2016年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
A課題◆研討◆探索
- 淺談高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題
- 適應(yīng)信息服務(wù)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)“四結(jié)合”人才技能培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)策探討
- 集團(tuán)化辦學(xué)背景下政、校、行、企協(xié)同共享中心建設(shè)的探索與研究
- 培訓(xùn)環(huán)境對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量影響的統(tǒng)計(jì)分析
- 弘揚(yáng)“工匠精神”，引領(lǐng)中職教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 對(duì)高職體育師資建設(shè)途徑的實(shí)踐探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的高職院校教師專業(yè)素養(yǎng)提升研究
- 小學(xué)教育專業(yè)師范生簡(jiǎn)筆畫技能訓(xùn)練教學(xué)方法探究
- 遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育對(duì)比分析
- 在體驗(yàn)與案例的剖析中提高師范生的思辨能力
- 淺析心理健康教育在碩士研究生思想政治教育工作中的作用
- 有聲思維法在英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 江蘇省農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查
- 關(guān)于聽障大學(xué)生InDesign課程實(shí)踐教學(xué)的研究與探索
- 論專門用途英語(yǔ)視角下的高職高專會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在民辦高校外語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的可行性
- 獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)改革
- 基于高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)APP的開發(fā)與研究
- 佛山市汽車服務(wù)業(yè)的薪酬現(xiàn)狀研究
- 客家生態(tài)倫理文化及其當(dāng)代價(jià)值
- 高職院校學(xué)生心理健康教育研究
- 淺談智慧教育背景下高職創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 職業(yè)教育吸引力視角下中德中等職業(yè)教育比較研究
- 文化和諧與民族教育政策發(fā)展研究
- 思想政治教育要做到科學(xué)化與人性化相統(tǒng)一
- 分析工商管理案例作用及知識(shí)轉(zhuǎn)換情況
- 新媒體時(shí)代高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)方法的新要求研究
- 新的教學(xué)方法對(duì)提高高職護(hù)生評(píng)判性思維能力的效果
- 高校指紋考勤管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)研究
- 人肺腺癌A549細(xì)胞株BRCA1基因甲基化與肺癌治療耐藥的關(guān)系淺談
- Boost變換器的控制電壓環(huán)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- 基于競(jìng)賽模式的專業(yè)課考核方式探究
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)變革協(xié)同創(chuàng)新路徑探索
- 淺談思政工作者立足大學(xué)生活動(dòng)對(duì)高校教育國(guó)際化發(fā)展的有效探索
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職文秘專業(yè)校內(nèi)崗位實(shí)習(xí)探究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)分級(jí)教學(xué)的思考及探究路徑
- 高職院校繼續(xù)教育改革趨勢(shì)跨界融合與創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)策略探討
- 診斷學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的創(chuàng)新方式探尋
- 老年心理特征及健康教育初探
A課程◆教學(xué)◆反思
- 用足一個(gè)好素材，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及整體素養(yǎng)
- 高職語(yǔ)法課程教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 電子商務(wù)階梯式美工課程體系構(gòu)建
- 淺談“定理、公式的推理證明與簡(jiǎn)單應(yīng)用”課型設(shè)計(jì)
- 單片機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 在電冰箱、空調(diào)器維修實(shí)訓(xùn)課程中實(shí)施差異教學(xué)的具體策略
- 電工電子技術(shù)在線開放課程建設(shè)探索
- 基于BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 論雙語(yǔ)習(xí)得中的心理驅(qū)動(dòng)
- 二語(yǔ)習(xí)得中英語(yǔ)作格動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)誤用
- 精心設(shè)計(jì)對(duì)話，促進(jìn)高職英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)
- 高職校園英語(yǔ)文化建設(shè)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)與影響
- 構(gòu)建專業(yè)競(jìng)賽、教學(xué)良性循環(huán)生態(tài)圈
