2014年24期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
高等教育
職業教育
素質教育
- 探尋豐富多樣的小學美術教學方法
- 如何讓小學體育課更加吸引學生
- 小學音樂欣賞教學
- 小學語文課堂教學藝術性
- 探究初中體育教學中的素質教育
- 小學美術快樂教學略談
- 打造初中數學高效課堂
- 基于游戲創設下拓展運動在體育課堂教學中的應用
- 美術課堂中的玩與學
- 化解教學難點 提高課堂實效
- 試論射箭運動員的訓練方法
- 論體育教學中如何滲透心理健康教育
- 小小籃球拍動快樂童年
- 中學健美操的意義與課堂教學探究
- 如何在小學美術教學中培養學生創新意識
- 初中體育教學方法多樣化
- 體育教學中的人文教育
- 初中女生體育鍛煉興趣的培養
- 如何上好音樂課
- 初中語文教學與實施素質教育
- 當前中學階段體育創新式教學
- 小學生數學學習習慣培養策略
- 新課標下小學美術教學三維目標的設定
- 如何上好美術課之我見
- 高校藝術生詞典使用情況調查
- 小學體育教學與多媒體教學手段
- 淺議繪畫立意中的五美
- 淺談語文學科與審美教育
- 關于在體育教學中加強學生個性培養的建議
- 小學體育課興趣的培養
- 關于中學音樂教育教學的體會
- 對話在語文教學中的探索
- 學校體育如何貫徹素質教育
- 小學語文閱讀教學的有效性分析
- 中學體育教學中對學生興趣的培養
- 試論高中生數學解題習慣的良好養成
- 高中體育教學中的素質教育
教育理論
- 試論初中語文作文教學
- 初中數學教學中師生互動
- 論小學生語文學習動機的激發與探究
- 談小學語文作文教學中的思維培養
- 讓學生在粗中做細中學
- 探究提高初中思想政治課的教學質量
- 小學語文教學中的閱讀訓練
- 初中思想品德情境教學
- 關于在語文教學中拓展閱讀的思考
- 高中生課堂挑釁行為成因分析
- 優化小學英語教學初探
- 淺談中學英語語音教學
- 淺析初中數學后進生的轉化
- 化學實驗在教學中的作用
- 閱讀教學中學生合理誤讀原因淺析
- 小學語文教學中的閱讀訓練初探
- 學生在地理課堂上的挑釁行為與糾正
- 如何利用遠程教育資源上好小學語文課
- 探究打造高效初中語文課堂
- 如何打造高效的初中語文課堂
- 探究小學語文課堂教學藝術性
- 小學生數學計算能力分化初探
- 小學數學課堂教學中探究性學習
- 小學高年級語文教學的有效性
- 農村初中英語教學的有效途徑
- 初中語文課堂教學提問的藝術淺析
- 小學語文閱讀教學方法初探
- 高中化學實驗教學法初探
- 初中英語教學中實施素質教育
- 培養小學低年級學生數學的學習興趣
- 初中語文課堂教學的提問策略初探
- 突破作文障礙 撥開寫作迷霧
- 初中語文課堂教學提問的藝術
- 小學語文創新教育
- 小學生數學兩級分化的原因及對策
- 培養學生創造性思維的幾點做法
- 小學數學應用題教法初探
- 初中數學課堂教學中師生互動
- 淺談高中英語詞匯學習
- 小學語文課外作業設計與評價
- 高中數學課堂教學初探
- 指導學生對數學學習過程的思考
- 探究初中數學課堂教學師生互動有效性
- 語文教學中滲透心理健康教育初探
- 探究初中英語單詞教學方法
- 創新在英語課堂教學中的應用
- 深度挖掘 激活思維
- 小學德育教學工作研究
- 同創共享和諧優質高效課堂
- 初中數學有效課堂教學策略
教學改革
學前教育
教育管理
課程研究
- 語文教師上好語文課之我見
- 如何做好小學數學教學中的德育教學
- 減負優質提效小學語文趣味教學探究
- 小學語文教學中質疑能力的培養
- 試論初中物理探究式教學
- 創設問題情境拓展思維空間
- 小學數學課堂中提問的藝術與策略
- 任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用探討
- 小學語文作業設計要體現五性
- 小學數學教學如何實現教學創新
- 試論小學數學情境教學
- 小學數學作業形式如何創新
- 如何提高農村初中化學教學質量
- 《可燃物燃燒條件》的實驗改進方法二則
- 提高小學生閱讀能力三要
