2017年7期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團結(jié)雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊·教育世界
實踐歸納
- 初中語文高效課堂的建設(shè)
- 中學生變聲期的嗓音保護和歌唱訓練
- 初中數(shù)學課堂有效教學策略的思考
- 運用交互式電子白板在中學物理教學的實踐探析
- 如何提高小學生的語文口頭表達能力
- 體育中考存在的問題與對策研究
- 新課改在中學政治教學中的實踐與探析
- 游戲活動中幼兒自主性的培養(yǎng)
- 中職音樂教學中應注重培養(yǎng)學生的聲樂能力
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的中學生心理健康
- 探尋幼兒教育的真諦
- 高中地理教學經(jīng)驗談
- 淺談幼兒園故事教學活動中的體態(tài)語的運用
- 關(guān)于小學語文課堂教學的探討
- 運用交互式電子白板提升小學數(shù)學課堂教學
- 中學歷史之我見
- 高中數(shù)學選擇題中的利與弊
- 淺談小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 新課程下提高小學生數(shù)學計算的能力
- 小學數(shù)學教學中有效問題情境實踐與探析
- 信息技術(shù)促進小學生學習方式轉(zhuǎn)變的研究
- 高中化學實驗探究與創(chuàng)新教學策略研究
- 點滴中見智慧
- 初中道德與法治教學的實效性
- 我的數(shù)學教學觀
- 關(guān)于音樂課堂教學中的有效應用研究總結(jié)報告
- 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的教學設(shè)計
- 愛暖心田
- 構(gòu)建和諧課堂
- 軸對稱圖形
- 巧用心理效應 促進物理教學
- 中職音樂欣賞教學的“瓶頸期”
- 初中道德與法治教學中和諧課堂的構(gòu)建
- 金孔雀輕輕跳
- 初中寫作教學探索
- 興趣是有效學習的源泉
- 體育課如何吸引學生
- 最簡單的有機物教案
- 利用生活情境 促進道德與法治課堂發(fā)展
- 數(shù)學中考探索規(guī)律題型的解題策略
- 小學語文綜合實踐活動心得認識
- 如何正確看待幼兒園游戲活動中的師幼互動
- 初中生抗挫力培養(yǎng)
- 初中英語教學中的小組合作學習創(chuàng)新的策略
- 小學數(shù)學教學中數(shù)字教學資源實踐與探析
- 立足教材，提高學生寫作能力
- 關(guān)于數(shù)學課堂提問的優(yōu)化探討
- 淺析信息技術(shù)與初中語文教學整合
- 關(guān)注學生的運動興趣
- 中職音樂素質(zhì)教育的思考與實踐的探討
藝術(shù)百家
- 智障學生教學生字的點滴體會
- 《信息技術(shù)及其影響》教學設(shè)計
- 高中語文有效教學
- 淺談如何利用信息技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學
- 朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學生創(chuàng)新意識和實踐能力策略研究
- 無奈·懺悔·深思
- 多媒體優(yōu)化語文課堂教學實踐與探析
- 小學語文教學中的趣味性
- 培養(yǎng)參與興趣 激發(fā)求知欲望
- 試論如何開展邊遠山區(qū)幼兒園班主任工作
- 樹木年齡我知道
- 幼兒園科學探索活動問題及解決對策分析
- 讓世界充滿愛
- 戊戌變法教學設(shè)計
- 生活中的特種車輛
- 輪胎也運動
- 小學數(shù)學教學中實施探究性教學
- Unit4 At the farm B Let’s learn
- 神奇的莫比烏斯帶
- 提高人文素養(yǎng) 弘揚人文精神
- 無處不在的音樂之美
- 凸透鏡成像的規(guī)律
- 投擲“原地側(cè)向投擲輕物”
- 淺論游戲教學在幼兒教育中的價值
- 淺議小學數(shù)學課堂練習的幾種做法
- 荷塘月色
- 以生為本 構(gòu)建數(shù)學高效課堂
- 角
- 讓適宜的班級環(huán)境支持幼兒的自主學習
- 課堂上的“突發(fā)事件”
- 淺析信息技術(shù)課在中小學的實施
- 雜技小演員
- 讓學生真正成為課堂的主人
- 幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 小學科學就在孩子“身邊”
- 外力作用對地表形態(tài)的影響
- 以導學案為載體“231”健康課堂模式下的小組學習的實踐與研究
- 有趣的單雙數(shù)
- 淺析信息技術(shù)對教學質(zhì)量的提升
- 狐假虎威
- 認識人民幣
- 新課改下的小學數(shù)學教材使用思考
- 借助美育 提升語文的魅力
- 激發(fā)小學生語文學習興趣
- 創(chuàng)設(shè)情境 啟動情志
- 談信息技術(shù)在創(chuàng)新教育中的運用
