課程教育研究
綜述·專著
- 中外園林史教學方法淺析
- 運籌學教學過程中的不足與改進措施
- 應用型本科院校酒店管理專業形體訓練課程設計與教學探討
- 建筑裝飾工程技術專業教學資源庫建設實證研究
- 構建“三維一體”系統,有效推進“至善”教育
- 關于3-6歲幼兒說明性講述的現狀調查及對策研究
- 英國高校學生事務工作的特點及啟示
- 校企合作模式下的學院黨建創新工作發展研究
- 語料庫語言學在話語分析研究中的作用探討
- 論儺文化的信息屬性及其特征
- 依據學科特色探索教育部重點實驗室高效運行管理舉措
- 談英美文學教學中引入人本主義教育理念
- 地方應用型本科院校師范類專業課程體系改革探索
- 《指南》背景下區域活動材料的有效投放
- 大學生計算機基礎知識的學習和應用能力提高策略
- 普通高中如何開展生涯教育的探索
- 新媒體環境下高校就業指導工作創新探討
- 談如何加強高校圖書館工作,促進校園文化健康發展
- 構建高效大學課堂 推動課堂教學革命
- 英國高等教育學生就業框架研究
- 論如何保障幼兒游戲的本體性價值
- 高職酒店管理專業生產性實訓基地“任務驅動”教學模式探析
- 高校課堂環境有效管理研究
- 分析“互聯網+”背景下中職旅游專業人才培養模式
- 發展性資助視域下的高校育人體系構建
- 圍繞“興趣·目標·責任”努力工作 著力激發學生學習動力
- 通過教學過程要素分析智能手機融入課堂可行性
- 基于讀者信用管理的高職學生誠信教育探究
- 基于云課堂的混合式教學模式在高職教學中的實踐研究
- 論社會實踐對研究生培養質量的影響
- 試析小學教學教育中獨立思考能力的培養
- 如何讓“理實一體化”成為實話
- 淺談新經濟形勢下的黑龍江高校工科博士人才培養
- 大學生自我效能作用機制及對志愿填報影響的研究
- 陜西省幼兒園全納教育隨班就讀現狀的調查研究
- 課程教學改革的探索與實踐
- “模擬創業”在高校創業教育中的運用
- 創新資助工作形式必要性淺析
- 大學公共類程序設計課程中數據環節的教學設計
- “互聯網+”背景下幼兒園教育信息化創新應用
- 建立個人知識數據庫進行知識有效管理
- 家園攜手,為愛而行
- 多元時代背景下對高校就業指導課程的再思考
- 幼兒園幼小銜接中存在的問題與解決策略
教改·教研
思想·政治
閱讀·寫作
- 大學寫作課教學改革之我見
- 中學語文閱讀教學的實踐與探索
- 探究詩歌在理工科高校德語閱讀教學中的實踐應用
- 思維導圖視角下以讀促寫大學英語寫作教學探討
- 基于多元智能理論的高中語文閱讀教學優化設計
- “微時代”高中寫作教學的困境及出路探析
- 小學語文拓展閱讀教學策略分析
- 淺談基于語料庫語言學背景下的英語閱讀教學
- 提升初中生語文閱讀理解能力策略探討
- 表象性評價在英語寫作課堂上的影響
- 淺談新課程背景下如何通過欣賞電影作品提高學生寫作能力
- 積極心理健康教育視野下幼兒閱讀療法
- 小學敘事類課文深度對話的閱讀教學策略
- 讓“說”之花開遍課堂
- 思維導圖應用于高中英語閱讀和語法教學的探索
- 高中英語閱讀教學中學生批判性思維的培養研究
- 縱橫正有凌云筆
- 暢游繪本,體會你我身邊的那些愛
- 日記,為學生寫作插上飛翔的翅膀
外語·外文
- 淺談體校英語詞匯教學的策略
- 翻轉課堂在高職院校英語教學中的實踐
- 信息化課堂教學背景下大學英語課程教學改革與實踐探索
- 核心素養背景下的大學英語教學困境及改革路徑分析
- 園林專業英語課程教學內容和教學方法探討
- 微課在初中英語教學中的運用
- 淺談教師德育指導下的英語自主創新學習
- 有效提升英語聽力的心得體會
- 混合式教學模式在高職英語精讀課程中的應用與實踐
- 英語語音課程教學改革中的三優化
- 新時期優化英語教育的措施分析
- 高職生感知學習風格與詞匯學習策略的相關性研究
- 探索量化機制在農村高中英語教學中的運用
- 小學英語教育中學困生轉化的路徑研究
