效培養：專家教師和新手教師的比較
- 在數學課堂中培養學生的創新思維
- 也談課堂提問的藝術
- A Study on the Black Humor of“Catch—22”based on the Language Perspective
- 閱讀不只是套路
- 初中數學課堂互動教學模式探究
- 錯誤資源在小學數學課堂教學中有效利用
- 積極探索努力嘗試提高學生英語學習效益
- 基于微課的英語教育教學改革路徑探析
- 教師如何批改學生作文
- 翻轉課堂中教師角色的思考
- 淺析小學英語口語的重視和培養
- 淺談教師教學的思維方式對教學語言表達的重要作用
- 試析計算機在小學數學教學中的運用
- 理解意義，用“單位”一以貫之
- 淺談小學數學教學方法的改革與實踐
- 談小學科學教學問題意識的培養作用
- 探究小學數學課堂有效性教學
- 探析對歷史人物全面評價在歷史教學中的意義
- 小學科學老師怎樣培養學生的好習慣
- 小學數學教學存在的問題及解決對策
- 小學數學教學質量提升的策略探究
- 如何提高農村小學生英語口語水平
- 試析小學數學計算教學策略
- 紙材料在小學美術手工教學中的活靈活現
- 初中語文課堂教學中合作學習研究
- 初中數學課堂導入有效教學策略的思考和實踐研究
- 初中思想品德課教學促進學生思想品德發展研究
- 淺談利用趣味體育課堂，促進學生心智發展
- 小學信息技術電腦畫圖課堂轉型之路
- 近年生物高考試題分析與備考對策研究
- 芻議“雙師型”師資隊伍建設的基本策略
- 任務驅動型初中數學課堂教學組織方略探討
- 小學英語課堂閱讀教學的有效方法研究
- 怎樣與學生進行有效的溝通
- 在小學英語教學中利用游戲激發學生的學習興趣
- 小學數學教學中的熱點
- 試論學生德育工作與多元化的高校文化建設
課改實踐
管理創新
- 從愛與責任的角度探討初中班主任班級管理藝術
- 工學結合人才培養模式下高職院校學生管理的創新
- 關于人力資源管理中人力資源問題的探討
- 捧著一顆心來，不帶半根草去
- web服務器的搭建與安全管理
- 淺談中學圖書館（閱覽室）的建設與管理
- 淺析目前中職院校班級管理中的難點和對策
- 如何平衡日常管理與思政教育
- 我的畢業班班主任工作方法
- 小學班主任班級管理中溝通藝術淺析
- 小學班主任工作的心得體會
- 小學班主任管理策略研究
- 小學班主任如何做好學生的思想政治工作
- 小學班主任有效開展德育工作研究
- 小學語文教學與小學班級管理的巧妙結合分析
- 智能圖書館在成人教育中的應用研究
- 淺談班主任如何正確激發學生的學習源動力
- 電網公司工會工作實效性的提升途徑之研究
- 哈爾濱市公安機關人口信息化管理研究
- 計算機信息化建設與管理探析
- 論企業營銷戰略問題
綜合研討
- 加強科技期刊辦刊質量的措施研究
- 基于實踐能力培養FPGA課程改革方案設計
- 從心理學角度看公務員職級改革中的激勵機制
- 定向培養直招士官人才培養模式的探索
- 動畫短片主要敘事結構的類型和特征
- 高校圖書館電子文獻閱讀偏差行為研究
- 煤礦安全監測監控系統的對安全生產重要性
- 民族地區現代化進程中的扶貧新問題研究
- 淺談鋼琴踏板的作用與使用
- 淺析消費者旅游合同中消費者保護問題
- 淺析徽派建筑攝影研究
- 為什么是歷史選擇了中國共產黨
- 長征中的群眾工作及其現實啟示
- 深化高考改革，高中歷史教學中推行走班制模式
- 試析電影《驢得水》劇本中隱喻的優缺點
- 探析新形勢下廣播電視新聞采編技巧
- 現象學視野下的藏漢律詩比較研究
- 新媒體時代軍隊思想政治教育創新思考
- 應用于LED的大功率驅動電源設計
- 中國近代教育之教會學校
- 古羅馬的興衰
- 論新聞播音中播報未備稿件時容易出現的幾點問題
- “營改增”下的物流業微觀調控措施研究
- 部隊搭載式心理訓練研究
- 購進農產品憑票扣除體系下增值稅核算分析
- 基于CCC認證的計算機用開關電源測試關鍵技術研究
- 基于標準化病人與問題式學習的生理學創新教學模式研究
- 論社教類節目現行問題
- 淺談室內設計地域化
- 基于NB—IoT技術的智慧城市應用研究
- 基于FPGA的新型嵌入式紅外熱像儀模擬系統
- 創建“一一二三”工作機制全力維護藏區和諧穩定
- 基層黨建工作中五大發展理念的指導作用解讀
- 淺析Java技術的應用
- 淺析應用心理學應對采訪對象不合作的技巧
- 淺議2017年高考作文
- 淺談校訊通在小學學校的應用
- 淺談雜多酸催化劑在縮合反應中的應用