- 如何面對小班幼兒常規(guī)管理
東南西北
- 電子書包為語文教學增光添彩
- 秋天的懷念
- 雪地里的小畫家
- 案例分析 動起來
- 淺談在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的自信心
- 淺談幼兒園美工區(qū)的材料投放
- 如何提高小學生小數(shù)除法的計算能力研究
- 漫談幼兒園年級組管理工作
- 如何營造良好的化學課堂氣氛
- 種一片太陽花
- 數(shù)學也要“聽說讀寫”
- 組合圖形的面積
- 可愛的小腳丫
- 淺談“一日活動中”對幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 中班區(qū)域活動玩泥巴
- 讓美洋溢在語文課堂中
- 讓每個孩子成為管理者
- 關(guān)于提高地理試卷講評課效率方法初探
- 小學英語教學中的有效性評價
- 借平行四邊形面積的計算
- 給孩子一片天空 讓他們自由飛翔
- 小猴子運蔬菜
- 繪畫游戲
- 家庭安全不能忘
- 小學英語游戲教學
- 草原上
- 小老鼠的夢想
- 關(guān)于“一村一幼”開展區(qū)域活動的思考
- 蝸牛（一）
- 農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查與研究
- 火箭發(fā)射了
- 小老鼠與胖廚師
- 誰咬了我的大餅
- 多吃青菜 身體棒
- 精準指導，讓作文教學真實有力
- 高中英語聽說技能培養(yǎng)初探
- 圈兒變變變
- 函數(shù)的極值
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學課程的深度融合
- 情到濃時 笑靨如花
- 讓人物活起來
- 小學數(shù)學高效課堂初探
- 楊氏之子
- 激發(fā)學生興趣 增強復習效果
教苑拾貝
- 淺談小學語文作文教學
- 快樂等分
- 翻譯在高中英語教學中的運用
- 如何培養(yǎng)一年級孩子的閱讀興趣
- 淺談生活化材料在幼兒園美術(shù)活動中的應用
- 淺談小學生德育教育
- 幼兒美術(shù)教學評價中存在的問題及有效對策研究
- 淺析形象化教法在高中地理教學中的運用
- 讓現(xiàn)代化教育在小學數(shù)學課堂中增添光彩
- 如何讓數(shù)學課堂活起來
- 數(shù)學教學要注重情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 語文教學中良好學習習慣的培養(yǎng)
- 七顆鉆石
- 小蝌蚪找媽媽
- 淺談對“留守兒童”的教育方法
- 巧用多媒體，優(yōu)化語文教學
- 語文教學中的拓展訓練
- 買菜
- 融入生活情景 體現(xiàn)數(shù)學魅力
- 痕跡
- 淺談農(nóng)村幼兒園的“四化”管理
- 我的一天
- 精彩的馬勺
- 快樂跳跳跳
- 智慧理答 讓孩子“活”起來
- “速算盒子”在小學數(shù)學教學中的應用與體會
- 日本
- 提高農(nóng)村小學三年級哈薩克族學生課外閱讀能力的研究
- 師愛無痕 靜等花開
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下幼兒園教學管理的創(chuàng)新應用
- 淺談小學作文教學方法
- 優(yōu)化區(qū)域活動 提高課程游戲化的質(zhì)量
- 磁鐵找朋友
- 論在區(qū)域活動中幼兒自主性的發(fā)展
- 如何有效地創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園室內(nèi)區(qū)角環(huán)境
- 有趣的圖形
- 幼兒園彈性一日活動時間探討
- 淺談輟學外出打工的學生的得失
- 小學語文自主寫作能力的培養(yǎng)
課后思考
- 小學英語學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 讓知識獲得“水到渠成”
- 藏羌回民族文化之花盛開在幼兒游戲中
- 語文課堂中的隨文練筆
- 淺談當代中學地理教育教學發(fā)展的思路
- 小學英語中的游戲教學
- 小學語文單元主題教學的意義
- 小學數(shù)學教學中的語言藝術(shù)
- 如何撰寫小學數(shù)學教學設(shè)計
- 終生難忘父母恩
- 毛毛蟲吃樹葉
- 文化衫的設(shè)計制作
- 陶行知生活教育思想在幼兒園科學活動中的運用
- 小學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學計算教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式的思考
- 小學語文中的德育滲透
- 從小培養(yǎng)孩子的讀寫能力
- 小學數(shù)學主題性作業(yè)的創(chuàng)設(shè)
- 培養(yǎng)小學生閱讀興趣的策略
- 我國政府是人民的政府
- 淺談小學地方課程教學的有效性
- 比較 打開群文閱讀教學另一扇窗
- 培養(yǎng)學生解決問題的能力
- 老王
