2016年5期
刊物介紹
《教育研究與實踐》是由國家新聞出版總署批準，內蒙古教育廳主管、內蒙古師范大學主辦的綜合類優秀教育刊物，本刊立足教師立場，關注教師發展，探討教育改革難點、教育科學研究熱點，宣傳報道教師在新課改中的具體實踐。雜志突出實用性，以讀者滿意為目標。
文理導航·教育研究與實踐
卷首語
理論研究
課程改革
文科指導
- 淺談初二英語學習中的分化現象
- 供學生所需
- 淺議小學英語趣味教學
- 初中英語口語拓展性教學的研究
- 淺談為高中生自主學習英語創造條件的必要性和途徑
- 探藏文拼音和拼音教學
- 論中學英語連詞的用法
- 初中思品課應重視教學情景的創設
- 借景抒情與寓情于景之我見
- 提高七年級學生英語閱讀能力的途徑與方法
- 運用多種方法，培養初中學生英語寫作能力
- 利用多媒體，教好初中思想品德課
- 芻議新課程理念下高中歷史教師的“新”認識葉
- 高中地理教學中如何提高課堂教學效果
- 小學語文低段教學中快樂識字教學法探究
- 淺談小學英語的情趣教學
- 讓閱讀教學更具實效
- 新時期提高中職學校思政教學要點分析
- 運用多種方法，培養小學生語文興趣
- 淺談中專語文教學中的德育滲透
- 中職語文翻轉課堂教學的五個關鍵
- 小學“看圖說話”作文訓練方法
- 如何讓小學生輕松作文
- 淺談多媒體在初中語文教學中的運用
- 輕松閱讀 快樂學習
- 如何培養小學生的語言表達能力
- 淺談如何提高小學生語文課堂學習興趣
- 淺析小學藏語文教育教學中存在的幾點看法和建議
- 高中思想政治課堂教學有效性探略
- 關于農村初中英語教學的幾點反思
- 培養學習興趣提高英語能力
- 淺談信息技術在小學作文教學中的應用
- 淺談初中起始階段文言文閱讀教學
- 淺談信息技術教育與小學語文教育相結合
- 高中語文課堂有效教學探究
- 淺談小學低年級識字教學的重要性
- 讓生活成為寫作的源泉
- 淺談小學語文課外學習活動的本質與實施
- 淺談小學生閱讀能力的培養
- 聽說讀寫，立體成長
- 淺談新課改下的小學語文閱讀教學
- 淺談學生心理對創新作文的影響
- 怎樣提高小學語文教學質量
- 新課改下初中語文高效課堂構建探略
- 高中英語口語教學現狀及對策探究
- 初探英語課堂中幽默的運用及其重要作用
- 芻議農村小學語文閱讀教學新模式
- 抓好“課前預習”，讓“先學后教”不再難
- 淺談初中語文課堂有效合作學習的實施
- 如何活躍農村小學《品德與生活》課堂氛圍
- 淺談提高小學語文作業質量的策略
- 淺談職業高中的政治課教學
- 論韓愈贈序文
- 小學語文群文閱讀教學探索
- 如何構建初中英語高效課堂
- 淺談閱讀教學中的“讀、思、悟”
- 高中政治課堂上理性分析物價上漲現象
- 如何提高小學語文識字教學效率
- 基于高職語文學生能力培養教學
- 初中地理情境教學模式建立探討
- 淺談語文課堂提效增質的策略
- 淺談語文課堂教學語言的運用
- 淺談小學生英語閱讀能力的培養
- 初中英語教學的體會
- 新課改下的初中英語教學初探
- 語文味，魂兮歸來！
- 淺談小學語文的讀寫結合
- 小學英語課堂體態語應用探析
- 淺議農村小學的作文教學
- 內修外練 靈動作文
- 中職語文文言文教學的反思
- 對高職思想政治課實踐教學方法探討
- 淺談利用多媒體優化農村初中英語教學
- 在作文教學中對學生進行思維訓練
- 引導學生質疑，開啟探究之門
- 初中歷史教學中情感教學策略探析
- 導得精準 學得精彩
- 信息技術在高中思想政治教學中的應用芻議