- 英語教學中的情境教學策略運用
- 對初中英語詞匯教學的探討
- 小學數學課堂提問現狀及其對策簡析
- 如何在初中歷史教學中滲透德育
- 在反思中不斷提高學校教學管理工作
- 如何提高學生寫作能力
- 談如何搞好初中數學探究式教學
- 用情感激發學生數學學習積極性
- 游戲與幼兒自我激勵的培養
- 運用比較法落實詞句教學目標
- 關于小學生數學應用意識的培養與教學探究
- 比較教學法的探索與運用
- 如何搞好初中英語聽力教學
- 如何提高小學生整體作文水平
- 如何提升英語課堂教學效率
- 如何激發中學學困生學習物理興趣
- 滾動快速作文之我見
- 如何引導學生進行語言知識積累
- 淺談中學英語中的強調句型
- 抗日戰爭時期毛澤東外交思想產生的歷史條件
- 初中美術教育因材施教的特色教學初探
- 小學語文導入環節的作用及方法
- 走近學生 化解矛盾
- 數學課堂中動手操作的作用
- 如何培養小學生的數學學習興趣
- 如何培養小學生語文朗讀能力
- 滲透學科思想的教學
- 《三角形的特性》教學設計
- 論數學課堂的師生互動
- 如何在初中歷史教學中培養學生的問題意識
- 怎樣培養高中基礎年段學生的英語閱讀能力
- 通過總結提高數學解題水平
- 嘗試開展物理課外活動的體會
- 如何提高初中數學課堂教學的有效性
教學實踐
- 理論聯系實踐 激發學生興趣
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 小學語文教學中學生情感態度價值觀的培養
- 小學語文教學中的情感教育
- 小學數學教學中數感培養策略
- 培養良好的學習習慣讓人受益終生
- 有心插柳柳成蔭
- 立幾入門教學的再探究
- 怎樣提高高中語文的教學效率
- 德育教育再思考
- 淺談語文課堂教學的高效性
- 思特里克蘭德與拉里的形象分析
- 轉化后進生攻心為上
- 降低學生不良個性的形成
- 如何上好初中思想品德課
- 初中思品教學中的情感滲透教育
- 論英語教學如何發揮學生的主體地位
- 初中語文教學在課改下如何蛻變
- 在閱讀中尋找培養學生綜合能力的有效途徑
- 初中數學興趣教學之我見
- 讓小學數學走向生活化的幾點教學嘗試
- 讓閱讀為初中英語教學添彩
- 如何培養學生學習英語能動性
- 讓小學數學在情感教學中得到升華
- 關于高中歷史材料分析題的教學探究
- 初中語文作文教學的實踐與思考
- 多媒體教學在語文教學中的利與弊
- 運用多媒體進行語文課堂教學
- 如何指導小學生寫好作文
- 小學語文教學中合作學習方式的構建
- 小學數學高效課堂教學模式
- 培養學生從小樹立遠大理想
- 歷史教學中學生自主學習的策略
- 初三英語復習教學之我見
- 如何在初中物理教學中提升學生的創新能力
- 如何實現初中英語有效教學
- 歡動引發的思想碰撞
- 現代英語教學理念反思
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚
- 語文教學中多元解讀的幾點憂慮
- 農村初中生物理自主學習策略與學習能力關系探索
- 高一物理教學心得淺析
- 知識可視化模式在小學語文教學中的應用
- 小組合作學習中良好習慣的培養
- 協作學習下數學課堂教學探微
- 初中科學教學中有效利用學生錯誤資源的策略
- 淺談初中物理概念教學
- 小學語文課堂教學中不同類型板書要求
- 高中物理教學中物理概念的形成
- 關于中學歷史探究性學習模式的思考
- 高中化學實驗教學
- 微課不微 追求臻美
教學探討
- 初中化學實驗教學的一點體會
- 生活素材在小學數學教學中的運用技巧
- 小學語文教學中學生語感的培養與強化
- 小學數學教學生活化之我見
- 初中數學合作學習策略淺談
- 我對小學語文識字教學的一點思考
- 如何讓小組合作學習更有效
- 如何開展小學德育工作
- 實現四化提高數學教學效率
- 高中化學教學中課堂提問的有效性及思考
- 關于思想政治課主體性教學的幾點思考
- 農村初中英語自主學習能力的培養探究
- 對初中語文教學中文學作品鑒賞能力的培養分析
- 研究詞匯教學策略 提高課堂教學效率
- 小學數學生本課堂合作學習能力的培養
