2015年8期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團(tuán)結(jié)雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊(學(xué)術(shù)版)
理論研究
- 高校高專公共體育教學(xué)體系改革研究
- 關(guān)于高校畢業(yè)生在新形勢下就業(yè)狀況的思考
- 初中化學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 巧用寫作技巧
- 教師職業(yè)自我認(rèn)同對老師專業(yè)發(fā)展的影響
- 淺議高職院校人才引進(jìn)工作
- “任務(wù)驅(qū)動”法在技校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語聽力教學(xué)中詞塊理論的應(yīng)用
- 蒙族預(yù)科班大學(xué)英語聽說能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式比較研究
- 從華潤入主樂購看零售企業(yè)整合效果與影響因素
- 大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)法
- 文言文實踐教學(xué)方法探究
- 對我國多聲部合唱中聲音訓(xùn)練的研究
- 中職計算機(jī)教學(xué)改革創(chuàng)新的探究
- 提高小學(xué)低年級英語教學(xué)效果
- 經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
創(chuàng)新思維
- 活用教材巧減負(fù)
- 基于跨文化交際能力培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)研究
- “三步”踐行初中科學(xué)的轉(zhuǎn)型課堂
- 識字教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生物中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高中語文教學(xué)中如何滲透創(chuàng)新教育
- 新課程理念下 “問題解決”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的探析
- 淺議高職院校法律課程教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
- 高中生英語課教學(xué)中提高讀寫能力的問題與對策
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新與新課程同行
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能的嘗試
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的有效措施
- 如何在作文教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新意識
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- “知、悟、用”——我和學(xué)生共減負(fù)
- 小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)刻不容緩
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識
- 小議農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝相結(jié)合
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 教師在高中化學(xué)課堂中的突出引導(dǎo)作用探析
- 如何高效進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力
- 多義圖形在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用
素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用多媒體教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生自主探索能力
- 多媒體對語文教學(xué)的輔助作用
- 讓表揚(yáng)在教育中發(fā)揮到極致
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生口語交際能力
- 家訪為班主任工作錦上添花
- 愛心是一把鑰匙
- 低年級語文教學(xué)的技巧
- 英語作業(yè)的四個“度”
- 語文教學(xué)中的三個主體
- 如何培養(yǎng)美術(shù)特色的高中學(xué)生寫生繪畫能力
- 如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 寫作教學(xué)中情景模式的應(yīng)用
- 美術(shù)課教學(xué)中德育的滲透策略
- 上好低段數(shù)學(xué)課的N要素
- 地理教學(xué)中的探索與實踐
- 陽光?花蕾?綻放
- 攜手行走在古詩文經(jīng)典閱讀中
- 如何提高中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)水平
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 素質(zhì)教育下如何發(fā)揮籃球教學(xué)的價值
- 怎樣上好一節(jié)小學(xué)語文課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 農(nóng)村中小學(xué)學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化策略
- 汽車維修教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式探析
- 淺析小學(xué)心理健康教育
- 想象，讓作文飛揚(yáng)……
- 堅守與妥協(xié)
- 體育課堂的語言功能
- 巧設(shè)問題 問出精彩
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
人文與科學(xué)
- 淺談事業(yè)單位的思想政治工作
- 基于實證分析的河北省規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力研究
- 城市社區(qū)服務(wù)與需求現(xiàn)狀
- 低合金高強(qiáng)度鋼壓力容器的焊接質(zhì)量控制措施
- 進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村票據(jù)管理
- XNC—98型合成甲醇催化劑升溫還原
- 探究式學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的作用
- 審計機(jī)關(guān)廉政風(fēng)險分析及防控體系初探
- 圍繞創(chuàng)新黨建 促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展
- 新形勢下煤炭企業(yè)思政工作中存在的問題及其策略
- 我國地價管理不足及對策研究
- 電視專題節(jié)目要注重教育引導(dǎo)作用
- 企業(yè)所得稅籌劃的研究
- 加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作
- 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價體系研究
- 青少年犯罪的原因及對策
- 當(dāng)代大學(xué)生生命價值觀教育的現(xiàn)狀分析與思考
- 試論科技館管理觀念的更新
教研爭鳴
- 淺議高職院校學(xué)業(yè)考試考核改革重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院
- 關(guān)于提高高職課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
- 如何上好中學(xué)政治課
- 對話教學(xué)打造初中英語課改新課堂
- 變式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)生校園課題研究指導(dǎo)策略
- 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)法的有效實施
