2020年9期
刊物介紹
"《啟 迪》雜志是未來出版社（陜西）主管，未來出版社主辦，經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的面向國內(nèi)外公開發(fā)行省級教育類綜合性期刊，(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1009-8232 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN61-1476/C)。 《啟迪》立足于基礎(chǔ)教育，刊發(fā)原創(chuàng)性文章，為廣大教師教育教學(xué)探討提供學(xué)術(shù)交流平臺。以推動教育教學(xué)的改革，提高老師們的教育教學(xué)水平，促進(jìn)請少年成長，我刊正式面向廣大教研人士及一線教師誠征論文稿件。"
啟迪·中
教學(xué)策略
- 在經(jīng)典誦讀中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 幼兒園語言教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于實(shí)踐的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 受教育意味著學(xué)會自我教育
- 開展小學(xué)音樂微課教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 淺談特殊教育學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境設(shè)計(jì)
- 寓教于樂，高效課堂
- 情境教學(xué)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 貧困地區(qū)小學(xué)信息化教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 探究關(guān)于農(nóng)村初中英語教學(xué)的方法與對策
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合
- 淺談后勤管理滲透德育的有效途徑
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略研究
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的有效滲透
- 小學(xué)語文學(xué)生課外閱讀困境及對策探究
- 期待每朵鮮花的綻放
- 淺談初中美術(shù)與德育教育的有效結(jié)合策略
- 幼兒園藝術(shù)教學(xué)的有效方式
課程分析
- 如何提高高中體育課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)策略研究
- 淺談提升小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)有效性策略研究
- 情景體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺談農(nóng)村地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育方法
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文高效教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的提高策略
- 小學(xué)語文高段家庭作業(yè)的探究
- 關(guān)于新課程下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建分析
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)的策略探究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)，讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 淺談初中英語教學(xué)中有效加強(qiáng)學(xué)生寫作質(zhì)量的策略
學(xué)科教育
- 構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的教學(xué)策略
- 淺談初中地理課程教學(xué)的有效開展
- 淺析低學(xué)段學(xué)生識字興趣的激發(fā)
- 論在小學(xué)體育課堂教學(xué)中如何貫徹興趣學(xué)習(xí)法
- 基于師生互動的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 巧用多媒體技術(shù) 打造語文高效課堂
- vb程序設(shè)計(jì)教學(xué)過程中存在的問題
- 小學(xué)英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的探究與運(yùn)用探討
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透策略
- 讓課堂釋放天性充滿活力
- 試析基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)方法研究
- 強(qiáng)化五項(xiàng)措施 做實(shí)減負(fù)文章
- 如何有效開展幼兒園區(qū)域活動
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化路徑
- 小學(xué)體育教學(xué)中生成性策略的應(yīng)用探討
- 初中英語閱讀教學(xué)策略探究
教育探討
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能的微課設(shè)計(jì)
- 情景模擬教學(xué)法在高職民航服務(wù)禮儀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析游戲化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 風(fēng)格學(xué)在中西方美術(shù)史中的發(fā)展研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的提高
- 小學(xué)體育情境教學(xué)策略研究
- 淺議校園足球文化節(jié)的開展策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的藝術(shù)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 問題驅(qū)動語文閱讀教學(xué)
- 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效的優(yōu)化小學(xué)語文多媒體教學(xué)
- 中專音樂欣賞教學(xué)方式探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中名著閱讀的重要作用
- 小學(xué)心理課教學(xué)模式初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置效率的提升
能力培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)的思考
- 關(guān)于年級德育工作的實(shí)踐與探索
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率
- 淺談中職服裝設(shè)計(jì)及工藝專業(yè)教學(xué)改革
- 游戲化教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 教法融合設(shè)計(jì)，優(yōu)化小學(xué)生數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 讓賞識的陽光照亮問題學(xué)生的心空
- 幼兒園開展勞動教育的有效途徑
- 小學(xué)語文教學(xué)中趣味因素的有效融入
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)
- 初中語文課堂上古詩詞教學(xué)的開展策略
- 基于超星泛雅平臺下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列求和方法淺析
- 淺談對于體育教學(xué)的重要性和方法的思考
- 初中語文古詩詞高效教學(xué)探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)中高段英語閱讀教學(xué)策略的研究
- 民間游戲在幼兒園教育活動中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)策略研究
實(shí)踐應(yīng)用
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 初中化學(xué)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 新課改下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方式
- 小學(xué)語文低年級繪本教學(xué)實(shí)踐探究
- 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的策略探究
- 中職學(xué)前教育體驗(yàn)式教學(xué)策略研究
- 小學(xué)心理健康的重要性及開展路徑探究
- 初中班主任心理健康教育方法研究
- 提高建筑裝飾工程技術(shù)教學(xué)的實(shí)效性
- 如何提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文言文
