2008年18期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
高教改革與發(fā)展
- 對(duì)免費(fèi)師范教育的可行性分析
- 關(guān)于高校研究生思想政治教育工作改進(jìn)和創(chuàng)新思路的研究
- 對(duì)高校學(xué)生黨支部網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的思考
- 美術(shù)專業(yè)大學(xué)生思想政治工作淺議
- 構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式思想政治課課堂初探
- 針對(duì)大學(xué)生生活方面進(jìn)行思想政治教育的研究
- 關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
- 基于高校實(shí)驗(yàn)室開放管理的研究
- 環(huán)境類公選課教學(xué)初探
- “生物科學(xué)與社會(huì)”模塊對(duì)大學(xué)生物教學(xué)的要求
- 論以和諧教學(xué)優(yōu)化《機(jī)械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)
- 如何轉(zhuǎn)變當(dāng)前高校機(jī)房粗放型管理現(xiàn)狀
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文教師應(yīng)重視學(xué)生的課外閱讀
- 由語文綜合性學(xué)習(xí)引發(fā)的思考
- 對(duì)語文教學(xué)課堂提問有效性的反思
- 談?wù)Z文教師的語言
- 初中語文教學(xué)中德育滲透的方法研究
- 關(guān)于中年級(jí)語文教學(xué)中段的訓(xùn)練
- 淺議初中語文合作學(xué)習(xí)
- 重視語感培養(yǎng) 提高頓悟能力
- 如何實(shí)現(xiàn)語文課堂教學(xué)中的“優(yōu)”與“讓”
- 關(guān)于西部山區(qū)小學(xué)語文教育的思考
- 努力引導(dǎo)小學(xué)生走進(jìn)名著
- 以人為本“讀”領(lǐng)風(fēng)騷
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣
- 漢語拼音教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 小學(xué)閱讀教學(xué)學(xué)法有效途徑新探
- 把素質(zhì)教育貫穿在提高學(xué)生寫作能力的教學(xué)過程中
- 生平多閱歷 胸中有丘壑
- 讓學(xué)生愛上作文
- 學(xué)生作文的靈魂：求真
- 引導(dǎo)學(xué)生寫鮮活的作文
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分析
- 關(guān)于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的復(fù)習(xí)備考
- ＵＭＬ在聾人高等數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂提問的基本原則與運(yùn)用技巧
- 微分方程在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 統(tǒng)計(jì)與概率的思想方法及其聯(lián)系
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本的思考
- 如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 也談中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- “整式”學(xué)習(xí)七問
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 當(dāng)前中專數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題和對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教法之我見
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效設(shè)問技巧初探
- 數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新一舉——寫評(píng)語
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的動(dòng)力因素
- 新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生新學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)
- 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)改進(jìn)策略
外語教學(xué)與研究
- “以學(xué)生為中心”的大學(xué)英語教學(xué)新模式
- 英語作業(yè)評(píng)語在語境教學(xué)中的作用
- 任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教學(xué)方法淺探
- 英語課堂教學(xué)如何從傳統(tǒng)型向任務(wù)型的轉(zhuǎn)變
- 教學(xué)法的層次性與英語課堂教學(xué)方法的選擇
- 淺析《新視野大學(xué)英語》的設(shè)計(jì)缺陷
- 曖昧語對(duì)日語聽力理解的影響
- 對(duì)大學(xué)英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 元認(rèn)知策略在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 大學(xué)英語“第二課堂”教學(xué)研究
- 外語習(xí)得中的母語雙重效果
- 英語復(fù)合詞的特征、構(gòu)式及語義分析
- 多媒體技術(shù)在高職院校英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與弊端
- 音樂在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職學(xué)生語音學(xué)習(xí)中存在的問題及對(duì)策
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)平臺(tái) 提高大學(xué)生的聽說能力
- 影響大學(xué)生英語口語交際能力的因素分析
- 英語閱讀教學(xué)誤區(qū)與對(duì)策分析
- 商務(wù)英語函電寫作技巧
- 高職外貿(mào)英語教學(xué)模式探究
- 對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語翻譯教學(xué)不足的分析及對(duì)策
- 談篇章分析與翻譯教學(xué)
- 論非英語專業(yè)研究生的翻譯教學(xué)
- 在實(shí)踐中鍛煉 在實(shí)踐中成長
- Ｋｒａｓｈｅｎ的語言輸入理論對(duì)中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 論多媒體對(duì)英語口語教學(xué)的影響
- 模因論對(duì)高中英語教學(xué)的啟示
- 簡論英語創(chuàng)新教學(xué)原則
- 新課標(biāo)下英語作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的原則
- 英語課堂內(nèi)外如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 對(duì)初中英語教學(xué)的實(shí)踐及其思考
- 教英語詞匯的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何激發(fā)“后進(jìn)生”，提高“后進(jìn)生”學(xué)英語的興趣
- 英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“動(dòng)靜結(jié)合”教學(xué)法
- 對(duì)如何提高農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的思考
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 簡論網(wǎng)絡(luò)與教育信息化的關(guān)系
- 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 深化精品課程建設(shè)
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)中存在問題的思考
- 關(guān)于中專《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的探討
- 利用網(wǎng)絡(luò)虛擬世界進(jìn)行英語任務(wù)型教學(xué)的初步構(gòu)想
- 行為引導(dǎo)教學(xué)法在數(shù)控加工課中的應(yīng)用
- 用ＡＳＰ．ＮＥＴ設(shè)計(jì)定時(shí)郵件群發(fā)系統(tǒng)
- 《電工技術(shù)》教學(xué)方法初探
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 物理教學(xué)課堂提問藝術(shù)與方法探討
- 物理模型在教學(xué)中的運(yùn)用
- 試談初中物理教學(xué)的導(dǎo)入
- 寓德育于物理教學(xué)之中
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中的趣味性研究
- 高中化學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)策略之實(shí)驗(yàn)研究
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的三點(diǎn)做法
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 由一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)所帶來的教學(xué)反思
- 小議化學(xué)教學(xué)中的安全教育
- 生物課程教學(xué)中應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)培養(yǎng)
- 初中生物學(xué)教材中探究性實(shí)驗(yàn)的歸因策略淺談
- 初中生物教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
教育教學(xué)研究
- 理性審視：教育中效率與公平的關(guān)系
- 從教育政策制定過程的視角淺析我國的素質(zhì)教育
- 教師要做一個(gè)“放飛風(fēng)箏的人”
- 讓每個(gè)孩子都能享受陽光
- 我國教育心理學(xué)發(fā)展中的問題研究與對(duì)策分析
- 對(duì)我國現(xiàn)階段教育投入的思考
- 青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 當(dāng)代青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與思考
- 農(nóng)村留守兒童心理問題及教育應(yīng)高度關(guān)注
- 學(xué)生的心理問題不容忽視
- 論職業(yè)技能與職業(yè)道德相結(jié)合
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的閱讀能力
- 吃透課程目標(biāo) 實(shí)施有效教學(xué)
- 借校本教研之力 拓專業(yè)成長之路
- 培養(yǎng)學(xué)生口語交際興趣摭談
- 提高民族山區(qū)學(xué)生口語能力的思考
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生“能說會(huì)道”
- 堅(jiān)持教后反思 優(yōu)化教學(xué)方法
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 美術(shù)課活動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 論會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 顯微鏡使用中節(jié)約教學(xué)資源的體會(huì)
- 少兒舞蹈教學(xué)新探
- 新課標(biāo)下的作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 初中科學(xué)課堂提問存在的問題與改進(jìn)策略
- 初中科學(xué)課程與學(xué)生的能力培養(yǎng)