考試周刊
文化藝術研究
語文教學與研究
- 高中語文教學中如何提高學生的閱讀理解能力
- 在閱讀教學中培養學生的自主意識
- 如何在語文閱讀教學中發揮學生的想象力
- 曲徑通幽,貴在得法
- 高中散文情趣教學探究
- 讓個性教學在語文課堂上飛揚
- 如何引導學生感受古詩詞之美
- 舞動語文
- 情感教育在高中語文教學中的應用
- 淺析在語文教學中如何培養學生口語交際能力
- 返璞歸真也是學生學習語文的必需
- 語文課文結尾教學藝術談
- 開闊思維,再創新高
- 新理念下的語文課堂教學方法和策略
- 讓語文教學織起學生飛翔的雙翼
- 初中語文自讀課的教學方法探究
- 論農村初中語文作業講評的現狀
- 新課程標準下的語文作業設計
- 激發學習興趣,促進有效教學
- 小學語文拓展閱讀教學研究
- 有效性教學是小學語文課堂教學的理性回歸
- 小學語文課堂有效教學淺論
- 初探小學語文教學中的朗讀訓練
數學教學與研究
- 在中學數學教學中發展學生的數學思想
- 如何在高中數學教學中培養學生的數學思維能力
- 高中數學教學與學生反思能力培養的研究
- 突 破 思 維 定 勢, 活 學 活 用 數 學
- 如何在高中數學教學中提高學生的學習能力
- 如何認識多媒體技術對高中數學的輔助教學
- 高中數學學案導學教學模式的探析
- 對解題后反思的幾點認識
- 高中數學教學經驗淺談
- 高一學生數學成績下降的原因及對策
- 運用設懸教學模式,打造高效職高數學課堂
- 精彩數學課堂五味俱全
- 構建互動模式,優化高中數學課堂
- 論數學課堂中的問題引入藝術
- 體驗數學課堂教學魅力
- 提高初中數學課堂教學效率的思考
- 小組合作形式下的數學學法指導
- 巧 妙 運 用 策 略, 有 效 激 發 個 性
- 關于初中數學基本活動經驗的積累
- 初中數學習題變式教學初探
- 高中解析幾何中的最值問題及其教學策略研究
- 引 生 活 之 源, 活 數 學 之 水
- 如何做好小學初中數學教學的過渡和銜接
- 教育游戲在小學數學教學過程中的應用
- 假 設: 開 啟 智 慧 之 門 的 金 鑰 匙
- 數學因數字化而精彩
- 引入信息技術元素,讓小學數學教學精彩紛呈
- 小學數學作業的實踐與反思
- 理論聯系實際,強化小學高年級應用題教學
- 巧用生活實例,激發學生學習數學興趣
- 如何激發低年級學生學習數學的興趣
- 小學數學與生活的聯系
外語教學與研究
- 大學非英語專業英語學習需求及其對教學的影響
- 本科院校英語專業口譯教學中存在的問題與改進建議
- 如何幫助學生攻克英語單詞堡壘
- 如何有效提高高中英語詞匯教學質量
- 英語中的感嘆句
- 關于英語作文的批改與講評
- 如何有效進行英語作業批改
- 淺析中學語法主謂一致
- 淺論高三英語閱讀課的教學
- 有 效 的 設 計, 高 效 的 閱 讀
- 中學生英語閱讀能力培養的方法
- 利用英語閱讀課堂,培養高中生批判性思維
- 初中英語閱讀教學芻議
- 創 設 情 境 教 學, 活 躍 英 語 教 堂
- 聚焦英語課堂, 培優補差有實效
- 英語課堂導入的實踐與探索
- 新課改下高中英語教學的現狀與對策
- 中學英語思維的激發和訓練
- 更 新 理 念, 轉 換 角 色
- 多媒體與英語教學
- 如何培養農村學生的英語交際能力
- 也談英語教學中的美育滲透
- 由學生英語學習需要談積極學習情感的激活
- 七年級英語學習方法指導
- 掌握方法, 翱翔于英語的天空
- 英 語 入 門 教 學 “三 步 走”
- 農村初中生學習心理對英語教學的影響及對策
- 初中英語詞匯教學方法應重于內容
- “情 景 體 驗 式” 教 學 策 略 初 探
- 農村小學英語有效教學初探
- 巧 借 想 象 之 翼, 激 活 英 語 課 堂
- 初中英語文化教育簡論