- 提高口語訓練有效性的方法
- 小組合作學習在高中英語教學中的應用探略
- 小學語文教學中如何構建民主課堂
- 初中語文生活化教學模式探析
- 《記敘文寫作訓練之細節描寫》教學案例及反思
- 新課改下高中英語課堂教學改進策略探析
- 高中英語課堂教學中的合作學習初探
- 初中英語教學中口語教學初探
- 農村初中生寫作興趣培養模式探究
- 談地理課堂討論法的運用
- 淺談初中語文說明文的教學法
理科輔導
- 現代信息技術與物理教學的結合
- 淺談如何提高高中數學課堂教學質量
- 探究性學習在小學數學課堂教學中的運用
- 淺析小學數學課堂生活化教學
- 如何培養學生學習數學的興趣
- 探究電場部分的有效教學方法
- 初中數學教學中數學游戲的作用及實施途徑
- 游戲中的數學
- 淺談高中數學教師如何打造高效課堂
- 淺談如何結合信息技術教學提高小學生數學學習的興趣
- 淺談在小學數學教學中培養學生數學模型的策略
- 淺議化學校本課程的三步開發及評價
- 淺談小學生數學動手能力的培養
- 趣味化學在初中化學教學中的應用
- 改變農村小學數學低效課堂教學的對策
- 讓數學與生活緊密結合
- 探討如何提高高中物理的有效教學效果
- 小學數學教學中如何形成“小組合作學習”的評價機制
- 培養學生物理學習興趣的方法探究
- 多媒體在初中數學教學中的作用及問題探討
- 高中數學課堂有效提問的策略研究
- 高中物理學案教學探究
- 淺談在數學教學中如何提高學生的思維能力
- 讓數學課堂回歸常態
- 如何提高低年級學生的數學閱讀能力
- 初中化學探究性實驗教學的體會
- 如何提高數學課堂的實效性
- 活用電子白板教學，使小學數學課堂更“靈活”
- 如何提高小學數學課堂教學有效性
- 小學數學計算錯誤的成因分析及對策研究
- 新課改下高中化學實驗教學存在的問題及應對策略
- 從教《圓錐的體積》談數學閱讀教學
- 在數學教學中如何培養學生的參與意識
- 反思教學在初中數學教學中的運用芻議
- 如何打造農村初中物理高效課堂
- 新課改下初中數學互動教學探析
- 淺談多媒體在初中生物教學中的應用
- 新課改下提高高中數學教學質量芻議
- 淺談如何構建小學數學高效課堂
- 讓小學生樂學數學的N點思考
- 用現代化信息技術優化數學課堂教學
- 在數學課堂教學中培養學生創新意識和能力
- 如何培養小學數學二年級學生加減法計算能力
- 對小學數學簡約化課堂的思考
- 如何培養七年級學生學習數學的興趣
- 淺談如何提高農村初中化學課堂教學效率
- 淺談小學數學課堂中培養學生數學活動經驗
- 淺談數學教學中培養學生的學習興趣
- 培養學生良好的數學作業習慣
- 培養學生良好的數學學習習慣
- 淺談中職數學分層教學的實施
- 引導學生在數學課堂中學會反思
- 淺談數學學習興趣的培養
- 應用信息技術提高數學課堂效率
- 新課標下如何提高初中數學課堂教學效果
- 小學數學課堂激疑導學策略談
- 淺談提高小學數學課堂教學有效性的策略
- 引領學生學習化學創新點滴談
- 淺談小學數學教學中學生創新意識的培養
- 數學課堂要重視學生閱讀能力的培養
- 如何在小學數學教學中滲透轉化思想
- 拉近數學與生活的距離上好小學數學課
- 淺談創新教學在高中數學中的應用
- 初中物理實驗教學改革與創新策略探析
- 淺談新課改下的農村小學數學課堂教學
- 新課改下小學數學課堂教學提問策略探析
- 淺談新課改下的初中數學教學
- 初中數學教學存在問題及對策分析
- 創設問題情境 提高初中化學課堂教學效率