- 試論微課“翻轉課堂”在大學英語課堂教學中的應用
- 基于職業能力培養的高職院校公共英語教學研究
- 現代教育技術輔助口譯課程教學評價探討
- 初中英語課堂教學中合作學習探究
- 高中英語口語能力提升策略分析
- 標記理論在高職英語教學中的應用
- 圖像時代下中專英語教育應找尋的道路思考
- METS2聽力提升策略研究
- 雅思口語測試對于高職英語教學的啟示
- 試析微課在高中英語教學中的應用及啟示分析
- 翻轉課堂教學模式在初中英語語法教學中的應用
- 淺議以市場需求為導向的新疆高職英語教學策略
- 多媒體技術在初中英語口語教學的應用探索
教學·信息
- 貝葉斯公式及其應用
- 微積分課程教學中關于微分的一些思考
- 應用型人才培養模式下高等數學課程教學改革探索
- 淺談教育心理學在數學教學改革中的應用
- 分析高中數學解題中轉化思想的應用方式
- 從消極到積極式引導教學在離散數學中的應用
- 淺談如何創設充滿活力的數學課堂
- 淺談高職高考數學備考的六“化”策略
- 淺談EEPO有效教育中數學單元組合作學習
- 高中數學解題中轉化思想的應用方式
- 小議信息技術對紙雕教學質量的促進
- 新課程核心素養指導下的高中信息技術教學中培養學生計算思維的有效方法
- 高中生視角下財務管理與數學的融合思路
- 高中數學高效課堂構建探討
- 小學信息技術探究式教學模式研究
- 探究小學數學教學與學生生活實際的結合
- 提升小學中高年級數學教學實效的途徑
- 小學數學教學中如何實施小組合作學習
- 論如何提高初中數學教學的效率
- 淺談數學教學中如何轉化后進生
- 高中數學教育中情境教學模式的實施
- 豐富課堂形式,培養數學興趣
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 淺談培養小學生數學思維能力的教學策略
- 小學數學課堂學生思維能力培養的問題與對策
- 高中圓錐曲線的概念教學處理方法探析
- 探討課改背景下小學高年級數學的有效教學方法
- 農村小學高年級數學課沉默的合理應對
- 學生創新能力在高中數學教學中的培養
- 引導主動參與 激勵探索創新
- 依托網絡空間優化初中信息技術課堂教學
- 小學數學教學生活化的教學途徑和對策研究
- 淺析小學數學教學中應用能力的培養
- 小學數學與學生創造力潛能的激發
- 改善高中數學課堂上學困生問題的措施分析
- 利用MATLAB軟件求解一元和二元函數的極值
- 新課改背景下如何提高初中數學教學效率
- 技工學校數學教學與專業相結合的策略探究
- 探究式教學法在小學數學教學中的應用
- 信息技術應用于線性代數課程教學設計的探究
科學·自然
- 高中物理教學胡克定律實驗改進
- 子彈飛行穩定性的物理學原因
- 無約束優化問題
- 無窮積分的收斂性與無窮遠處的極限
- 有心力問題的初步研究
- 高中生物有效教學策略探究
- 基于核心素養的化學科環境教育
- 護理專業醫學化學“滲透壓”說課設計與實踐
- 利用微信公眾平臺推廣中學生物課程資源的實踐
- 自媒體背景下地理教學策略探究
- 熱力學三定律及其等價描述
- 淺談有色晶體制作激發學生化學學習興趣和提升學生化學實驗能力
- 例談比喻在初中生物教學中的作用
- 新課程改革理念下高中生物有效教學途徑探究
- 基于核心素養的地理課堂教學目標設計
- 教學反思在初中地理教學中的運用
- 中職學校開設選修課《趣味物理實驗》的嘗試與思考
- 高中物理與航空航天
- 關鍵詞優化標題法在生物醫學教學中的應用
- 論高中物理“機械能”的學習心得
- 基于三步解題法分析高中生物解題的革新路徑
- 初中地理教學中如何培養學生的“人地觀念”理解
- 高中化學教學中如何培養學生的核心素養
- 高中化學核心素養校本課程的開發與實施研究
- 提高大學物理課堂教學質量的幾點思考
教師·學生
- 積極心理學的啟示意義及發展趨勢研究
- 聽障兒童健康教育探討
- 大學生宿舍人際關系的影響因素及對策分析
