
2014年23期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
高等教育研究
- 社會主義核心價值體系引領大學精神構建研究
- 鄧小平對馬克思主義實踐觀的發展
- 后現代課程論對于現代大學課程改革的啟示
- 展望中國高校教育
- “90后”大學生入黨動機的調查分析及對策
- 高等院校學分制收費問題研究
- 巨大的就業壓力與大學生心理應對
- 微信對大學生管理工作的挑戰及對策
- 傳統文化與大學生思想政治教育
- 工科院校輔導員隊伍建設的現狀及對策
- 論高校學生黨員的先進性教育
- 新形勢下如何幫助大學生樹立正確的戀愛觀
- 拓展訓練在高職院校的實施
- 高校貧困生的思想政治教育
- 高校大學生校友意識的培養
- 大學職業規劃教育探究
- 論大學生道德素質的重要性
- 社會熱點問題與高校思想政治教育相結合
- 在高職院校思想政治教育中融入“中國夢”理念的方法
- 提高高等職業教育教學管理質量
- 新媒體技術在新生入學教育中的探索和實踐
- 高校英語專業英語泛讀課程的教學改革
- 《中庸》英譯本幾個關鍵詞翻譯的得失探討
- 某新裝備專業實踐教學的改革
- 電氣與自動控制實踐教學探索
- 古典智慧對解決大學生現代困境之啟示
- 唐代立法語言的模糊性分析
- 設計藝術學基礎實驗課程教學
- 「寂しい」與「淋しい」辨析
- 廣告學網絡課程建設與教學方法
- 高職院校計算機基礎課堂教學策略
- 以課程建設推動教學質量的提升
- 轉型期的土木工程專業應用型人才培養模式探討
- 大學英語教學中要優化師生關系
- 多媒體技術在消防學校數學教學中的有效利用
- 體育游戲在高校羽毛球選項課步法教學中的應用
- 思維導圖在組織胚胎學教學中的應用
- 詞塊理論在英語詞匯教學中的運用
- 高職院校辦公自動化課程教學研究
- 自主合作模式在高職漢語言文學教學中的應用
- 計算機網絡課程如何運用項目教學法
- 高職體育創新教學研究
- 三維打印技術在某式單兵武器系統教學中的應用
- 分層教學法在高職計算機教育中的應用
- 折中教學法與高職英語教學
- 基于漢語修辭探析英語語篇修辭的章法與技法
- 基于PacketTracer軟件的計算機網絡課程教學
中小學教育研究
- 做一名學習型教師
- 課堂中實施的討論法
- 由三道高考選擇題引發的高三復習思考
- 現代教學中教師的角色行為
- 一把鑰匙開一把鎖
- 優化提問方式提高交際能力
- 從用“材”談農村的素質教育
- 初中歷史教學中如何引導學生開展自主學習
- 高中英語教學中的師生互動
- 高中英語教學中互動模式的探討
- 高三地理二輪復習備考的建議
- 高中思想政治課教學的幾點建議
- 激發學生學習興趣,提高高中英語課堂效益
- 貼近生活感悟歷史
- 少數民族學生的英語寫作指導
- 在歷史教學中實施道德教育的途徑
- 2014年廣西高考語文考試大綱解讀與命題思路研究
- 學生有響應的有效地理教學
- 地圖在初中地理教學中的重要性及其應用
- 在初中英語教學中培養學生的自學能力
- 研究性學習在高中歷史課堂中的運用
- 批判性閱讀對高中英語閱讀教與學的影響
- 高中生英語口語表達能力培養策略
- 語文教學的生活化
- 高中政治教學中如何激發學生的興趣
- 高中英語詞匯教學的問題及優化策略
- 合作學習在小學英語教學中的應用
- 小學語文口語交際教學的問題與對策
- 小學語文教學中學生創新思維的培養
- 中小學文言文銜接教學探究
- 小學英語單元整體教學探究
- 初中語文閱讀教學中批注式閱讀的實踐應用
- 豐富與單純:把握經典教學的主線
- 品讀與仿寫
- 小學英語教學創新策略探析
- 語文閱讀教學高效課堂的構建
- 化學實驗的趣味性研究
- 數學也需要做實驗
- 初中物理教學難與易的轉化
- 山區學校數學教學存在的困難及應對措施
- 高中數學開放式教學模式分析
- 數學課堂的精彩源于思維的有效互動
- 新時期高中數學課堂教學有效思路探究
- 如何培養學生自主學習物理的能力
- 高中數學教學中多媒體的使用技巧
- 初中數學統計與概率教學體會
- 新課改背景下初中數學探究式教學模式探析
- 數學游戲在小學數學教學中的應用
- 新課標下小學數學生態課堂的構建
- 生活元素在小學數學教學中的運用
- 快樂教學法在高中計算機教學中的應用
- 小學信息技術教學的策略
- 高中美術欣賞課的高效教學模式構建
- 高中籃球教學的意義與教學技巧
- 高中聲樂的教學
- 強化初中美術基礎繪畫教學
- 新課程改革背景下的美術說課
- 心理學背景下中學音樂欣賞課教學
- 如何構建福建地方特色的校園文化
- 高中課堂秩序管理的建議
- 生本教育理念下的班級管理模式分析
- 小學生不良品德的轉化與矯正
- 班主任管理中柔性思維的應用