- 構(gòu)建“引領(lǐng)積淀式”的語文課堂
- 淺談高中歷史課堂教育教學的有效生成性
- 小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的有效評價
- 做一名合格的校長
- 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)音樂美 提升體驗美 表現(xiàn)美的能力
- 換一種方式也許能改變一群人
- 小學數(shù)學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 流體壓強與流速關(guān)系的實驗探究
- 怎樣學好初中英語
- 如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
- 如何做一名合格的小學班主任
- 探究式學習在語文閱讀教學中的運用
- 在語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習
百味課堂
- 提高小學生藏文寫作能力
- 初中藏語文閱讀教學方法研究
- 《學生自主學習能力的培養(yǎng)》結(jié)題報告
- 怎樣提高牧區(qū)小學的學校管理
- 關(guān)于怎樣做好聽課、評課工作的探析
- 中學語文趣味教學
- 小學語文朗讀方法的指導策略
- 試析幼兒園區(qū)域活動
- 打造高效課堂
- 初探美育在小學數(shù)學教學中的滲透
- 《農(nóng)村小學生親子閱讀能力的培養(yǎng)研究》總結(jié)報告
- 后進生如何提升學習成績
- 如何做好后進生轉(zhuǎn)化
- 如何提高小學藏語文教學效率
- 語文閱讀要注意的三個字
- 新課下高中政治教學中運用信息技術(shù)的實踐與反思
- 如何構(gòu)建小學語文高效課堂
- 找尋關(guān)鍵詞
- 提高小學數(shù)學教學效率的思考
- 淺談數(shù)學作業(yè)分層
- 讓課堂煥發(fā)生命的光彩
- 多媒體在小學英語情境教學中的實踐與探析
- 小學體育課題管理策略
- 如何加強中學財務管理
- 當前農(nóng)村小學數(shù)學教學的現(xiàn)狀及策略
- 找出影響小學生學習語文興趣的因素激發(fā)學習語文的興趣
- 怎樣提高學生閱讀能力
- 讓學生快樂的學習
- 淺析小學學校安全管理工作
- 淺談小學班主任工作
- 如何教好初中藏語文
- 小學數(shù)學應用題教學的探究
- 小學生早讀習慣的養(yǎng)成
- 畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢思考
- 初中生化學學習興趣的研究
- 學生自我管理與德育相結(jié)合課題研究結(jié)題報告
- 小學數(shù)學問題意識培養(yǎng)的幾點思考
- 如何培養(yǎng)學生對高中體育的興趣
- 小學數(shù)學課堂教學之我見
- 《小學語文課堂提問有效性研究》總結(jié)報告
- 如何提升算理教學過程中學生的思維能力
- 高中化學實驗能力提高策略
- 論初中語文趣味教法
方法探討
- 改進教學方式與手段，激發(fā)學生學習語文的興趣
- 做好新聞采編工作淺析
- 如何講好一堂物理課
- 如何做好班主任的工作探索與實踐
- 小學語文學困生的轉(zhuǎn)化策略
- 提高學生藏文學習效率的方法總結(jié)
- 怎樣提高初中語文教學的朗讀水平
- 高中英語課堂教學的研究結(jié)題報告
- 如何提高學生語文興趣
- 對寄宿制小學管理的研究
- 用創(chuàng)新引領(lǐng)中職漢語文教學與實踐
- 小學英語教學感悟
- 如何指導小學低年級的寫話
- 班主任班級管理心得
- 論小學生良好英語學習習慣的養(yǎng)成
- 高中英語補差之我見
- 如何教好一堂籃球課
- 地理課堂中的多媒體教學
- 藏語文教學中的心理健康教育
- 小學數(shù)學教學方式的多樣性
- 提高小學數(shù)學課堂效率的方法
- 學校教育管理探究
- 信息技術(shù)對小學教育的影響及應用
- 小學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文課堂教學高效的策略探究
- 如何使學生喜歡思想品德課
- 讓學生愛上閱讀
- 淺談學前教育專業(yè)的舞蹈教學
- 小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 高中地理實踐活動教學策略
- 全面協(xié)調(diào)工作 創(chuàng)設(shè)特色班級
- 淺談新課程下初中藏文教學方法
- 如何提高小學數(shù)學課后復習效率
- 初中函數(shù)教學的有效性策略
- 小學班主任班級管理創(chuàng)新發(fā)展
- 小學品德教育問題及對策分析
- 幼兒語言教學中的策略探討
- 淺談藏地區(qū)兒童福利院社會工作
- 物理教學中如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維
- 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力