- 關鍵績效指標法在高校教師績效評價中的運用
- “育事”到“育人”的理論與實踐探究
- 信息化技術對教師教學能力的影響
- 備戰中考
- 高校本科人才培養的問題思考
- 讓賞識的陽光伴隨學生的成長
- 課堂心理實驗在教育師范類心理學教學中的應用與評價分析
- 運用信息技術促進幼兒教師專業成長研究
- 課堂教學中學生學習狀態的測評
- 高中生心理健康教育策略的有效性研究
- 產出導向法指導下的高職幼兒教師英語口語教學探究
- 沙盤-繪畫團體心理輔導應用于留守兒童自我意識培養的效果分析
- 互聯網+背景下高職院校學業導師工作實踐與探索
- 高中心理活動的設計與應用探索
- 新疆農業大學學生就餐狀況的調查分析及建議
- 以臨床教師專業發展為目標構建骨干教師培訓體系的探索
體育·美育
- 課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展
- 中學體育教學滲透德育策略新視角
- 培智學校音樂教學之我見
- 西方音樂史教學方法的探索與思考
- 幼兒園體育活動實施策略探討
- 信息化技術促音樂核心素養發展
- 如何汲取民間體育游戲精髓,推進幼兒園健康教育高效開展
- 淺析如何提高特殊教育教學的有效性
- 音樂體驗活動中的認知、期望、行為的建構
- 觀察·體驗·創造
- 小班幼兒情景交融的藝術啟蒙
- 體驗式美術教學在留守兒童幫扶中的應用
- 網絡環境下高一田徑必修課教學模式的實驗研究
- 淺析油畫的意與形在高中美術教學創作中的實驗性作用
- 淺談影響高職院校學生體育選項課選擇傾向的主要因素
- 延安本土文化資源在低段小學生美術教學中的應用
- 高中體育有效教學設計的途徑與方法
- 現代民間繪畫走進農村中小學美術課堂的思考
考索·探微
- 簡單線性回歸理論及應用研究
- 機電類高職學生的學業能力傾向測試綜述
- 《線性系統理論》課堂教學的改革與探索
- 基于工程案例的結構力學課程教學探索與實踐
- 少學時下以實踐技能為核心的鋼結構課程教學改革探討
- 服裝設計中的未來主義風格探究
- 非醫學院校人體解剖及生理學實驗開設方式探索
- Multisim虛擬仿真平臺的應用研究
- 淺談我院實習基地管理模式建設
- 創新創業教育與專業教育融合的實踐課程體系構建探索
- “以學生為主體”的環保設備設計課程教學與評分方案探究
- 面向新工科的《Python大數據分析及應用》課程知識體系淺析
- 如何將臨床案例資源優化進入內科護理學教改
- 電氣工程專業課程實踐性教學改革的研究
- PBL教學法在消化內科學臨床實習教學中的探索與思考
- “工匠精神”融入高職焊接專業教學的探究
- 基于校企合作人才培養模式的藥物制劑技術專業課程設置探索
- 淺析自主學習模式下“數值分析”實驗教學的探索與實踐
- 城市地下防護結構課程教學思考
- 微課在工業分析與檢驗專業課中的作用及應用
- 層次聚類的算法研究
- 淺議卡文頓的“自我價值論”與學生學習行為的激發
- 中醫藥高職高專教學督導工作的實施和思考
- 需求引導的《國際貿易單證實務》教學探索
- 項目教學法在校企合作汽車維修教學中的應用
- 高職機電類專業實訓教學質量保障體系的功能及原則探微
- 多媒體課件在鉗工加工教學中的應用
- 高職《國際貿易實務》課程項目化改革分析
- 醫學檢驗技術專業《生物化學檢驗》課程“校、院合一”實訓教學模式研究與探討
- 均值方差模型以及消費函數在個人理財問題中的應用
- 淺談防雷高職生職業素質培養
- 應用型本科院校稅法課程教學改革研究
- 如何優化數控車削程序的探討
- 基于學前教育專業學生的專業素養及提高途徑分析
- CDIO與MOOCS《稅務籌劃》教學改革中的應用研究
- 生態課堂模式在中職網頁設計課程中的應用
- 談談《電氣控制與PLC應用》教學模式改革思考
- 基于BIM過程的高職工程項目管理實訓課程構建
- 淺析鐵道交通運營專業鐵路貨運實習課程改革