2013年7期
教育界·中旬
高校園地·西部電影與中國傳統(tǒng)文化
- 打造初中英語高效課堂教學之我見
- 合理運用多媒體教學 構(gòu)建地理高效課堂
- 把課堂還給學生
- 創(chuàng)新課堂教學，提高教學效率
- 淺析提高初中英語課堂提問有效性的策略
- 論英語高效課堂的策略
- 也談地理課堂教學的有效性策略
- 引導學生合作學習 打造數(shù)學高效課堂
- 努力構(gòu)建充滿活力的高中語文高效課堂
- 語文教學的課堂呼喚詩意的陽光
- 淺析新課改數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)新教學理念 打造英語高效課堂
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略研究
- 小學語文教學中如何構(gòu)建高效課堂
- 探索小學語文“開放性閱讀”課堂教學策略
- 激發(fā)興趣——提高初中政治課堂有效性策略探索
- 高中英語有效性課堂的構(gòu)建初探
- 淺談提高課堂訓練的效率性
電教科技
教學實戰(zhàn)
理論研究
- 新課改小學英語音標教學的策略
- 淺論小學數(shù)學課結(jié)束的藝術(shù)
- 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教學設(shè)計
- 導學式教學模式在初中政治教學中的應(yīng)用
- 高中英語寫作常見錯誤分析及應(yīng)對措施
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的語言能力
- 淺談?wù)Z文教學中競爭機制下的小組合作學習
- 淺議小學語文教學中的讀寫有效結(jié)合
- 把作文教學根植于閱讀教學中
- 簡論中學物理教學中的情感因素
- 中學物理教學藝術(shù)探討
- 如何在數(shù)學教學中實施創(chuàng)新教育
- 如何激發(fā)初中學生學習思想品德課的興趣
- 利用風土人情提高學生學習地理的興趣
- 淺談初中數(shù)學證明題解題技巧
- 如何在思想品德課中使用好案例
- 提高學生英語寫作能力的策略研究
- 初中語文教學增進學生語言能力策略分析
- 挖掘物理習題中的隱含信息
- 初中思想品德課參與式教學的實踐
- 數(shù)形結(jié)合求解問題中的誤區(qū)警示
- 小學語文教學中的情感教育
- 芻議中學英語口語教學與寫作教學的區(qū)別與聯(lián)系
- 如何賞析古代詩詞中的繪畫美和音樂美
- 初中英語學困生詞匯學習策略探析
- 淺談當前宿遷地區(qū)初中作文教學的誤區(qū)
- 淺談高中數(shù)學教學心得和策略
- 談?wù)Z文課堂中的主人——學生
- 淺談中學語文教學培養(yǎng)學生語感
- 試論實踐活動在小學數(shù)學中的研究和思考
- 學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 中考數(shù)學復(fù)習課實施探究式教學初探
- 淺談生物實驗教學中觀察能力的培養(yǎng)
- 提高初中物理課教學效率的幾點思考
- 小學語文教學中語言能力的培養(yǎng)
- 發(fā)揮化學實驗在中考復(fù)習中的作用
- 如何讓學生用自己的情感寫作
- 初中地理教學中新課導入方法初探
- 初中物理教學藝術(shù)之我見
- 淺談高中語文教學中的愛情作品和愛情教育
- 綜合探究活動在高中思想政治教學中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 新課改下初中思想品德生活化教學策略探析
- 高一英語閱讀教學存在的問題及應(yīng)對策略
- 人格教育在初中歷史教學中的實施
- 淺談如何激發(fā)學生學習生物的興趣
- 中考英語復(fù)習方略之名詞專項復(fù)習
- 新課程理念下高中數(shù)學教學策略分析
- 小學英語教學中的常見問題與改進策略
- 淺議數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學教學中的運用
- 如何激發(fā)學生學習英語的動機
- 淺析互動式教學在小學語文教學中的開展
- 中學地理教學在素質(zhì)教育中的作用
- 論初中記敘文閱讀能力的培養(yǎng)
- 語文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學課堂改革中存在的問題及對策研究
- 抓好詩詞教學 弘揚傳統(tǒng)文化
- 小學數(shù)學教學中提問的學問
- 初高中學生數(shù)學學習銜接存在的問題與對策
- 初中歷史課堂多學科綜合教學對策研究
- 數(shù)學教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課改下歷史教材的變化與歷史教師角色的轉(zhuǎn)變
- 中學生物課堂的形象直觀教學
- 淺談?wù)Z文課堂中的教學機智
- 做好數(shù)學基本活動經(jīng)驗教學的準備
- 興趣是最好的老師
- 讓文科生愛上物理
- 論思想政治課培養(yǎng)學生人文精神
- 淺談小學語文課堂教學改革的體會
- 探討語文教學模式與教學個性的關(guān)系
- 小學寫作教學淺談
- 新課改小學數(shù)學作業(yè)批改方式的創(chuàng)新
- 淺談如何培養(yǎng)小學英語的學習興趣
- 對中學英語教學中激發(fā)學生學習興趣的探討
- 初中數(shù)學教學中如何進行小組合作學習
- 新課改下高中數(shù)學教學的情境創(chuàng)設(shè)研究
農(nóng)村教育
教法研究
教師教育
教育探索
- 關(guān)注“數(shù)學思考”教學的若干創(chuàng)意
- 繪本閱讀有效性策略初探
- 學困生自信心缺失原因和矯正方法
- 例談?wù)Z文課堂教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析
- 優(yōu)等生的心理問題探析
- 差異教學理論在智障生活適應(yīng)課中的應(yīng)用
- 小學語文古詩教學探究
- 新課程下的小組合作學習初探
- 中學語文課堂教學探究
- 中小學書法教育現(xiàn)狀分析
- 小學語文游戲化教學初探
- 立足課堂，以教促研，探索教研科研焊接點
- 初中科學課堂生活化的教學策略初探
- 探究“先學后教，教學合一”在教學中的應(yīng)用
- 初中語文口語教學模式探究