- 生物實驗教學中應該注意的幾個問題
- 化歸與轉化法在高中數學中的應用探究
- 如何構建小學語文高效課堂
- 如何營造輕松的小學語文課堂氛圍
- 課文分析切入點之我見
- 農村英語教學的幾點心得
- 加強師德修養 鑄就教育夢想
- 小議農村英語巧入門
- 互動讓數學課堂活起來
- 創建特色英語課堂將學生點亮
- 如何提高高中化學習題課的趣味性
- 小學生英語口語教學策略的探索
- 初中語文幽默教學初探
- 高中地理教學中開展自主學習的探索
- 高三化學復習策略
- 激發寫作興趣 提高寫作方法
- 教孩子學會察言觀色 提升其生存能力
- 如何提高小學生作文能力
- 提高小學數學教學中的讀圖能力
- 巧解有機化學計算題
- 中學物理教學中學生的質疑能力的培養
- 高中物理教學與思維能力培養探析
- 小學語文教學風格的形成過程
- 如何培養學生的計算推理能力
- 小學數學趣味教法
- 用微課改變傳統課堂教學
- 《認識圓》的教學設計與研究
- 高中地理教學內容生活化研究
- 怎樣做好特殊教育學校學生的德育與心理教育工作
- 關于在課堂中培養學生良好學習習慣的實踐與思考
- 小學語文課堂教學中的有效對話淺議
- 構筑高中化學理想課堂
電化教育
- 現代信息技術與小學語文教學
- 淺談信息技術在初中數學教學中的應用
- 信息數字化對高職院校檔案管理的影響
- 論多媒體輔助初中語文教學的得與失
- 在小學數學教學中如何應用多媒體
- 語文課中如何巧用多媒體進行有效教學
- 在新教改中如何有效提高小學信息技術課的教學
- 高中女生學習物理困難的成因及教學對策
- 小學數學學科網絡教學的有效性探討
- 互助教學在高校計算機教學中的運用
- 論小學語文互動式教學
- 信息技術與中小學教學的有效整合及價值評析
- 信息技術與通用技術的整合
- 初中語文教學模式的創新與實施
- 高中地理教學中思維能力的培養
- 運用現代信息技術 整合小學數學學科教學
- 小學語文教學中多媒體的應用
- 多媒體在高中地理教學中的應用
- 項目教學法在中職計算機教學中的應用
- 信息技術課堂教學學生自主學習策略的研究
- 新網站的SEO優化操作流程研究
- 高中生物多媒體教學
- 小學語文教學的多元化評價
- 打造生態和諧語文課堂
- 淺議信息技術與德育
- 高中地理與現代信息技術的完美結合
教師論壇
- 做好案例教學 激發學生發展成長
- 初中語文詩歌教學有效性研究
- 如何在小學語文教學中培養學生的創造能力
- 如何引小學生做好數學應用題學習
- 我對數學開放題型教學的一點認識
- 數學課堂因過程精彩
- 牽一發而動全身
- 小學數學好問能力的培養
- 我的語文教學成長之路
- 由校長拾垃圾引發的思考
- 從調動積極性入手上好小學科學課
- 形象思維在植物科學教學中的功能
- 積極有效巧引導 慧眼靈心悟文本
- 小學閱讀教學中語感的培養
- 如何打造輕松快樂的小學數學課堂
- 淺談小學語文課外閱讀指導
- 如何做好后進生的轉化工作
- 小學數學課改中學習興趣的培養
- 有力把握語文課堂的思想教育時機
- 淺談初中英語的詞匯教學
- 高中歷史教育對學生人文精神塑造的探討
- 談《最后的常春藤葉》課堂教學
- 創設高中物理教學情景的研究與實踐
- 探索小學數學分數應用題的解題思路和策略
- 一年級學生學習習慣的培養
- 初中思品課自主學習策略與學習能力培養途徑探究
- 小學數學如何聯系生活教學
- 高中歷史課堂合作學習探究
- 注重化學實驗激發課堂活力
- 小學生數學思維能力的培養
- 高中歷史課堂教學中學生興趣的培養
- 談高中數學的特點及解決方法
- 對職業院校雙師型師資隊伍建設的思考
- 如何通過體育課培養中學生良好的鍛煉習慣
- 新課改下如何進行小學語文作文教學
- 高職圖書館數字化資源保障體系的創建
- 如何培養幼兒的自理能力
- 初中生歷史自主學習策略與學習能力關系探索
- 小學數學教學與生活實際密切聯系的探索
- 如何激發學生學習歷史的興趣
- 如何保證體考生在高考中發揮出正常水平
- 春風化雨 潤物無聲
- 提高高中政治學習效果的教學模式探討
- 多管齊抓讓習作教學資源大放異彩
- 初中信息技術教育中的有效教學探討