中學課程輔導·教師教育(中)
教育觀點
教改前沿
- 新課標背景下高中英語閱讀教學反思
- 基于學科核心素養的常態化教學策略的構建與實踐
- 新課程背景下高中生物課堂有效教學策略研究
- 中學體育教學活動中存在的問題與解決對策
- 站在學生的角度看我校的軟式壘球校本化實施
- 淺談小學數學教學問題情境的創設
- 課有詩詞氣自華
- 在平等尊重激勵中升華
- 新課程背景下高中物理生活化探討
- 淺談如何運用時評提高分析說理能力
- 高中數學概念教學中如何培養學生的核心素養初探
- 讀韻,尋眼,體境,悟情
- 集體主義道德原則在德育中的指導作用探析
- 新課程背景下的中學化學課堂有效教學的評價
- 新課程背景下高中英語教學存在的問題及解決對策
- 智慧環境中高中數學課堂的一點探究
- 核心素養:催生高中物理學習方式的變革
- 基于核心素養改變高中語文教學研究
- 新課改背景下提高初中英語教學有效性的策略
- 新課標初中物理實驗教學的改革與探索
- 論新課改下提高高中數學課堂提問有效性的策略
- 智慧環境下高中體育高效課堂的構建策略
- 探究初中生感恩教育的滲透與培養
- 新課程理念下高中化學教學改革的思考
- 淺談課改研究下如何抓好小組合作學習
- 高中體育教學中的德育熏陶分析
高效課堂
課題研究
- 南寧市“澳運”氣排球俱樂部運行現狀調查研究
- 基于生活化教學培養初中生物理學習興趣的研究
- 淺析英語中的虛擬語氣
- 高中數學教學中引導學生復習的幾點策略
- 初中體育教學中學生主動參與性的提升策略
- 淺析高中體育教學中終身體育意識的培養策略
- 智慧環境下高中籃球教學的新探索
- 抓主體,辯差異,明聯系淺談構建高中思想政治知識網絡
- 高中政治教學中培養學生的核心素養的有效方略
- 探析高考語文現代文閱讀復習策略
- 淺析高中政治分層教學的實施理念及優化策略
- 用愛托起未來
- 生物教學中提升語言組織能力的策略初探
- 淺析任務教學模式在高中英語閱讀教學的運用
- 高中數學教學中學生自主學習能力的培養
- 讓學生在不斷的反思中提高數學素養
- 高三化學復習有效教學實踐分析
- 高中數學教學中學生創新思維的培養
- 用心引導,讓實驗探究更深入
- 開展多種對話教學提升學生核心素養
- 高中語文名著閱讀活動課開展的有效措施
- 情感教學法在初中思想品德教學中的應用研究
- 新課改下高中物理高效課堂的構建策略
- 口譯訓練法在高中英語中的應用
- 應用信息技術優化小學語文課堂教學
- 高中物理課程改革中人文精神的體現
- 活動教學法在高中英語寫作教學中的應用研究
- “摘要寫作”在英語寫作教學中的運用研究
- 分階段各個擊破穩步提升拿高分
- 淺談電子傳感器在小學科學實驗課程中的實踐應用
- 高中語文問題教學法的應用研究
- 提高山區高中物理教學有效性的策略研究
- 初中英語教學提問有效性策略
教法研究
- 高中物理學科對學生核心素養的培養
- 小學語文口語交際教學的策略研究
- 初中數學的教學方法創新
- 如何提高高中政治教學效率
- 運用任務驅動教學法,打造高效高中物理教學課堂
- 高中英語教學中創新思維的培養方略
- 情景教學在高中數學教學中的應用
- 談小學語文教學方法的創新途徑
- 智慧環境中初中數學課堂的創新策略
- 高中政治《經濟生活》教學中學生理性精神培養的探究
- 數學思想在高中數學解題中的應用
- 提高高中物理習題教學有效性的對策
- 農村高中英語閱讀教學的改革實踐摭談
- 高中體育教學過程中心理健康教育的滲透
- 淺談中學英語教學方法現狀和反思
- 高中英語詞匯教學法的改進措施研究
- 語境理論在初中語文閱讀教學的運用
- 淺談中學生英語寫作能力的提高
- 對比教學法在高中政治課復習中的有效運用
- 花園中最為幽香的一朵花
- 高中物理課堂有效培養學生創新精神和實踐能力的策略探究
- 高中語文作文教學方法的優化探析
- 淺談初中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 智慧環境中高中英語教學的創新研究
- 如何在教學中開展趣味學習
- 讓優秀成為習慣
- 淺析在初中物理教學中培養學生的創新能力
- 淺談語文教學中的興趣教學
- 高中歷史教學中對學生辨證觀的培養
- 高中英語語法微課教學的實踐與思考
學法指導
- 淺談小學階段后進生典型心理的成因及教育對策
- 弘揚本土文化,創新兒童畫教學
- 淺談合作學習在初中化學試卷講評課中的應用
- 運用主題場景教學資源庫提高特殊學生學習的效率
- 如何培養低年級學生的識字興趣
- 試析高中舞蹈教學的現狀及對策
- 高中政治教學中的德育滲透研究
- 過程性評價在高中化學小組合作學習中的應用
- 淺談小學體育教學
- 談談幼兒的愛心教育
- 體育游戲在小學體育教學中應用的研究闡析
- 試論特殊教育學校食品安全監管重點及措施
- 提高中職語文教學效率的策略探析
- 做好初一新生數學入門的領航人
- “非化學因素”導致化學學習困難的研究
- 新課標下高中音樂有效教學方法探析
- 寓記于導
- 初三后進生數學提高的教學策略
- 小學語文識字教學方法改革與創新
- 語文教學如何為學生的心靈“補鈣”
- “談”題不再“色”變(一)
- 從“心”開始
- 談高考體育生的運動性疲勞與消除
- 中職語文教學活動開展的有效對策
- 中職電子商務專業課堂教學與校企合作的應用
- 體驗性教學應用于中職會計教育中的探討
精品課例
- 初中數學教學中學生應用數學能力的培養研究
- 品徐斌的《解決問題的策略—替換》
- 高中體育游戲教學法初探
- 學科核心素養培養中發現高價值問題的三種途徑
- 高中地理分層目標教學模式的思考
- 智慧環境中初中數學教學的創新策略研究
- 初中語文寫作教學策略研究
- 淺談語文教學中學生健康人格的培養
- 如何上好高一民歌鑒賞課
- 歷史中考有效復習策略探析
- 初中化學實驗改進與創新中的問題與解決措施
- 高中數學章節復習課的幾點體會
- 初中數學教學中合作學習的研究與實踐
- 以高中地理課堂為載體,踐行人文教育
- 中學語文情趣化課堂教學開展對策研究
- 高中物理課外作業設置的探索
- 如何培養高中生史料分析能力
- 淺談高中語文散文的審美性教學
- 新課改下高中數學三角函數教學的策略分析
- 高中語文古詩詞教學策略探究
- 淺析高中美術高考中的素描教學
- 高中數學情境教學的理論基礎及優化策略
- 廣東中考英語短文填空答題步驟與答題思路
- 高中物理課堂教學改革摭談
- 試析初中英語中考復習的教學策略
- 實施有效的教學方法,優化初中數學課堂教學
- 淺析初中歷史教學中如何強化社會主義核心價值觀教育
- 初中語文文言文教學策略探析
- 淺談高中文科生如何學好數學
- 培養學生創新能力的高中物理作業設計
- 思維導圖在地理復習課教學中的運用

