2017年4期
速讀·中旬
教育探索
- 薄弱學校英語教學存在的問題及策略
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 初中英語情景作文的幾點思考
- 對師范院校學生思想政治教育工作的探討
- 高中數學教學中數學思維能力的培養分析
- 關于初中《思想品德》課程評價方式的思考
- 關于初中英語教學中如何滲透德育教育的思考
- 解析高中政治教學中的情感教學策略
- 淺談跨越模式下小學英語“說能”發展運用
- 淺談母語思維對第二語言學習的影響
- 讓核心價值觀在校園落地生根
- 淺談小學語文教學讀寫的利與法
- 淺談信息技術與初中數學課程整合
- 精心設計初中數學作業，有效鞏固知識
- 小學語文教學中如何滲透挫折教育
- 學生的主體作用在語文課堂中的體現
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 如何在小組合作學習中培養學生的傾聽能力
- 探討如何將中國夢教育融入高職院校思政課之中
- 探討小學語文閱讀習慣養成的重要性及途徑
- 調動學生內在因素激發學習數學興趣
- 微課在小學數學教學中的應用
- 現階段小學語文教學工作存在的問題及對策探析
- 小學生良好行為習慣的養成
- 小議初中文言文教學應如何創新
- 小議如何讓高中生物課生動有趣
- 如何提高學生的計算能力
- 數學課堂評價“三寶”
- 提高小學數學教育效率的策略探討
- 小學生的數學興趣怎樣培養
- 增強體育教學整體效應的思考
- 中小學信息技術課堂教學創新能力培養策略淺談
- 淺議初中生有效識記英語單詞的方法
- 農村小學生課外閱讀興趣培養之我見
- 如何提高初中班主任德育工作的有效性分析
- 學會合作學會思考學會分享
- 高中英語早讀課教學的問題分析
- 淺淡古詩詞教學中如何培養學生良好人格
- 淺談高中地理教學中情感教育的實施
- 淺談如何讓語文課“有滋有味”
- 淺析品德與社會學科對小學生人格培養的重要性
- 淺議小學語文品讀效果提高策略
- 讓校園溢滿傳統文化讓生命滲透濃郁芬芳
- 談中職生的素質教育
- 小學英語教學如何培養學生閱讀能力
- 淺談中學生在變聲期的歌唱和嗓音保健
- 淺析小學語文“讀”的重要性
- 如何培養小學低年級學生數學學習習慣
- 優化教師語言，提升課堂活力
- 加強小學語文教育，發揮語文教學的德育功能
- 英文歌曲之花在教學中的美麗綻放
- 淺談小學美術如何培養學生的動手能力
- 小學生學習英語思維能力的培養
- 如何培養中學生學習英語口語的興趣
- 高中英語有效性教學初探
高教論壇
教學研討
- 初中地理教學如何培養學生讀圖能力
- 中醫藥高等教育課堂教學存在的問題
- 打破陳規，以趣為導進行英語教學
- 非連續性文本
- 感性的開發與審美的回歸
- 高中英語口語有效課堂教學方法初探
- 高中英語聽力教學中存在的問題及對策研究
- 高中英語閱讀教學中詞匯銜接的應用探討
- 合作探究式學習在高中英語寫作中的應用研究
- 基于建構主義支架理論的小學中高年段英語寫作策略研究
- 培養初中生語文語感能力的幾點認識
- 淺談提高初中數學課堂教學有效性的策略
- 淺談如何提高高中語文散文閱讀教學
- 淺析大數據對軍事職業教育的影響
- 試析小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 如何提高農村中學生英語口語表達能力
- 讓高中數學走進生活的教學探討
- 如何提高數學教學中學生合情推理能力的培養
- 試論高校英語教學的發展與融合
- 淺談中學語文課堂教學藝術
- 談如何做好數學教學反思
- 探討小學數學幾何學知識的授課同生活結合
- 我的預設，因你而精彩
- 新課程背景下農村小學語文口語交際現狀及應對策略
- 小學數學教學生活化之研究
- 以數學文化為契機對學生進行傳統文化教育
- 中學數學創新思維能力的培養
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小議應用數形結合法有效教學
- 新課標下的中職學校英語教學
- 學生在初中體育教學中的主動參與研究
- 以茶藝專業課為載體的跨學科語文教學
- 游戲在英語教學中的運用研究
- 職教課堂之文言文教學三環四步
- 一枝一葉總關情
- 小學英語繪本教學初探
- 順應中考趨勢，實施科學備考
- 大學英美文學教學方法初探
- 高中英語閱讀教學的策略
- 高中語文詩歌鑒賞教學的策略
- 淺析初中語文個性化閱讀教學
- 淺談小學數學課堂的主動學習
- 淺析如何進行小考數學“問題解決”類題目復習備考
- 中職計算機基于就業為導向的教學模式探討