- 《高中數學變式教學的課堂教學研究》研究報告
- 中學物理教學創新能力淺見
- 農村小學數學卓越課堂建設的實踐操作性
- 淺談學生創新能力在數學教學中的培養
- 淺談有效設問在高中物理教學中的運用
教育隨筆
- 試論純美術的尷尬存在
- 巧用綜合素質評價、建輕松快樂學習氛圍
- 中小學校園文化建設的問題與實踐
- 淺談幼兒園戶外自主游戲區域的觀察與指導
- 淺談如何加強中專生的心理疏導工作
- 中小學德育現狀分析及有效實施方略
- 讓學生在游戲中享受音樂
- 家園合力，用“愛”奏響新生入園協奏曲
- 淺談如何在藏區當好班主任
- 淺談如何做好學前兒童進入小學的準備
- 幼兒教育“小學化”傾向的制約因素探索與反思
- 用愛心催化劑喚醒學生靈魂的真善美
- 羅森塔爾效應在教學中的應用
- 潤澤生命 靜待花開
- 小學生健康的心理素質培養之我見
- 借助魅力語言藝術 煥發學生課堂活力
- 淺談如何培養學生的積極心態
- 靜待花開放，孩子的成長需要時間
- 淺談新時期班主任應該怎樣放權
- 探討科學課堂教學中學生思維的激活
- 淺談幼兒班級規范協商生成的方法
- RTK配合全站儀在地形測量中的應用
- 農村小學留守兒童心理健康教育初探
- 月是故鄉的“圓”
- 在體育教學中滲透禮儀教育
- 中職學生攻擊性行為的個案分析
- 如何培養中學生的自信心
教學經驗
- 淺談信息技術在學科教學中的應用
- 創設平等、民主、合作的信息技術教育環境
- 淺談體育教學中“玩中學”對聾童心智的影響
- 淺談對一個“一般心理問題”學生的輔導
- 如何進行小學體育游戲教學
- 靈活運用多種方法科學教識字
- 美好意境讓音樂課更精彩
- 多媒體在中學《體育與健康》課程中的應用初探
- 如何提高農村小學科學實驗教學有效性
- 淺談思想政治教育對中學生的影響
- 如何在美術技能課中深化欣賞教學
- 怎樣培養學生大量閱讀課外書的習慣
- 強化學生主體意識 提高科學探究活動效率
- 美術活動中幼兒色彩感知力和表現力的培養
- 如何引導學生自主學習
- 幼兒園安全工作的開展與實施
- 激發學生閱讀興趣 培養良好閱讀習慣
- 信息技術在高中美術教學中的運用
- 如何提高初中美術的課堂教學效率
- 動畫習作“趣”為先
- 怎樣上好小學高段音樂課
- 思想品德教育需要深度融合信息技術的輔助作用
- 淺談中職電子專業電子技術基礎實作課的教學
- 淺談《鳳鳴腰鼓》校本教材編寫的意義和思路
- 探索中職德育教學的小技巧
- 《品德與社會》有效課堂教學初探
- 淺談如何培養幼兒閱讀的習慣
- 學生需要什么樣的音樂課堂
- 數感培養從低年級開始
- 小學《品德與社會》教學要注重學生能力的培養
- 課堂教學行為促進學生可持續發展
- 卓越課堂下小學美術教學中培養學生的創新能力
- 農村小學書法教學筆法指導策略
- 淺議綜合實踐活動“成果展示”課堂中教師的作用
- 高校精品課程網絡資源教學存在的問題與改善方法
- 淺議課堂教學有效方法
- 基于真實生產環境的過程體驗式教學方法在塑料成型工藝
- 小學美術課中線描教學初探
- 基于省力機構設計的小型手動鐵屑打包機的研究與思考
- 在小學體育教學中滲透德育教育
- 淺談美術教學中學生創新精神的培養
- 人文理念在初中體育教學中的運用探析
- 淺談小學《品德與社會》課堂教學的實效性
- 李清照詞的藝術成就
- “灌輸理論”與護理專業實習女生人身安全教育
- 農村初中學生體育合作能力培養三要素
- 論礦山井下工程貫通和貫通測量
- 淺談課堂教學中的有效提問