- 大學(xué)數(shù)學(xué)與特色專業(yè)深度融合模式的探究
- 四步走，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 高校體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化策略探究
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 淺談德國(guó)項(xiàng)目式教學(xué)
- 勾股定理課堂教學(xué)比較之拙見
- 淺談如何有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 論數(shù)控加工教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣
- 基于能力培養(yǎng)的“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)改革
- 基于學(xué)生綜合思維能力培養(yǎng)的地理概念教學(xué)
- 基于會(huì)計(jì)文化建設(shè)的高職會(huì)計(jì)教學(xué)思考
- 淺析高職計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范策略
- 如何有效提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 電子商務(wù)環(huán)境下高職物流專業(yè)教學(xué)改革
- 對(duì)逼近思想應(yīng)用的思考
- 在高職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的思考
- 可持續(xù)發(fā)展視角下民辦高校職業(yè)教育的定位思考
- 關(guān)于平面設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的思考
A技能◆人才◆管理
- 課堂三位一體實(shí)時(shí)指紋考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
- 淺析快速模具制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)
- 國(guó)內(nèi)古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)模式
- 職校酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的作用
- 具有理工科專業(yè)背景的采購(gòu)管理人員在項(xiàng)目中的作用
- 高職院?，F(xiàn)代職教管理體制創(chuàng)新探析
- 新時(shí)期高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新研究
- “以人為本”理念下的高職教學(xué)管理研究
- 高職院?；窘ㄔO(shè)管理的幾點(diǎn)思考
- 信息時(shí)代高職院校檔案管理新途徑探討
- 基于職業(yè)為本視角的職業(yè)院校財(cái)政經(jīng)濟(jì)教學(xué)管理研究
- 學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 淺談學(xué)生社團(tuán)在職業(yè)教育中的作用
- 職業(yè)院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作方法初探
- 論高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
- “人本”理念在中職學(xué)生管理中的應(yīng)用分析
A教法◆創(chuàng)新◆應(yīng)用
- 非經(jīng)濟(jì)專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)模塊式教學(xué)法研究
- 多樣教學(xué)方法下的有效計(jì)算機(jī)課堂的構(gòu)建
- 分析國(guó)際商務(wù)溝通教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)及教學(xué)方法
- 試論舉重運(yùn)動(dòng)員速度素質(zhì)訓(xùn)練方法與要求
- 淺談開放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)如何開展微課教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中多媒體課件教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式落地應(yīng)用常規(guī)性問(wèn)題研究
- 淺析我國(guó)高等教育慕課發(fā)展的困境及路徑選擇
- 淺談園林植物養(yǎng)護(hù)與管理創(chuàng)新教學(xué)改革
- 遠(yuǎn)程溫室大棚智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多球練習(xí)在網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在自考助學(xué)管理中的應(yīng)用探討
- C語(yǔ)言編程技巧在C語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 談?wù)匈N設(shè)計(jì)中民間剪紙?jiān)氐膽?yīng)用
- 仿真教學(xué)在高職化工類專業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 微課在汽修實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
A師資◆培德◆育人
- 有效提升高職院校教師培訓(xùn)實(shí)效初探
- 關(guān)于推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化的思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式研究
- 信息高速路上教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 專業(yè)導(dǎo)師工作思路探討
- 職業(yè)技能大賽對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的影響與對(duì)策
- 高校教師政治理論學(xué)習(xí)情況探究
- 美德倫理學(xué)視角下高職道德教育的研究