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)中的意義
- 基于樣例池不確定性縮減的主動學(xué)習(xí)算法
- 初中思想政治教學(xué)的情感教育
- 淺議語文情境教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與語文教學(xué)的有效整合
- 低年級生本課堂中的識字教學(xué)研究
- 如何指導(dǎo)小學(xué)語文作文
- 淺析高職數(shù)學(xué)如何分層教學(xué)
- 賞識教育促孩子成長
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 構(gòu)建高效課堂
- 小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 《旅游政策法規(guī)》課程教學(xué)探究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力
- 數(shù)字背景下的畫意攝影
- 《難忘九一八》教學(xué)設(shè)計
- 如何在科學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中高職銜接課程一體化設(shè)計
- 初探培養(yǎng)學(xué)生單詞拼讀能力
百味課堂
- 檔案信息化管理思考
- 小學(xué)美術(shù)課堂的新型教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略分析
- 中學(xué)政治課堂教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用探析
- 創(chuàng)設(shè)情境 促進(jìn)閱讀教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法思考
- 探究氯氣與水反應(yīng)
- 淺談小學(xué)語文課堂怎樣選擇讓學(xué)生帶著問題走出課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲激趣教學(xué)
- 人文精神在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)體會淺議
- 如何有效地提高高中生名著閱讀的興趣
- 讓學(xué)生唱“主角”
- 生本教育在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中情景模式探討
- 法制意識在中職語文教學(xué)中的滲透
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 閱讀教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)途徑
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的問題與建議
- 如何提高小學(xué)語文課堂的有效性
- 關(guān)于運(yùn)動訓(xùn)練后恢復(fù)基本手段的探討
- 從“艷照門”透視未成人網(wǎng)絡(luò)道德教育的缺失
- 多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 反思小學(xué)語文課堂教學(xué)的評價
- 如何在思想政治課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 農(nóng)村學(xué)生家庭德育教育存在的問題和解決策略
- 素質(zhì)教育下高效初中歷史課堂的構(gòu)建
- 如何打造以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系
- 愛每一個學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實際密切聯(lián)系的探索
- 學(xué)習(xí)對生活有用的地理
- 學(xué)生能力在語文課堂情境教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
方法探討
- 怎樣較好地使用高中語文教本與讀本
- 小學(xué)語文互動教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)語文識字教學(xué)
- 游戲在幼兒教學(xué)中的作用
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 作文課善用引導(dǎo)語
- 探析高校輔導(dǎo)員兼任思想政治理論課
- 反思著 成長著
- 初中英語課堂如何設(shè)疑
- 計算機(jī)教學(xué)中的專業(yè)技能學(xué)業(yè)評價體系
- 幼兒教育中預(yù)防“小學(xué)化”的方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)實生活元素
- 互動寫作在作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何激發(fā)小學(xué)生籃球的興趣
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- “巧”用教材圖片 “活”化社會課堂
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)反思
- 高中英語問題式教學(xué)法的有效實施
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的實施
- 探尋《歷史與社會》課堂教學(xué)的優(yōu)化組合
- 語文教學(xué)中要重視“讀”的訓(xùn)練
- 利用基本圖形 抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)
- 讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)物理其實也簡單
- 如何營造良好的語文教學(xué)課堂氣氛
- 小學(xué)生計算失誤的成因及其計算能力的培養(yǎng)辦法
- 文本解讀——語文教學(xué)的基礎(chǔ)
- 閱讀教學(xué)中如何“巧提問，促思考”
- 如何營造語文教學(xué)中課堂氣氛
- 《大學(xué)語文》朗讀教學(xué)方法初探
- 高中數(shù)學(xué)思想教學(xué)的幾點(diǎn)方法
- 案例教學(xué)法在《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》教學(xué)中的應(yīng)用
教育探索
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)
- 高中英語教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 歷史與社會課培養(yǎng)獲取和解讀信息能力的教學(xué)策略
- 讓評價煥發(fā)精彩
- “運(yùn)動教育”課程模式在高校羽毛球教學(xué)中實施的可行性
- 提升初中生物實驗教學(xué)有效性的途徑與方法
- 初中生的挫折教育
- 怎樣打造高中語文高效課堂
- 個性化閱讀教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的實施
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境
- 思想品德課的導(dǎo)入方法
- 漢字書寫——尋找鍵盤里失落的美
- 幼兒園行政工作精細(xì)化管理的實踐與反思
- 論乒乓球直拍橫打技術(shù)
- 此時無聲勝有聲
- 高校校本課程下的生活德育模式的構(gòu)建
- 幼兒園青年教師專業(yè)中存在的問題及對策
- 貼近生活去教學(xué)
- 《勸學(xué)》賞析
- 引導(dǎo)小班幼兒適應(yīng)集體生活的方法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生寫字的興趣
- 打造簡約、樸實和高效的歷史合作探究課堂
- 新形勢下高職院校大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及對策分析
- 幼兒園教師語言運(yùn)用方法
- 自主探究——開啟高效課堂的鑰匙
- 探究習(xí)題內(nèi)涵 彰顯數(shù)學(xué)魅力
- 高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量多元評價體系探析
- 意外之中的收獲，難能可貴的資源
- 幼兒園教師職業(yè)倦怠感分析
- 小學(xué)生語言的積累和運(yùn)用淺議
- “語文主題學(xué)習(xí)”讓課堂華麗轉(zhuǎn)身