- 如何營造輕松愉悅的語文課堂
- 中學體育教學中學生健康個性的培養
- 小學語文閱讀教學策略分析
- 因材施教思想在小學課堂的應用
- 小學低年級語文課堂上的有效提問
- 小學數學中如何培養學生自主意識
- 小學數學教學中學具的科學使用探討
- 基于微課提升中職語文教學效果的策略分析
- 創設有效情境提高數學課堂效率
- 淺析小學美術教育中的欣賞教學
- 小學語文作文教學培養學生想象能力的對策分析
- 小學美術教育中學生創新思維能力的培養分析
教研爭鳴
- 淺談參與式教學在英語課中的具體運用
- 基于精熟教學法的教育變革研究
- 案例教學法在高中地理課程中的應用策略
- 職業高中《學前教育學》現狀探析與改革實踐
- 讀寫結合策略在小學中段語文教學中的應用
- 淺談初中英語教學有效性
- 淺析小學數學中如何培養學生數學語言能力
- 如何培養學生的數學思維能力
- 巧用多媒體教學提高小學語文課堂效率
- 小學語文課堂教學增效減負策略的探究
- 小學語文閱讀教學中合作學習的探討
- 新課程理念下中學數學教學的合作學習問題探討
- 信息化手段在中職電子技術應用專業中的應用
- 初中物理教學情景創設的問題及對策研究
- 論高中英語多媒體教學的優勢劣勢及其有效運用
- 生活情境中學習，在社會生活中實踐
- 在初中語文教學中如何讓學生真正走進閱讀空間
- 如何提升小學生的計算能力
- 如何在高中語文閱讀教學中開展對話教學
- 談物理創新教育
- 談信息化條件下高中英語備課模式研究
- 探討提高小學數學教育課堂教學實效的措施
- 提升高中生物年輕教師授課有效性的研究
- 體育教學過程中有效提高學生的運動興趣方法研究
- 小學數學教學存在的問題及對策研究
- 小學數學作業的優化設計之我見
- 小學五年級數學有效性教學的幾點嘗試
- 新課標下高中地理教學中的自主學習的培養途徑
- 新課程概念下分層教學在化學教學中的應用
- 研究默會知識在小學語文教學中的運用
- 語文教學之感
- 模型構建在小學數學《幾何體認識》中的影響及意義
- 汽修專業“雙師”制研究探索
- 淺論小學高段語文閱讀教學有效性的策略和方法
- 怎樣提升初中語文課堂教學有效性
- 支架式教學在高中英語寫作教學中的運用探討
- 中學生英語創新思維能力的培養
- 初中生物學習動機現狀及影響因素研究
- 打造初中數學高效課堂，提高教學效率
- 多媒體教學在中學英語課堂的應用
- 發散式思維在中學議論文寫作中的運用
- 高中物理情景教學創設的探討
- 高中英語合作學習中的問題及對策分析
- 關于數學課堂教學有效性的探討
- 中學英語創新能力培養
- 淺談在思想品德課中運用多媒體教學的優勢
- 在圖式理論指導下實踐英語繪本教學
- 運用多媒體信息技術優化小學語文課堂教學
- 淺談小學英語課堂效率
- 三力助推學生作文
- 好的開頭是成功的一半
- 問題設計在提升英語閱讀教學質量中的應用
- 巧妙導入，激發學習數學的興趣
- 初中英語任務型教學探討
- 淺談小學數學課堂教學組織形式的優化
管理創新
幼兒教育
綜合研討
- 新時期黨校黨建工作創新發展路徑探析
- 費斯汀格及其認知失調理論的提出
- 對原子物理中玻爾理論假設的探討
- 一種“稱量”微小帶電粒子的方法
- 農村中學開發自制體育器材的目的探討
- 圖書館加強青少年閱讀推廣的實踐路徑分析
- 土木建筑工程中巖土勘察工程技術要點分析
- 英語中的間接否定及其翻譯之我見
- 用工匠精神促進高校基層黨建工作
- 改革開放以來儒家文化對青年價值觀的積極影響
- 淺析工匠精神與提高國家科技創新能力的融合
- 探討基層群眾文化活動的策劃
- 探析新型節能環保材料的應用與發展
- 圍繞強軍目標培育戰斗精神
- 新材料在建筑裝飾中的應用初探
- 中職學校預防校園欺凌現象探析
- 自媒體時代新聞輿論傳播的正確引導分析
- 關于英語新聞漢譯的研究報告
- 試論教師自我教育能力的培養途徑與意義
- 淺議新能源與可再生能源的發展與利用
- 文本輸入強化對意識、語意理解和語法習得的影響
- 中小學大課間體育活動的現狀研究
- 邊防部隊信息化建設研究初探
- 邊防會談會晤工作需要注意和把握的問題
- 步進電機的PWM控制
- 城市居住區環境設計現狀反思
- 東江湖魚類知多少
- 鳳凰古城門票事件的利益相關者分析
- 高中學生同伴交往中存在的問題及對策思考
- 基層圖書館少兒閱覽室的服務工作探析
- 論當代服飾圖案與傳統服飾圖案美學理念的差異探討
- 論資產證券化融資對我國企業財務的影響
- 淺談新疆邊防地區“犁”“劍”融合之道
- 淺析測繪技術在國土資源利用中的應用
- 淺析地源空調系統的利用
- 《中國哲學簡史》閱讀報告