2008年27期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
實(shí)踐與思考
語文教學(xué)與研究
- 踐行“創(chuàng)新性語文教學(xué)”，讓語文課堂人文之樹常青
- 中學(xué)語文教學(xué)要重視逆向思維能力訓(xùn)練
- 妙手擦亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新閱讀
- 對聯(lián)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 堅(jiān)持初中語文教學(xué)中的領(lǐng)讀
- 重導(dǎo)而有序：養(yǎng)成方法，形成習(xí)慣
- 讓生命溫暖充滿語文課堂
- 語文課應(yīng)和信息技術(shù)大融合
- 初中作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)低年級作文教學(xué)初探
- 激發(fā)三年級學(xué)生的寫作興趣
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)與高等數(shù)學(xué)整合教學(xué)探索
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課中的德育教學(xué)
- 增強(qiáng)自學(xué)能力 學(xué)好數(shù)學(xué)課程
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 讀聽講寫用在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 解后反思，讓學(xué)生思維飛翔
- 訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維 培養(yǎng)創(chuàng)造能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)過程的一點(diǎn)心得
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)策略的研究
- 英語新聞與大學(xué)英語教學(xué)
- 淺談高職高專職業(yè)英語能力的培養(yǎng)
- 讓德育文化在英語教學(xué)中凸現(xiàn)
- 突顯學(xué)生的圖形地位
- 探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)
- 高職大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的困惑與對策探析
- 英語教學(xué)中如何加強(qiáng)半自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 任務(wù)型教學(xué)法對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 外語教學(xué)法流派在多媒體教學(xué)中的并用
- 交際法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生選擇性注意策略，提高英語閱讀理解能力
- 如何激發(fā)學(xué)生對商務(wù)英語閱讀課的興趣
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
- 芻議中學(xué)英語的朗讀教學(xué)
- 論大學(xué)英語教學(xué)中的詞匯教學(xué)與構(gòu)詞法相結(jié)合
- 詞匯教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語詞匯教學(xué)探析
- 偏誤研究中的對比分析和偏誤分析
- 英語習(xí)語起源和特色初探
- 論外語學(xué)習(xí)中的母語遷移
- 英語商務(wù)報(bào)刊閱讀的學(xué)習(xí)策略探討
- 從交際法角度看英語詞匯教學(xué)
- 中學(xué)英語詞匯的重要性及其教學(xué)方法探析
- 語篇分析在英語聽力理解中的應(yīng)用
- 如何提高非英語專業(yè)學(xué)生聽力水平
- 新課程背景下的高中英語詞匯教學(xué)
- 關(guān)于聽力教學(xué)中作業(yè)布置的幾點(diǎn)心得
- 反饋與大學(xué)英語作文評改
- 引進(jìn)辯論 激活課堂
- 淺析英語課堂教學(xué)中的面子問題
- 科學(xué)運(yùn)用形成性評價，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力
- 快樂英語教學(xué)：放飛我們的課堂
- 多媒體在牛津高中英語ｒｅａｄｉｎｇ課中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 外語教學(xué)中興趣的調(diào)動和培養(yǎng)
- 樂說 善說 會說
高教改革與發(fā)展
- 論信息時代的高校素質(zhì)教育教學(xué)新模式
- 如何做一名優(yōu)秀的高校教學(xué)秘書
- 在高校輔導(dǎo)員工作中如何運(yùn)用心理學(xué)
- 煤炭行業(yè)科技人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展研究
- 經(jīng)管類研究生參與課外活動與就業(yè)的實(shí)證研究
- 校園網(wǎng)安全性和可管理性分析
- 大學(xué)校園學(xué)生活動所出現(xiàn)的問題探討
- 論高校圖書館勤工助學(xué)工作的開展與管理
- 淺析提高高職院校學(xué)生歷史學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
- 高校資料員心理問題分析及對策
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)初探
- 對高師手風(fēng)琴教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的思考
- 對高職數(shù)控技術(shù)ＥＳＰ教學(xué)的思考
- 網(wǎng)絡(luò)視閾下大學(xué)生和諧道德人格的建構(gòu)