- 整合多種資源加強(qiáng)中職德育課程實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)與新媒體對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響
- 加強(qiáng)高校船政文化德育建設(shè)的探索
- 如何在體育教學(xué)中滲透德育
- 讓生命之花在培智語(yǔ)文教學(xué)中綻放
- 高職院校大學(xué)生“紅色基因”傳承實(shí)踐與研究
- 清醒面對(duì)，從容應(yīng)對(duì)
- 給新生一點(diǎn)陽(yáng)光
- 輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生主體性、個(gè)性化的培養(yǎng)教育
A專業(yè)◆社會(huì)◆就業(yè)
- 影子銀行發(fā)展規(guī)模及風(fēng)險(xiǎn)研究
- Thermo6300等離子體原子發(fā)射光譜儀的常見問(wèn)題及維護(hù)
- 基于STC12CA60S2單片機(jī)的數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)
- 面料再造中材質(zhì)“本質(zhì)屬性再現(xiàn)”表現(xiàn)手法解析
- 高職會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證培訓(xùn)教學(xué)研究
- 增值稅會(huì)計(jì)處理規(guī)定實(shí)施后會(huì)計(jì)核算對(duì)比探討
- 空乘專業(yè)形象設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探析
- 云計(jì)算安全問(wèn)題的分層解決策略研究
- 北京市中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)情況調(diào)研報(bào)告
- 從女性主義視角下看《荊棘鳥》中女性意識(shí)的覺醒
- 動(dòng)畫電影創(chuàng)作與民族文化的結(jié)合
- 從《小婦人》看女性主義
- 論英語(yǔ)詞匯的發(fā)展
- 清代江西經(jīng)訓(xùn)書院述略
- 六法論中的“氣韻生動(dòng)”在現(xiàn)代插畫中的運(yùn)用
- 優(yōu)秀文化需要堅(jiān)持
- 探究社區(qū)教育發(fā)展中社會(huì)資源的開發(fā)和利用
- 現(xiàn)階段中職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施研究
- 高速公路收費(fèi)員職業(yè)心理健康與調(diào)適
- 高職鐵道車輛專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題及對(duì)策芻議
- 淺析精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù)在高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作中的運(yùn)用與作用
- 禮儀對(duì)高職學(xué)生就業(yè)的影響
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防范研究分析
- 職業(yè)決策剖面模型與就業(yè)指導(dǎo)
- 操作層員工培訓(xùn)實(shí)施工作中應(yīng)該注意的七個(gè)環(huán)節(jié)
- 論職業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)工作中的重要性
B課題◆理論◆研討
- 湖南省2007—2013年赴泰志愿者期滿后去向調(diào)查研究
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)路徑研究
- 淺析高職院校國(guó)際化人才培養(yǎng)模式
- 高職學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下高職生職業(yè)素養(yǎng)教育平臺(tái)的機(jī)制研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的畢業(yè)生教學(xué)信息反饋平臺(tái)研究
- 基于區(qū)域化發(fā)展視域下的培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)生的“1+2”人才培養(yǎng)模式改革
- 高師音樂(lè)教育專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 北部灣港口機(jī)械人才培養(yǎng)探討
- 產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人全面提升信息類人才的工程應(yīng)用能力
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成人教育師生關(guān)系研究
- 特殊教育學(xué)校教師自我發(fā)展壓力應(yīng)對(duì)策略
- 論翻轉(zhuǎn)課堂給我國(guó)教師帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 努力成為“四好”教師
- 微課程建設(shè)與應(yīng)用的有效途徑
- 關(guān)于高職社會(huì)工作專業(yè)校本教材開發(fā)與建設(shè)的思考
- 高職高專辦公自動(dòng)化課程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)
- 高職院校課程視頻制作時(shí)面臨的問(wèn)題
- 深化校企合作 提升機(jī)械專業(yè)教學(xué)水平
- 中學(xué)物理教師科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于畢博平臺(tái)的《電路分析基礎(chǔ)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- FluidSIM和TBL教學(xué)模式在液壓傳動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 熱動(dòng)專業(yè)“冷庫(kù)制冷工藝設(shè)計(jì)”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中藥資源與開發(fā)專業(yè)轉(zhuǎn)型的探索與實(shí)踐
- 護(hù)理專業(yè)機(jī)能實(shí)驗(yàn)與臨床應(yīng)用整合型實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施與探討