- 增強(qiáng)初中語文教學(xué)有效性的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)有效性探究
- 幼兒園主題背景下區(qū)域活動的優(yōu)化策略
- 初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化研究
- 關(guān)于初中物理重難點(diǎn)知識突破的一些反思
- 芻議中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革策略
- 智能制造背景下中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的發(fā)展
學(xué)術(shù)爭鳴
- 幼兒園組織與開展主題活動的實(shí)踐研究
- 幼兒園區(qū)域游戲組織與開展的策略
- 如何培養(yǎng)教師應(yīng)對突發(fā)事件的能力
- 新形勢下檔案數(shù)字化管理現(xiàn)狀初探
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 新課改下初中信息技術(shù)課堂教學(xué)策略的革新
- 淺談如何提高小學(xué)階段數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 小學(xué)生生態(tài)文明教育實(shí)踐的有效途徑探究
- 淺論山區(qū)中職生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)課有效性教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文中高段主題閱讀教學(xué)策略初探
- 基于生活化的物理實(shí)驗(yàn)與評價(jià)教學(xué)策略探究
- 如何依靠課文引導(dǎo)小學(xué)生寫好作文開篇
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新策略分析
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的落實(shí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的策略
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 建設(shè)精神文明，綻放德育光彩
教研探索
- 淺談家庭教育對幼兒的影響
- 新課改背景下的小學(xué)班主任管理策略研
- 對小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考和嘗試
- 初中生物課堂與多媒體教學(xué)的有效結(jié)合
- 提高小學(xué)語文閱讀興趣教學(xué)的策略
- 增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生日常衛(wèi)生意識，保證鄉(xiāng)村振興人才振興基礎(chǔ)
- 高中英語高效教學(xué)策略探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)的精心開展策略
- 淺談初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效開展策略
- 在繪本教學(xué)中促進(jìn)幼兒情緒管理能力
- 小學(xué)語文課堂激勵(lì)性評價(jià)有效運(yùn)用探析
- 小學(xué)道德與法治課中責(zé)任意識的培養(yǎng)策略
- 初中語文分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談幼兒學(xué)前教育中情感教育的滲透
- 初中班主任德育的有效途徑分析
研究創(chuàng)新
- 小學(xué)德育教育與生命教育結(jié)合的策略
- 多元教學(xué)理念下初中語文的課堂建設(shè)
- 探究幼兒園早期閱讀教學(xué)策略
- 如何提高初中信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 錯(cuò)題整理在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性
- “自主合作學(xué)習(xí)模式”的思考
- 基于現(xiàn)代化背景下的小學(xué)語文高效教學(xué)
- 小議多媒體在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理課堂教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量探究
- 巧用有趣的材料 讓幼兒自主學(xué)習(xí)
- 淺談高中通用技術(shù)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的方法
- 生本理念下高中語文課堂建設(shè)策略淺析
- 陶行知生活教育理念在幼兒園教學(xué)中的滲透
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 芻議小學(xué)語文生活化教學(xué)的途徑
- 國外高校創(chuàng)業(yè)教育對我國高職院校的啟示
名師探析
- 企業(yè)民主管理與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)聯(lián)性探索
- 如何有效提升高中英語薄弱生的詞匯量
- 淺談中職英語教學(xué)中的德育滲透
- 湘西農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 淺談信息技術(shù)下學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 吟嘯徐行，一見傾心
- 如何提高小學(xué)英語的閱讀能力
- 淺談初中英語教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透
- 在閱讀教學(xué)中如何讓學(xué)生成為提出問題的主體
- 《我想對您說》教學(xué)反思
- 淺析中職數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 情境教學(xué)與小學(xué)低年級寫話教學(xué)的融合方式
- 中職物流專業(yè)技能教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)研究初探
- 運(yùn)用多種形式在語文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 淺議現(xiàn)代繪畫中的語言與藝術(shù)風(fēng)格
- 重視心理健康教育促進(jìn)幼兒心理發(fā)展
- 小學(xué)語文課堂激發(fā)學(xué)生主動提問的方法探討
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂有效性
教法研究
- 信息技術(shù)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂個(gè)性化教學(xué)
- 提高中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)有效性的方法探究
- 問題法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 基于現(xiàn)代化背景下的初中語文高效教學(xué)探究
- 高中體育教學(xué)中創(chuàng)新改革模式與運(yùn)用
- 教學(xué)中也要講究“統(tǒng)籌法”
- 小學(xué)低年段數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 探析中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的途徑與方法
- 發(fā)展為本
- 四環(huán)節(jié)教學(xué)在初中歷史課堂中應(yīng)用
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 滲透教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究時(shí)事政治在中職政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中主題班會德育實(shí)效研究
- 淺析初中語文的多元化課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作交流對數(shù)學(xué)思維的作用
- 淺談信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的整合
創(chuàng)新思維
- 小學(xué)六年級戲曲人物課堂教學(xué)策略研究
- 基于家校合作的小學(xué)生德育教育探究
- 基于幼兒發(fā)展的浸潤式美術(shù)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂有效教學(xué)
- 初中語文閱讀課教學(xué)的有效性
- 小學(xué)音樂教學(xué)的有效性方式
- 構(gòu)建高效課堂，展現(xiàn)政治魅力
- 淺談中職英語創(chuàng)新教學(xué)的路徑
- 探究如何提高小學(xué)生的語文寫作能力
- 新形勢下小學(xué)音樂律動教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 談英語教學(xué)活動的生動性
- 信息技術(shù)背景下中職英語教學(xué)策略探究
- 探析如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 構(gòu)建高效課堂，展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力
- 合作教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育工作面臨的問題及對策探討