- 芻議大學(xué)生美育
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)效能感、學(xué)習(xí)壓力與應(yīng)對方式研究
- 簡論高職院校后進(jìn)學(xué)生的柔性管理
- 探析大學(xué)生失業(yè)保險(xiǎn)制度的建立
- 大學(xué)生犯罪的原因與對策研究
體育教學(xué)與研究
- 論“奇正相生”哲學(xué)思想在散打競賽中的應(yīng)用
- 高職院校的體育教學(xué)初探
- 論學(xué)習(xí)藝術(shù)體操的興趣培養(yǎng)
- 普通高校學(xué)生參加課外體育活動情況分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在散打運(yùn)動中的應(yīng)用
- 提高８００米跑運(yùn)動成績的生理學(xué)途徑探究
- 陜甘寧邊區(qū)體育功能探析
- 對高校足球教學(xué)的思考
- 高校女生８００米跑恐懼心理產(chǎn)生的原因及對策
- “表象訓(xùn)練法”在籃球教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐研究
- 籃球比賽中的個人防守研究
- 高校體育專業(yè)學(xué)生羽毛球運(yùn)動的意識及其培養(yǎng)
- 中國式摔跤連貫技術(shù)的作用和訓(xùn)練方法
- 運(yùn)動性疲勞的診斷與消除方法
- 淺析體育教學(xué)中的語言運(yùn)用
- 論中學(xué)體育教育與素質(zhì)教育
- 體育課堂教學(xué)方法探討
- 如何提高高三女生體育課的興趣
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 在信息技術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 怎樣上好信息技術(shù)課程的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課
- 論英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)
- 項(xiàng)目教學(xué)模式在高職軟件專業(yè)中的應(yīng)用
- 關(guān)于信息技術(shù)與其它學(xué)科的課程整合
- 計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)過程初探
- 任務(wù)驅(qū)動法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 校園網(wǎng)內(nèi)ＩＰ沖突問題的有效解決方法
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全面臨的問題探討
- 硬盤維修的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略
政史地教學(xué)與研究
- 影響中學(xué)政治課教學(xué)有效性的因素探尋
- 探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感方法與初中思想政治課教學(xué)
- 高中歷史課堂教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)探討
- 對高中歷史體驗(yàn)學(xué)習(xí)中師生角色的再認(rèn)識
- 審美教育在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 在歷史探究學(xué)習(xí)中如何發(fā)現(xiàn)問題
- 在地理教學(xué)中如何幫助學(xué)生克服自卑心理
- 地理教學(xué)怎樣從“應(yīng)試”中實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”
- 正確把握素質(zhì)教育與物理教學(xué)的關(guān)系
- 探討自制教具對師范生的能力培養(yǎng)
- 物理課堂如何激發(fā)學(xué)習(xí)情趣
- 情感因素在物理教學(xué)中的作用
- 試論高中物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 芻議中等衛(wèi)生學(xué)校物理課上的興趣教學(xué)
- 在化學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 論高職學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 化學(xué)史在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 化學(xué)教學(xué)中如何滲透安全教育
- 簡論實(shí)驗(yàn)在生物教學(xué)中的重要性
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思
文學(xué)語言學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)運(yùn)用于教育實(shí)踐述評
- 我國民辦學(xué)校不應(yīng)過早摒棄家族式管理
- 美術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要性淺析
- “服飾文化公共選修課”教學(xué)初探
- 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新措施探討
- 班主任如何幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)
- 泛讀教學(xué)之我見
- 教育學(xué)課堂教學(xué)方法的嘗試
- 由藏書票課堂看師生關(guān)系
- 引領(lǐng)成長 拓展內(nèi)涵
- 傾情對話，構(gòu)建充滿生命活力的課堂
- 小學(xué)美術(shù)課堂的“美”和“趣”
- 新課程中作業(yè)的多元化設(shè)置與評價
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展，唱響有效教學(xué)主旋律