- 公安改革背景下警察培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型探索
- “答疑型微課”在五年制高職PLC教學(xué)中的對(duì)比研究
- 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在信息管理領(lǐng)域中的運(yùn)用
- 依托儒家思想加強(qiáng)職業(yè)院校的思想政治教育
- 從對(duì)幽默效果的解釋來(lái)試析關(guān)聯(lián)理論與合作原則的區(qū)別
- 終身教育理論在大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義
- 職業(yè)院校校園音樂(lè)文化的構(gòu)建策略
- 從產(chǎn)品層次理論看中國(guó)大學(xué)
- “好風(fēng)”須借力，“融合”上青云
- 深化理想信念教育理論研究
- 基于移動(dòng)手機(jī)端的高職英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生閱讀習(xí)慣的微調(diào)查報(bào)告
- 大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)中非語(yǔ)言表達(dá)的價(jià)值探究
- 本科商務(wù)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索
- 新時(shí)期高職體育教學(xué)存在的問(wèn)題及完善對(duì)策
- “3+4”中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案分析研究
- 在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生主體性的教學(xué)策略的研究
- 力學(xué)相對(duì)性原理與機(jī)械能
- 基于大數(shù)據(jù)背景下電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革探究
B課程◆教學(xué)◆應(yīng)用
- 《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程中隱性知識(shí)的顯性化教學(xué)研究
- 以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力為目標(biāo)的計(jì)算機(jī)專業(yè)主干課程教學(xué)改革探討
- 高職數(shù)學(xué)課程信息化的建設(shè)困難分析及其對(duì)策
- 探究高職《食品添加劑應(yīng)用技術(shù)》課程的教學(xué)與改革
- 《新潮沖擊下的社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建職教語(yǔ)文教學(xué)情感教育的策略
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于情感教育的分析
- 大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)實(shí)施模式探究
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下的高職英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究
- 從多模態(tài)視角淺析大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)聽力教學(xué)策略
- 淺談微課在機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略實(shí)踐初探
- 基于“微格教學(xué)”的導(dǎo)游職業(yè)技能培養(yǎng)研究
- 高職體育教學(xué)中突出職業(yè)特色的教學(xué)改革核心探析
- 高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)實(shí)踐
- 中高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系銜接的構(gòu)建
- 榜樣激勵(lì)在大學(xué)生思政教育中的運(yùn)用分析
- 高職教學(xué)管理中教育心理學(xué)的有效運(yùn)用分析
- 通信電子線路中EDA技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 淺析微課教學(xué)在職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 展示設(shè)計(jì)在新媒體時(shí)代對(duì)話形式的運(yùn)用研究
- 《機(jī)械制造工藝學(xué)》課程在職業(yè)教育中的改革及應(yīng)用
B社會(huì)◆技能◆專業(yè)
- 淺談太平人壽保險(xiǎn)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略
- 壽山石雕的藝術(shù)設(shè)計(jì)體會(huì)探究
- 民間故事對(duì)設(shè)計(jì)壽山石雕的影響與意義
- 圓雕技法在人物雕刻中的運(yùn)用
- 從壽山石雕探物質(zhì)和非物質(zhì)的雙重呵護(hù)
- 壽山石雕的藝術(shù)推廣與審美變化探析
- 壽山石雕中的人物創(chuàng)作探析
- 壽山石與人體健康
- 孫少安與孫少平的性格之我見
- 從空間批評(píng)角度分析《面紗》
- 我國(guó)社會(huì)公益組織現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的專業(yè)路徑探析
- 角色轉(zhuǎn)換視野下的德學(xué)關(guān)系再認(rèn)識(shí)
- 淺論廣東梅州竹板歌文化與發(fā)展
- 讀《學(xué)習(xí)故事與早期教育：建構(gòu)學(xué)習(xí)者的形象》有感
- 基于Multisim的放大器電路設(shè)計(jì)
- 無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)相關(guān)性的研究
- 基于Zigbee和紅外的智能家居控制系統(tǒng)
- 生態(tài)翻譯視角下的商務(wù)廣告漢譯英研究
- 慢性傷口患者傷口護(hù)理知識(shí)掌握情況調(diào)查
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